Как сделать информатику 3 класс 1 часть рабочая тетрадь

Обновлено: 02.07.2024

Материал изложенный в тетради имеет метапредметную направленность, так как в ходе его изучения происходит обобщение знаний, полученных на других уроках, в частности на уроках математики. русского языка, окруж. мира. Наличие теоретического материала способствует повторению материала, в домашних условиях. Так же дети могут самостоятельно разобрать и проработать те темы, которые оказались пропущенными. После выполнения заданий, предложенных в этой работе школьники должны получить полное представление о сущности информационных процессов, научиться классифицировать информацию, выделять общее и особенное, устанавливать связи и т.д.

На сайте Учебник-скачать-бесплатно.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).

Информатика Рабочая тетрадь 3 класс Матвеева Челак часть 1 - 2014-2015-2016-2017 год: Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!

Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа - СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа - СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения - просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

учебники, рабочие тетради, методические пособия по учебному предмету "информатика"

Бенесон Итина Информатика 2 класс. Учебник-рабочая тетрадь, методичка, программа для ЭВМ

Украинский учебник. Ломаковская Ступеньки к информатике, учебник и рабочая тетрадь 3 класс

Бенесон, Итина Информатика 4 класс - учебники, методички, программы

У кого нибудь есть требования к тестам по информатике для начальной школы

Здравствуйте. Вы можете учебник информатики скопировать за 3класс Матвеенко,мы потеряли.

Скажите пожалуйста какой лучше учебник выбрать, какого автора?

Спасибо за материалы

На данной страницы вы найдете ГДЗ по информатики из рабочей тетради за 2 класс автора Матвеева Н.В.

Текстовые данные

1. Разложи по корзинкам.

P.S. Рисунок несет образную информацию, поэтому его относим к корзинке образная информация. CD-диски и флэш-память — это носители информации, на которых может быть как текстовая, так и образная информация, поэтому их относим и текстовой и к образной информации.

2. Вставь пропущенные слова.

3. Дополни схему.

Заполним схему:

4. Преобразуй данные.

В результате получим:

5. Найди лишнее и зачеркни.

СКАЗКА СТИХОТВОРЕНИЕ РИСУНОК РАССКАЗ

В данном случае рисунок является лишним, так как он несет образную информацию, все остальные передают текстовую информацию.

6. Придумай рассказ по рисунку.

Рассказ про ослика, который не умел читать

7. Раскрась рисунок.

б) Ответить на вопросы.

8. Поле для выполнения задания в учебнике (часть 2) на страницах 10 — 11.

2. Расскажи, что изображено на рисунке.
3. Как ты думаешь, можно ли информацию, представленную рисунком, выразить в другой форме — текстом? Если да, то сделай это в своей рабочей тетради.
4. Можно ли назвать то, что написано тобой от руки в рабочей тетради текстовыми данными? Обоснуй свой ответ.
5. Сравни рисунок и текст — какая из форм представления информации обладает свойством наглядности? Обоснуй свой ответ устно.

Работа со словарем
Найдем значение новых терминов.

Наглядность — это свойство, которым обладают изображения, рисунки, схемы, графики.
Образная информация — это информация представленная в виде разных изображений, например, карт, рисунков, схем.
Текстовые данные — это информация, представленная (закодированная) в виде текста.
Декодирование — это чтение закодированной информации.

Графические данные

1. Разложи по корзинкам.

2. Вставь пропущенные слова.

Данные для справки: данные, схема, рисунок, графические, текстовая.

3. Дополни схему.

Текстовые данные	Графические данные
Системный блок Монитор Клавиатура
Мышь

5. Найди лишнее и зачеркни.

Задания к параграфу 12 — Числовая информация

2. Заполни таблицу — закодируй информацию о количестве предметов текстом и числом.

Рисунок	Количество записано буквами (текст)	Количество записано цифрами (число)
	Три	3
	Четыре	4
	Пять	5

Задание к параграфу 13 — Десятичное кодирование

1. Вставь пропущенные слова.

2. Закодируй числовую информацию с помощью цифрового алфавита, состоящего из 10 знаков-цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Количественная информация закодированная текстом (буквами)	Десятичное число
Семнадцать	17
Сто сорок один	141
Девятьсот девяносто девять	999

Запиши количество текстом или соответствующим ему десятичным числом (по образцу).

Текст	Число	Сколько использовано разных цифр при записи числа?
Восемьдесят восемь	88	Одна (8)
Восемьсот двадцать	820	Три (8, 2, 0)
Двести восемьдесят	280	Три (2, 8, 0)
Восемнадцать	18	Два (1, 8)
Восемьсот два	802	Три (8, 0, 2)

4. Заполни таблицу (по образцу).

Число	Разряд: десятки (значение цифры)	Разряд: единицы (значение цифры)
17	1 (десять)	7 (семь)
71	7 (семьдесят)	1 (один)
27	2 (два)	7 (семь)
72	7 (семь)	2 (два)
77	7 (семь)	7 (семь)

Задание к параграфу 14 — Двоичное кодирование

Вставить пропущенные слова.

2. Закодируй числовую информацию с помощью цифрового алфавита, состоящего из двух знаков-цифр 0, 1.

Читайте также: