Открытка матрешка своими руками
Добавил пользователь Alex Обновлено: 04.10.2024
Бумажные матрешки своими руками - поделка для детей от 3-4 лет и старше. Можно сделать в виде аппликации, раскрасить красками, но мы решили в этот раз рисовать карандашами - настроение в тот день было рисовательное, а ждать, пока высохнут краски не хотелось.
Потребуется:
- бумага А4 - 3 листа
- цветные карандаши или фломастеры
- ножницы
- клей
Ход работы:
Рисуем в центре первого листа контур матрешки. От нижней части матрешки вправо и влево рисуем полосы (как на фото выше) - это будет подставка. На втором и третьем листах повторяем рисунок, только матрешки каждый раз должны быть меньше предыдущей.
Если ребенок маленький, то можно прорисовать матрешки простым карандашом и предложить раскрасить - как в нашем случае. Дочке тогда было 4,5 года.
Более старшим детям можно предложить самим нарисовать матрешку (в пределах нарисованного контура).
Автор: Парфенова Вероника Геннадьевна, воспитатель МБДОУ д/с № 29 г.Кстово, Нижегородской области.
Описание: Предлагаю Вашему вниманию мастер - класс изготовления поздравительной открытки к 8 Марта с сюрпризом - подарком внутри.Работа рассчитана на детей 6- 8 лет. Данный материал может быть полезен воспитателям, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования.
Цель: создать подарок своими руками для родных и близких людей.
Задачи:
- воспитывать интерес к аппликации;
- закреплять навыки работы с шаблонами, аккуратного вырезывания и наклеивания;
- поощрять проявление активности и творчества.
Материалы:
- белый лист бумаги А - 4;
- цветная бумага;
- ножницы;
- клей;
- простой карандаш;
- линейка;
- фломастеры;
- шаблоны для вырезания;
- носовой платок.
Последовательность выполнения:
Сделать подарок своими руками и доставить радость своим родным - очень полезное дело. Сегодня мы будем делать не просто поздравительную открытку, а открытку с сюрпризом внутри. Внутри нашей открытки будет подарок.Подарок - кукла - Матрешка.
Подарим маме
Матрешку – нету краше!
Вся такая ладная:
Яркая, нарядная!
1.Сначала возьмем альбомный лист и сложим его пополам.
2. Для изготовления аппликации используем шаблоны.
По шаблонам вырезаем детали:цифру 8, два листика,цветок, платочек.
3.Начинаем оформление первого листа. Аккуратно наклеим в середине цифру 8 и украсим ее цветком и листочками.
Внизу подпишем слово "Марта!" .Если дети еще не умеют писать. подписывает педагог.
4.Продолжаем работу на внутренней части открытки. Оформляем матрешку.
Отмечаем место для прорези так, чтобы вверху можно было приклеить платочек.
Ножницами делаем прорезь и приклеиваем платочек, но не весь ,а так, чтобы узелок был свободным.
Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ для 1 класса
Группа: 1 год обучения,1 класс
Тип занятия: комбинированный.
Цель занятия : расширить представления о народном прикладном творчестве, закрепить навыки и умения учащихся по изготовлению и оформлению открыток различными способами.
- познакомить с историей возникновения матрёшечного промысла;
- развивать творческие способности детей: память, внимание, воображение, мелкую моторику рук;
- воспитывать интерес и любовь к народному искусству, народным игрушкам;
- воспитывать аккуратность, трудолюбие желание сделать приятное близким людям;
Материально-техническое оснащение:
Оборудование кабинета: учебные столы, стулья, учебная доска.
Материалы и инструменты:
для учащихся: заготовки открыток, полоски бумаги, прибор для квиллинга, ножницы, клей;
для педагога : конспект, наглядный материал.
Дидактический материал: изготовление иллюстраций, раздаточного материала.
Подготовка к занятию: разработка конспекта, изучение литературы, Интернет-ресурсов по теме занятия, подготовка раздаточного материала, наглядных пособий.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
I . Организационный момент
- Приветственное слово педагога.
- Информация о порядке проведения занятия.
II . Подготовка учащихся к активной учебно-практической деятельности на основном этапе занятия
- Проверка оснащённости рабочих мест.
- Инструктаж по технике безопасности.
III . Основной этап занятия - изучение нового материала
- Знакомство учащихся c промыслами матрёшек, расписанными под Хохлому, Гжель.
- Демонстрация образца открытки.
- Последовательность изготовления изделия.
IV . Подведение итогов занятия
- Мини-выставка работ учащихся.
- Анализ деятельности учащихся на занятии (рефлексия).
- Уборка рабочего места .
ХОД ЗАНЯТИЯ
Этап занятия
Организационный этап
Приветственное слово педагога
Еще раз здравствуйте, ребята!
Вторую часть нашего занятия мы проведём необычно, нам пришла посылка, а что ней находится мы с вами узнаем отгадав загадку.
Материалы и инструменты для работы
Подготовка учащихся к активной учебно-практической деятельности на основном этапе занятия
Активизация знаний учащихся
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть,
Может три, а может шесть.
Эта Русская. МАТРЕШКА
рисунки и изображения матрешек
Основной этап занятия - изучение нового материала
Беседа о появлении матрешки
Беседа о росписи
Правильно дети. Я вижу вы очень хорошо знакомы с этой игрушкой.
- Расскажите как выглядит матрешка?
- Во что она одета? (сарафан, платок на голове, фартук, и платок в руке).
- Из чего она сделана? Правильно выточена из дерева.
- Какой секрет у неё внутри?
Эта фигурка раскрывается и вдруг появляется другая меньшая размером такая же красивая. И эта в свою очередь раскрывается, появляется еще одна фигурка, потом еще и еще. Посмотрите на эти фигурки на столе.
- Как вы думаете сколько вкладышей может быть в матрешке?
Самое большое количество это 50 вкладышей.
- Как вы думаете сколько лет матрешке?
Матрешка молода ей всего чуть больше ста лет.
- Знаете ли вы от куда появилась матрешка?
Существует такая легенда. Богатый купец привез из Японии фигурку к себе в подмосковную усадьбу в село Абрамцево, Японская игрушка была с секретом. В старичке Фукуруму пряталась вся его семья. Однажды к купцу приехали гости, и хозяйка показала всем забавную фигурку. Разъемная фигура заинтересовала художника Сергея Малютина. и он решил сделать нечто подобное. Японскую игрушку он повторять не стал. Сделал эскиз круглолицей крестьянской барышни в цветастом платочке, переодел в русский сарафан, а что бы она выглядела интересней, пририсовал ей в ручки черного петуха.
И назвал матрешкой.
Как вы думаете почему так названа матрешка?
Имя Матрена, Мотя, Матюша, тогда было очень распространено от сюда и название. Это сейчас девочек такими именами практически не называют. Почему так одета. Девушки тех лет носили такие наряды. Матрешка символизирует образ русской девушки.
В каждой стране есть свои сувениры. В нашей стране тоже есть свой сувенир. Как вы думаете какой (матрешка).
Граждане приехавшие из других стран обязательно увозят с собой сувенир русскую народную матрешку.
Так как матрешка это символ России.
А сейчас мы поговорим об особенностях росписи матрешки.
Матрешечный промысел очень быстро развивался. Роспись стала красочной и разнообразной. В разных местностях их расписывали по-своему. Наиболее известные матрешки расписанные народными росписями: Золотая Хохлома и Гжель.
Этих матрешек вы можете встретить и в повседневной жизни. В магазине можно приобрести любую из них.
Цвет росписи. Давайте рассмотрим матрешку расписанную под хохлому. Дети скажите какова гамма росписи, какие три цвета есть в росписи этой матрешки? (красный, желтый, черный). Вот матрешки расписанные в этой технике.
Рассмотрим матрешку расписанную под Гжель. Какие три цвета есть в этой росписи? (синий, белый, голубой). Есть еще и Уральская матрешка, в ней большее количество цветов и оттенков.
Поднимите руку у кого есть дома матрешка?
Ребята, а сегодня в нашем современном мире есть и другие очень интересные матрешки. Матрешки-сказка и семейные матрешки. Посмотрите!
Давайте посмотрим на ваших матрешек и скажем чего в них не хватает? (цветочка в руке)
Мы с вами выполним объемную аппликацию, вложим цветочек в руки матрешке. Так как почти все матрешки держат в руках цветок или букет.
А цветок будет выполнен в нашей любимой технике-квиллинг.
Давайте проверим все ли у нас готово к работе. Для работы нам понадобится матрешка, клей, полоски бумаги, прибор для кручения, линейка с окружностями. Посмотрите внимательно матрешки у нас двух видов, и цвет ваших полосок соответствует росписи данной матрешки.
Давайте рассмотрим матрешек. Посмотрите наша матрешка открывается и внутри ее пустое место, здесь можно написать пожелание.
- И на что же это похоже? На открытку.
А сейчас давайте закроем матрешки и приступим к работе.
Для создания цветка мы будем использовать базовые элементы квиллинга.
Тугой ролл - для создания середины цветка, туго скручиваем склеиваем конец.
Свободный ролл - сначала скручиваем тугой ролл, затем расслабляем его в пальцах, кладем в нужную нам окружность, склеиваем и придаем форму капли, сжимая при этом один край.
Так же мы выполним и форму лепесток, она аналогична предыдущей детали, только мы сжимаем пальцами деталь с двух сторон.
- Ребята напомните мне, пожалуйста, для чего нам нужна линейка с окружностями? (для создания элементов одного размер).
С помощью этих форм мы выполним наш цветок.
1. Выполняем середину цветка - тугой ролл
2. Скручиваем пять полосок одного цвета - это будут лепестки.
3. Выполняем листочки для цветка.
Хлопают в ладошки
На ногах сапожки,
Влево, вправо наклонились,
Всем знакомым поклонились.
В сарафанах ваших пестрых
Вы похожи, словно сестры.
Мы с вами выполнили все элементы. Сейчас будем собирать цветок.
1. Приклеиваем серединку.
2. Вокруг середины выкладываем лепестки, и тоже приклеиваем.
Ребята как мы приклеиваем элементы? (наносим клей на деталь)
У нас получилась замечательная матрешка-открытка.
Такую открытку вы можете подарить бабушке или маме на праздник. Ведь скоро у нас будет праздник День матери.
Матрешки - детская поделка из конфетных фантиков и картона в технике аппликации.
Матрешки - аппликация из фантиков
Из картона и фантиков можно сделать с детьми поделку "Матрешки".
Остальное ребенок, который уже умеет клеить и вырезать, может сделать сам.
Как сделать поделку "Матрешки" из фантиков и картона
Предлагаю посмотреть мастер-класс еще одной поделки с матрешками (из контейнеров от киндер-сюрпризов и пластмассовых яиц), поделок из фантиков и других бросовых материалов.
Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях - Вы очень поможете развитию сайта.
Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.
Наверняка, Вам поступали предложения сделать свадебные приглашения, корпоративные подарки, открытки.
Вырубка для скрапбукинга — это элемент из бумаги или кардстока, получаемый в результате вырезания по определенному шаблону. Для создания вырубных заготовок используются специальные инструменты: машинка для вырубки и тиснения и фигурные ножи.
Как выбрать фигурный дырокол? Сколько дыроколов нужно иметь для творчества? Какой лучше выбрать? Все эти вопросы тяжким грузом лежат на новичках скрапбукинга. Давайте разберёмся в терминах и видах этого инструмента, чтобы дальнейшее творчество было вам в удовольствие!
В любом творчестве есть незаменимые элементы, без которых сложно обойтись. Для художника — это краски и кисти, для швеи — это иголки и нитки, для мастера скрапбукинга — это бумага, клей и чипборд! Украшения из картона используют и новички и опытные мастера, он нужен и при создании свадебного альбома и при работе над стимпанк-панно. Открытки, блокноты, мамины сокровища, альбомы, рамки — всюду есть место для чипборда.
Всегда приятно совмещать приятное с полезным! И новинка издательства "МИФ" книга "Как запомнить почти все и всегда" как раз такая! Она поможет вам прокачать вашу память и доставит удовольствие от прочтения! Подробнее - в обзоре книги.
Взяв в руки эту книгу, я была уверена, что она меня ничем не удивит. Это уже пятая книга по живописи, которую я читаю. Базовая теория, материалы, так или иначе что-то новое сложно придумать. Но эта книга меня удивила! Совсем другой подход к подаче базового материала, новая информация о красках и цветах и совершенно изумительные иллюстрации!
Творчеству можно научиться? Можно ли стать креативным, даже если вы физмат на пенсии? Можно! Автор книги уверен, что КАЖДЫЙ способен на творчество В ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ! Подробнее читаем в книге и в рецензии на книгу "Гибкий ум".
Из анонса книги от издательства: "Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками? Эта книга бросает вызов классическому подходу к мотивации в воспитании и управлении. Вы будете смотреть на мотивацию иначе. Она написана в доступном стиле и с интересными примерами. Книга продается и переиздается на протяжении 18 лет." Интригующее описание! Проверим ТАК ЛИ ЭТО?
Читайте также: