Как сделать светящихся червей
Обновлено: 06.07.2024
Светящиеся организмы - организмы, способные излучать свет.
Наземные светящиеся животные известны главным образом среди членистоногих: жуки — Светляки и распространённый в тропической Америке жук-щелкун кукухо, личинки грибных комариков (из семейства Ceroplatidae), некоторые ногохвостки, многоножки.
Светятся также несколько видов дождевых червей.
Особенно многочисленны и разнообразны светящиеся животные — обитатели моря.
Из одноклеточных светятся многие панцирные и голые жгутиконосцы (например, Ночесветки) , часто вызывающие Свечение моря, а также многие радиолярии; из кишечнополостных — многие медузы, гидроиды, сифонофоры, морские перья; ряд гребневиков: из червей — немертина Emplectonema, пелагические многощетинковые черви семейства Tomopteridae, некоторые донные, а также всплывающие в массе в период размножения эпитокные формы донных многощетинковых червей (см. Эпитокия) ; многие пелагические ракообразные (ракушковые веслоногие, бокоплавы, мизиды, эуфаузиевые и десятиногие) ; среди моллюсков — некоторые пелагические голожаберные, киленогие и крылоногие, сверлящий двустворчатый моллюск Pholas dactylus, некоторые каракатицы и кальмары.
Ярко-голубой свет испускает японский кальмар-светлячок Watasenia. Особенно развито свечение у глубоководных кальмаров. У Thauma-tolampas diadema светящиеся органы (фотофоры) , расположенные на разных частях тела, излучают синий, голубой, белый и красный свет. Среди иглокожих светятся многие офиуры и некоторые морские звёзды, голотурии и морские лилии.
Способен светиться ряд пелагических оболочников (сальны, аппендикулярии, пиросомы) ; пиросомы, или огнетелки, — одни из наиболее ярко светящихся животных. Органы свечения есть также у многих рыб, особенно глубоководных (см. Свечения органы, Глубоководные животные) .
У многих кишечнополостных и некоторых моллюсков светится выделяемая ими слизь. Глубоководные креветки Acanthephyra и кальмары Heteroteuthis способны при опасности выпускать облачко светящейся жидкости, скрывающее их от врагов. У мелководных рыб и головоногих моллюсков свечение обычно обусловлено скоплениями светящихся бактерий-симбионтов, у глубоководных — свечение собственное.
У микроорганизмов способность к свечению распространена среди многих грибов и некоторых бактерий (около 20 видов, обитающих главным образом в морской воде) . В отличие от животных, грибы и бактерии светятся непрерывно.
Светящиеся бактерии часто развиваются на мясе или рыбе при низкой температуре, но не вызывают их гниения и не образуют токсических веществ. У одноклеточных организмов биологическую роль свечения не ясна; полагают, что оно у них — побочный продукт окислительного обмена.
О биохимической природе свечения см. в статье Биолюминесценция.
Для теплых морей, океанов и тропических лесов светящиеся организмы – явление абсолютно привычное: живые фонарики обитают в воздухе и в воде, бегают по земле и растут на деревьях. Однако, как выяснилось, встретить подобное можно и в лесах Сибири.
Здесь светятся недавно открытые черви из рода Фридериция (вид Fridericia heliota) и рода Хенлея (родственные виды Henlea petushkovi и Henlea rodionovae, названные в честь открывших их исследователей, Валентины Петушковой и Натальи Родионовой).
Обычно светятся тропические и субтропические черви – мегасколециды и люмбрициды, размером от 10 до 60 см. Сибирские черви намного меньше размером: 2-5 см. Впервые их нашли в тайге, случайно увидев ночью голубые звездочки под ногами. Оказалось, что светятся какие-то неизвестные до этого создания.
Для исследований ученые вручную собрали несколько сотен тысяч светящихся земляных червей. В лаборатории они разделяли их по видам, промывали и замораживали, накапливая для дальнейших анализов. Оказалось, что механизмы биолюминесценции хенлей и фридериций отличаются не только друг от друга, но и от всех известных ранее. Обе системы очень перспективны для практического применения в медицине, экологии и так далее.
В наше время границы между многими науками становятся все более размытыми, часто трудно бывает указать, где кончается биология и начинается физика или химия. Лауреатами Нобелевской премии 2008 г. по химии стали американские ученые-биохимики Осаму Симомура (Osamu Shimomura), Мартин Чалфи (Martin Chalfie) и Роджер Тсиен (Roger Tsien). Они удостоены этой самой престижной научной награды за получение и разработку различных форм зеленого флуоресцентного белка (Green Fluorescent Protein). В научной литературе этот белок принято сокращенно обозначать GFP.
Премированная работа представляет собой пример переплетения научных интересов разных ученых и их судеб, порой весьма драматичных. Работа имеет не только большое научное значение, она очень эффектна и привлекательна внешне.
Трое премированных авторов никогда не работали вместе, но обстоятельства сложились таким образом, что их раздельные усилия привели к важному общему результату.
Таинственный светящийся мир
Способность некоторых веществ испускать свой собственный свет называют люминесценцией. Многие, вероятно, видели в темноте свечение древесных гнилушек, светлячков или морского прибоя. Когда люминесценцию производят вещества в живых организмах, то это называют биолюминесценцией. Наука никогда не ограничивалась только простыми наблюдениями, следующий необходимый шаг – описание наблюдаемого явления. Именно это проделал в 1761 г. датский зоолог Петер Форскол. Во время экспедиции на корабле по Северному морю он заметил в воде странное свечение, оказалось, что светятся небольшие (диаметром 2–3 см) медузы.
Светящаяся медуза экворея
Среди наземных обитателей светящихся организмов немного: колонии некоторых бактерий, отдельные виды грибов и насекомых; их свечение, как правило, непрерывное. Кстати, свечение древесных гнилушек вызвано грибницей опенка и происходит в результате химических процессов при окислении.
Громадное количество светящихся существ (более тысячи видов) среди обитателей морских глубин. Свечение моря волновало людей с незапамятных времен, вызывая не только изумление и восхищение, но и суеверный страх. Отсутствие научных знаний невольно приводило к фантастическим объяснениям, отразившимся в мифах, легендах и сказках.
Рыба-удильщик
Удачный объект – половина успеха
Вначале отметим, что существуют принципиально различные процессы, позволяющие светиться живым организмам. Первый – представляет собой набор биохимических реакций с участием специальных ферментов (биокатализаторов). Такое свечение использует энергию химической реакции и может продолжаться, пока не будут исчерпаны необходимые реагенты.
Итак, при флуоресценции не требуются какие-либо реакции с участием ферментов, нужна лишь ультрафиолетовая подсветка. Именно таким свойством, как оказалось, обладает зеленый флуоресцентный белок GFP, присутствующий в медузе экворея, той самой, которую впервые описал Форскол. Этот белок при облучении ультрафиолетовым или синим светом дает голубовато-зеленое свечение.
Осаму Симомура – первый из упомянутых нами лауреатов – начал свои исследования с того, что сумел выделить (в 1956 г.) из морского моллюска экстракт фермента люциферазы (люциферин), обеспечивающий свечение за счет биохимических реакций. Накопленный экспериментальный опыт в сочетании с творческой фантазией позволил Симомуре сосредоточить внимание на новом объекте, который испускал свечение без участия люциферина. Это был GFP, выделенный ученым в 1962 г. из организмов медуз.
Структура GFP была расшифрована гораздо позже (в 1996 г.) в лаборатории Ремингтона. Молекула имеет форму, близкую к цилиндру, образованному лентами полипептидных цепей (рис. 1). Внутри цилиндра расположена хромофорная (в переводе с греческого – несущая свет) группа (показана в виде шаровой конструкции), которая химически связана с основной белковой молекулой.
Рис. 1. Структура GFP: а – молекула GFP, полипептидные цепи условно показаны в виде лент и жгутов; хромофорная группа, обеспечивающая флуоресценцию, показана в виде шаровой структуры; б – строение хромофорной группы
На первый взгляд кажется, что строение хромофорной группы достаточно сложное, и то, как она получается, непонятно. На самом деле ее образование – результат трех весьма простых последовательных стадий, в результате каждой из которых выделяется вода в качестве побочного продукта. Все происходит внутри пептидного цилиндра, показанного на рис. 1. Биохимики давно знают, что все белковые молекулы собираются внутри живого организма из известных аминокислот – органических молекул, содержащих аминогруппу NH2 и кислотную карбоксильную группу СООН. Эти аминокислоты имеют отличительный признак: между аминогруппой и карбоксильной группой находится всего один атом углерода, таким образом, общий вид всех природных аминокислот NH2–CR2–COOH. Органические заместители R у центрального атома углерода могут быть различными, в том числе и атомами водорода. При образовании белковых молекул концевая аминогруппа одной молекулы взаимодействует с концевой карбоксильной группой соседней молекулы с выделением воды:
Именно таким образом наращивается цепочка белковой молекулы.
Хромофорная группа в GFP собирается из трех аминокислот: тирозина, глицина и серина (рис. 2), которые присутствуют в каждом живом организме. Три молекулы объединяются в единый реагирующий центр. Две аминокислоты из трех (глицин и серин) прикреплены (подвешены) к внутренней полости основного цилиндра (на рис. 2 это показано с помощью волнистых линий). Далее все происходит следующим образом: гидроксильная группа тирозина реагирует с аминогруппой глицина, а аминогруппа тирозина взаимодействует с гидроксильной группой серина (реагирующие группы обведены штриховыми прямоугольниками), при этом выделяются две молекулы воды. Далее реагируют две аминогруппы и карбонильный кислород (обведены г-образным штриховым контуром), образуется пятичленный цикл с двумя атомами азота и двойной связью (так называемый имидазольный цикл), вновь выделяется молекула воды. На последней стадии молекула кислорода отрывает по одному атому водорода от двух атомов углерода (показаны на рис. 2 в виде утолщенных точек); выделяется молекула воды, и в итоге образуется хромофорная группа.
Рис. 2. Синтез хромофорной группы
из трех аминокислот
Несмотря на то, что строение этой группы можно назвать достаточно сложным, реакции, ведущие к ее образованию, весьма просты, а исходные реагенты – хорошо известные природные аминокислоты.
Продолжение научной эстафеты
Американский биохимик
Дуглас Прашер (р. 1951)
В 1992 г. Прашеру удалось выделить нужный ген и определить в нем последовательность групп, которые кодируют синтез зеленого белка. К сожалению, на продолжение исследований ему не удалось получить денег (такое часто бывает в науке). Финансирование работ было прекращено, и работа приостановлена. Эстафету принял другой американец, один из лауреатов обсуждаемой нами Нобелевской премии – Мартин Чалфи. Узнав о работах Прашера на одной из конференций, он связался с автором работы и получил от него необходимую информацию вместе с образцами.
Все цвета радуги
Рис. 4. Колонии бактерий, выращенных в лаборатории Тсиена. Буквы “TSIEN LAB”,
выложенные из этих колоний, светятся красным, оранжевым,
желтым и зеленым цветом
Рекламная яркость научной работы
Далеко не каждая серьезная научная работа имеет впечатляющее красочное продолжение, причем в той области, которая понятна почти каждому человеку, в том числе и далекому от науки. Имея широкий набор цветных белков, ученые стали вводить флуоресцирующий ген в организмы разных животных, в результате отдельные участки тела (или даже весь организм) становились светящимися. Научные журналы запестрели цветными снимками флуоресцирующих мушек-дрозофил, кроликов, обычных и летучих мышей (рис. 5).
Рис. 5. Светящиеся животные
Рис. 6. Светящиеся поросята: у левого поросенка
пятачок светится ярко-оранжевым цветом
Подобные научные достижения настолько впечатляющи, что привлекают внимание не только ученых, но и широкой публики. Однако все это было проделано не для внешнего эффекта. Опыты с различными биологическими тканями свиней наиболее точно моделируют соответствующие процессы в тканях человеческого организма. Основная цель выведения таких свиней – визуальное наблюдение за развитием тканей при пересадке стволовых клеток.
Не только восторги
Факт присуждения Нобелевской премии всегда сопровождается восторженными отзывами научной общественности в газетах, журналах, на телевидении и на радио. В большинстве случаев это вполне оправданно, однако ничто не мешает нам взглянуть на эту ситуацию более спокойно. Фактически найден изящный аналитический метод, позволяющий следить буквально своими глазами за теми процессами, которые происходят в живых организмах, при этом какое-либо внутреннее механическое вмешательство не требуется и жизненные процессы никак не нарушаются. Можно ли все это рассматривать как выдающиеся фундаментальные работы? Академик Евгений Свердлов (заведующий лабораторией структуры и функции генов человека Института биоорганической химии РАН) считает, что открытие зеленого флуоресцентного белка и его использование сыграло очень большую роль в биологии, хотя, по мнению академика, до нобелевского масштаба это не дотягивает и революционных изменений в биологические исследования не вносит. Академик поясняет, что до появления зеленого флуоресцирующего белка использовались другие светящиеся метки – например, так называемая люцифераза. Это тот самый фермент, с которым начинал работать Симомура – первый из нынешних лауреатов. В этом случае для свечения используется энергия химической реакции.
Существует еще одна грустная нота, она часто возникает при обсуждении того, сколь справедливо выбраны лауреаты. Помимо упомянутых в этой статье биохимиков крупный вклад в создание и развитие флуоресцентных белков внес российский ученый, член-корреспондент РАН, заведующий лабораторией молекулярных технологий для биологии и медицины Института биоорганической химии РАН Сергей Лукьянов. Вместе со своими коллегами он создал целый ряд исключительно стабильных белков, которые флуоресцируют различными цветами. Одними из первых они смогли получить красный светящийся белок, выделенный из коралловых полипов.
Подобные обсуждения часто возникают после того, как становятся известны имена лауреатов. К сожалению, конкретную Нобелевскую премию нельзя присудить более чем трем ученым одновременно (таково непреложное правило), поэтому всегда кто-то может оказаться обделенным, как, например, упомянутый ранее Дуглас Прашер. В частных беседах члены нобелевского комитета иногда поясняют, что решение комитета не может удовлетворить всех, но если есть мнение, что представитель какой-либо страны несправедливо обойден, то ничто не мешает этой стране присудить своему ученому самые престижные национальные премии и воздать заслуженные почести. К сожалению, такое происходит не часто.
Коротко о самих лауреатах
Осаму Симомура
(р. 1928 г.)
Осаму СИМОМУРА родился в 1928 году в г. Киото. Он вырос в Маньчжурии, где служил в японской армии его отец. В 1945 г. Симомура, живший тогда в Нагасаки, был свидетелем взрыва сброшенной на город атомной бомбы, в результате чего он на некоторое время потерял зрение. Второй слайд его нобелевской лекции с изображением руин медицинского колледжа в г. Нагасаки после бомбардировки 1945 г. был далек от торжественности происходящего (рис. 7). В 1951 г. он окончил Университет Нагасаки, а с 1955 г. работал в Нагойском университете, где начал исследования флуоресценции морских животных.
В 1960 г. Симомура получил в Нагойском университете докторскую степень, затем переехал работать в США. Согласитесь, что это несколько необычный поворот судьбы: человек, пострадавший от американской атомной бомбардировки Японии, переезжает в США. Впрочем, за 15 лет многое изменилось, и он выбрал лучшее место для работы.
Вначале он работал в Принстоне (где и открыл зеленый флуоресцентный белок, вызывающий свечение у медуз), а с 1982 г. – в Лаборатории морской биологии.
Рис.7. Руины медицинского колледжа
в г. Нагасаки после атомной бомбардировки 1945 г.
С 2001 г. Симомура на пенсии. Он живет на полуострове Кейп-Код в штате Массачусетс, недалеко от своего последнего места работы.
Мартин Чалфи
(р. 1947 г.)
Мартин ЧАЛФИ родился в 1947 г. Учился в Гарварде, где в 1977 г. получил докторскую степень за исследования в области нейробиологии. С 1982 г. и по сей день Чалфи – профессор в Колумбийском университете в Нью-Йорке. В 1984 г. он некоторое время работал в Лаборатории молекулярной биологии в Кембридже (Великобритания), где изучал нервную систему круглого червя Caenorhabditis elegans вместе с одним из классиков молекулярной генетики – Сидни Бреннером (благодаря трудам последнего этот червь и стал одним из важнейших модельных объектов современной биологии).
Во время нобелевского доклада Чалфи показывал портреты своих ближайших коллег, чередуя их со снимками этого червячка в различных ракурсах и на разных стадиях исследования (рис. 8).
Роджер Тсиен
(р. 1952 г.)
Роджер ТСИЕН родился в Нью-Йорке в 1952 г., в семье эмигранта из Китая, потомка царствующего дома небольшого дальневосточного государства (на территории которого, в частности, находился город Шанхай), вошедшего в конце X в. в состав Китая. Среди его родственников много выдающихся интеллектуалов — ученых, инженеров и преподавателей. Детство Роджера Тсиена прошло в Ливингстоне (штат Нью-Джерси). Затем он учился в Гарварде и в Кембридже (Великобритания), где в 1977 г. получил докторскую степень. До 1981 г. он работал в Кембриджском университете, а в 1982–1989 гг. – в Калифорнийском университете в Беркли. С 1989 г. Тсиен – профессор в Калифорнийском университете в Сан-Диего.
Основной своей целью в будущем он считает разработку способов лечения онкологических заболеваний.
Послесловие
Для того чтобы особо отметить роль зеленого белка в развитии науки, на территории университета, в котором Симомура в 1962 г. впервые выделил GFP, установлена скульптура из нержавеющей стали высотой 1,7 м (рис. 10), изображающая структуру этого белка. Строго говоря, медуза экворея тоже вполне заслуживает памятника.
Рис. 10. Скульптура, изображающая
зеленый флуоресцентный белок
В заключение обратимся к пророческому эпиграфу, помещенному в начале статьи: возможно, мы приближаемся к единой науке, которая будет объяснять явления природы, не разделяя их на классы.
Опыт по созданию длинных ПОЛИМЕРНЫХ ЧЕРВЯКОВ! Инструкция, в которой надо додумывать самим..
Всем привет!)
Вчера я писала отзыв на Набор для детского творчества Lori "Металломагия" Оловянная губка из Фикс-прайса. Сейчас хочу рассказать про еще один набор для детских опытов)
ГДЕ КУПИЛИ. ЦЕНА
Купили набор в Пятерочке за 129,99 руб.
КОРОБКА
Набор был упакован в картонную коробку.
Этот QR-код я заметила, когда мы уже сделали опыт.
На коробке можно посмотреть, какие еще есть наборы в данной серии.
В НАБОРЕ
У нас в наборе была инструкция, пупырчатая клеенка, две деревянные палочки для размешивания, два больших стаканчика, один маленький, один мерный стаканчик, шприц, перчатки и три подписанных пакетика с порошками.
ИНСТРУКЦИЯ
ОПИСАНИЕ ОПЫТА
Мы хотели четко следовать инструкции, но сразу же стало понятно, что инструкцию писали для отписки, а не ради того, чтобы помочь детям проделать этот опыт. Вообще сам набор собирали абы как.
Пойдем по порядку. Сперва надо было налить кипяток в маленький стаканчик и всыпать туда альгинат натрия. Во всей инструкции нигде не написано сколько именно воды надо наливать. Мерный стаканчик положили просто так, его мы не использовали. Мы должны были всыпать порошок в кипяток, именно в таком порядке, так было написано. Пришлось налить воды наобум, мы налили чуть больше половины стакана. Альгинат натрия был упакован в самый большой пакетик, то есть там больше всего порошка. И при этом для разведения его водой нам сказали взять маленький стаканчик. Если уж они не могли положить нужную тару, так хоть не путали бы и сказали взять посуду побольше, а еще лучше указали бы объем.
Вот так выглядел этот этап.
Мы должны были размешивать его каждые 2 минуты в течение 15-20 минут. Размешивать там было практически невозможно, смесь была слишком густая, воды надо было в разы больше.
Потом нам сказали сделать активатор - развести хлорид кальция в большом стакане с водой комнатной температуры. Опять же не сказали сколько наливать воды. Мы налили полный, всыпали порошок и размешали его.
В оставшийся стакан надо просто налить воду комнатной температуры.
Потом нам сказано взять шприц и набрать в него цветной раствор альгината натрия. Но как его сделать нам не написали. Уже после опыта я посмотрела видео по QR-коду, видео явно от создателей этого набора. Там ничего не рассказали про то, как сделать растворы, они лишь за 50 секунд показали как делают червяков из уже готовых растворов.
Чтобы разобраться что именно нам надо делать дальше, я нашла на Ютубе видео с подобными червяками. Увидела, что в прозрачный раствор из шприца наливают цветной раствор. Цветной был по густоте, как жидкое мыло. То есть нам надо было из нашей каши в первом стаканчике сделать жидкий цветной раствор. Мы взяли другую посуду, переложили туда содержимое первого стаканчика, несколько раз добавляли туда кипятка, так как не знали сколько именно его нужно. Все это перемешивали до однородности, хотя получилось все равно не особо однородно. Потом мы добавили туда содержимое третьего оставшегося пакетика, там видно было, что лежит красный порошок. Второго цвета не было в наборе. Получился красный раствор, типа клейстера.
Делать это все надо там, где можно потом все протереть. И, конечно, надо стелить клеенку.
Раствор должен быть таким, чтобы его реально было набрать шприцем.
Вот фотографии, как все это выглядит. Малопривлекательное зрелище.
Из шприца мы выдавливаем все в стаканчик с хлоридом кальция. Получаются червячки. Их надо споласкивать в стаканчике с чистой водой.
Червяки детей порадовали. Они, правда, были очень длинные.
ВЫВОД
В процессе, когда мы не знали, как делать, хотелось уже все выкинуть. Надежды на то, что реально получатся червячки было мало.
Все делала племянница, она жаловалась в процессе на то, что основной раствор очень воняет. Запах был от альгината натрия. Ей было прямо невыносимо, потом, когда уже начали делать червяков, то запах стал слабее. Я его вообще не замечала.
Племянница сначала работала в перчатках, а потом начала без них. Руки у нее все были красные, но на следующий день уже отмылись. Правда, после опыта она ходила в баню, там, наверное, эффективнее отмывается.
Червяков получилось много, даже до конца не доделали, выкинули остатки раствора.
После всего, племянница решила червяков не выкидывать. А чтобы они не высохли, она залила их водой.
Потом она поставила эту посуду в книжный шкаф.. Посуда начала протекать.. залило книги..
В итоге переложили червяков в другую посуду, они до сих пор стоят зачем-то.. При смене воды цвет смывается.
Лично мне такие опыты не нравятся. Сплошная грязь, ребенок был расстроен, что инструкция непонятная. Также ей не понравился запах. Потом, когда уже все получилось, то червякам, конечно, дети порадовались.
Волшебные пещеры Вайтомо привлекают посетителей на Центральный Северный остров уже более 120 лет благодаря своим невероятным известняковым образованиям и люминесцентным светлячкам. Пещеры расположены под зеленой холмистой местностью Кинг Кантри, одного из лучших сельскохозяйственных регионов Новой Зеландии.
Посещение пещер Вайтомо - это незабываемый опыт: вы пройдете через величественные пещеры, откроете шахты из известняка, поразитесь сталактитам и сталагмитам и насладитесь прогулкой на лодке по гроту, освещенному тысячами маленьких новозеландских светлячков.
Что важно знать о пещерах Вайтомо?
2. Пещеры Вайтомо и соседние пещеры Руакури расположены в районе обильной известняковой породы. Пещерные структуры, которые мы можем видеть и пройти сегодня, начали формироваться около 30 миллионов лет назад из костей и раковин морских окаменелостей.
Когда они собрались на морском дне, они превратились в осадочные породы. В это время земля изменилась, и вулканы извергались, в результате чего огромные плиты из известняка поднимались из моря. На протяжении веков вода протекала через трещины в скалах, расширяя их в более крупные и крупные каналы, пока не образовались огромные пещеры.
3. Сталактиты, сталагмиты и другие украшения пещер, которые вы можете увидеть в пещерах, представляют собой отложения известняковых кристаллов, которые образуются из воды, когда она капает с крыши или вниз по стенам. Формирование этих украшений занимает сотни лет. По этой причине важно, чтобы посетители пещер не касались образований, так как они могут быть легко повреждены.
4. Как называются эти сосульки из известняка растущие то вверх, то вниз?
• Сталактиты растут вниз от потолка
• Сталагмиты поднимаются от пола пещеры
• Сталагмиты и сталактиты могут объединяться в колонны или столбы
• Геликтиты - это спиралевидные украшения
5. Пещеры Вайтомо были обнаружены в конце 1800-х годов местным вождем маори Тане Тинорау, владельцем земли, на которой они находились. Тинорау и геодезист по имени Фред Мейс исследовали пещеры вместе в 1887 году, плавая на плоту из льняных цветочных стеблей.
Позже Тинорау нашел вход на суше, который является той же точкой входа, которую мы используем сегодня. В 1889 году пещеры были открыты для туристов, а местные маори выступили в качестве гидов.
Многие из сотрудников, работающих сегодня в пещерах, являются прямыми потомками вождя Тане Тинорау и его жены Хути, поскольку пещера и ее земли были возвращены его семье в 1989 году, после периода государственного управления.
6. Светящиеся черви, найденные в пещерах Вайтомо и Руакури, являются личинками вида комара под названием Arachnocampa luminosa, который является уникальным для Новой Зеландии. Эти насекомые проводят большую часть своей жизни в качестве личинок (молоди), вырастая до размеров спички. Хотя эффект их мерцающих огней прекрасен, сам светлячок на самом деле выглядит как личинка!
7. Светящиеся черви светятся, потому что их хвосты биолюминесцентны - химические вещества, которые они производят, реагируют с кислородом в воздухе, генерируя свет. Они сплетают липкие нити с крыши пещеры и используют свет своих хвостов, чтобы привлечь других насекомых и поймать их в нити для еды!
8. Пещеры Вайтомо - идеальная среда для светлячков, потому что они темные, влажные и защищенные. Это означает, что огни светящихся червей видны, а их питающие нити не высыхают и не повреждаются ветром.
Река, протекающая через пещеры, приносит им много насекомых, которые можно поймать.
9. Близлежащая пещера Руакури - самая длинная подземная пешеходная экскурсия Вайтомо, а также единственная доступная для инвалидных колясок пещера в южном полушарии. Руакури славится своими духовными связями с маори, его невероятными известняковыми образованиями и впечатляющими пещерами.
10. Вы можете посетить пещеры Вайтомо и совершить 45-минутную экскурсию с гидом по некоторым из ее самых удивительных особенностей, включая удивительную пещеру Собора и грот Светлячка (через который вы скользите на лодке).
Читайте также: