Как сделать так чтобы не было скучно ребенку

Добавил пользователь Владимир З.
Обновлено: 04.10.2024

Психолог Анна Скавитина уверена:

. скука помогаем нам запустить процесс оценивания своего состояния. Что я могу? Что я хочу? Скука указывает, что сейчас мы занимаемся не самым интересным делом, а ведь это интересное где-то есть или его можно придумать! Можно сказать, что театр, музыка — все искусство, даже наука — появились в результате того, что кто-то скучал. В момент скуки мы понимаем, чем нам точно не хочется заниматься. Именно в тишине, в состоянии скуки, если из нее не убегать, начинает работать воображение, рождаются фантазии, приходят разные оригинальные идеи, мы ищем и решаемся делать что-то новое.

Специалист отмечает, как делать не надо, если малыш жалуется на скуку:

Многие родители на жалобы ребенка о том, что ему скучно, предлагают включить мультфильмы, чтобы выторговать себе немного свободы. Если малыш каждый раз в такие моменты получает телевизор или гаджет, то у него закрепляется связь: от скуки есть прекрасный выход, с ним не сравнятся никакие другие дела. Таким образом, мы подсаживаем детей на современный наркотик, но никак не решаем проблему с пониманием себя и, как следствие, со скукой.

А вот и верное решение ситуации, когда чадо говорит, что ему скучно.

А как вы поступаете, когда ребенок жалуется на то, что ему скучно?

Мне скучно! У одних родителей эта фраза ассоциируется с ленью, бездельем и нехваткой мотивации, а у других — с огромным полем возможностей и бескрайней свободой, которая так редко появляется у детей, живущих по строгому графику. На самом деле, скука — это не хорошо и не плохо, утверждают эксперты по детскому досугу и развитию.

Издание Popsugar побеседовало со специалистами в области детских игр и раннего развития, чтобы выяснить, так ли страшна детская скука, и как извлечь из нее пользу. Поскольку избежать скуки у вас все равно не получится, важно научиться правильно на нее реагировать и научить ребенка с ней справляться. Вот, что для этого надо сделать.

Разберитесь, действительно ли вашему ребенку скучно

Еще одна причина, по которой может возникать чувство скуки — это потребность в человеческом контакте. Если причина скуки ваших детей кроется в том, что они давно не общались с близкими людьми, Сандра Стоун рекомендует родителям отложить свои дела в сторону и поговорить со своим ребенком, поиграть с ним и пообниматься.

Как реагировать на то, что вашему ребенку скучно

Если дело не в усталости или нехватке общения, то можно предположить, что вашему ребенку и правда скучно. Это, как правило, связано с потерей интереса к его текущему занятию: например, вы забрали у ребенка планшет, и ничто не может с ним сравниться, или он просто не может придумать, чем заняться дальше.

Чтобы помочь детям в возрасте от пяти лет, родителям достаточно использовать вербальную поддержку вместо активных действий. Выслушайте их, разделите их чувства и поддержите любые варианты борьбы со скукой, которые они предлагают.

Как быть, если ничего не помогает

Проблема многих детей, которые привыкли к тому, что их будни проходят по четкому расписанию из школьных занятий и дополнительных кружков, заключается в том, что у них совершенно нет навыка борьбы со скукой. У них никогда не было достаточно времени для того, чтобы заскучать, а потому они понятия не имеют, как себя вести в этом случае.

Все вокруг переливается и взрывается огнями

– Многие мамы жалуются, что их дети постоянно скучают. Может, они просто мало уделяют им времени, плохо стараются, чтобы было интересно?

– Может быть совсем наоборот – мама перетрудилась. Все чаще развлечение детей воспринимается родителем как обязанность. Эти обязанности растут не по дням, а по часам. Система неформальных ожиданий от родителей меняется с каждым поколением. Именно она влияет на наше родительское самочувствие и исподволь управляет нашим поведением.

Примерно до конца прошлого столетия предполагалось, что в обязанности папы и мамы входит ребенка кормить, лечить и воспитывать. Учила школа. Развивал и развлекал двор. Сейчас ответственность целиком лежит на родителях. Родитель должен не только кормить, одевать и обувать, помогать с уроками, но еще и водить на всевозможные развивающие занятия, мастер-классы, научные шоу для детей. Все это – непременно в развлекательной форме, чтобы ребеночка там заинтересовали, растормошили.

Этот стереотип проникает в головы родителей через социальные сети, разговоры на детских площадках, в гостях, через статьи психологов в интернете. Детское развитие и образование постепенно становится развлекательным. Вроде неплохо, что дети учатся в игровой форме, но если такой активности вокруг ребенка много, он привыкает, что взрослые организуют что-то для него. Он сам не является ее источником, а только принимает участие в чужих сюжетах, не зная, откуда они берутся и куда исчезают.

Добавляет жару индустрия детских развлечений: аквапарки, лазертаги, батутные центры. Родители часто изо всех сил стараются, чтобы у ребенка было качественное веселье. Открыли рядом парк развлечений – нужно сводить ребенка в ближайшие выходные. Ему нравится, он просится еще, почему бы не сводить? Но если таких развлечений становится много, родителю потом сложно будет с ними конкурировать, предлагая что-то домашнего производства. Непросто будет вызвать восторг диафильмами и вечерним чтением книжки. Нервная система ребенка восприимчива и подвижна. Яркое и броское в детстве нравится больше, чувство вкуса воспитывается постепенно, дать задний ход всегда сложнее.

Получается, что заскучать может ребенок очень старательных родителей, которые хотят обеспечить его всем самым лучшим.

Как правило, проблемы дают о себе знать в начальной школе, когда учеба навевает смертельную скуку, а кружки неинтересны.

Умственные способности, кстати, у ребенка хорошие. Но вся сфера потребностей была направлена на простые удовольствия. Все, что выходило за их пределы – вызывало скуку, раздражение, даже протест. Такая направленность ребенка не могла совпасть с атмосферой гимназии, адаптироваться он так и не смог.

– Выходит, скука возникает от избытка развлечений?

– От избытка развлечений, связанных с внешней стимуляцией. Яркое, веселое, то, чем я могу быстро управлять без сложных умственных, координационных и моторных усилий, без воображения, что само по себе переливается и взрывается огнями – дарит нехитрые эмоции. Завораживает. Ребенку становится трудно понудить себя делать что-то сложное, зависящее от него. Не забываем и о взрослых, которые нон-стоп водят хороводы вокруг своего дитяти. Человек привыкает к определенному уровню потребления, заставить себя сделать что-то другое ему довольно сложно. Так рождается скука.

Еще какое-то время назад такой плоский эмоциональный ряд мы считали признаком неблагополучного ребенка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации. Теперь это встречается повсеместно. Я не говорю даже о детях из богатых семей, жизнь которых от сиротских учреждений иногда отличается лишь интерьером.

Такая эмоциональная палитра стала встречаться теперь и в православных гимназиях, и в хороших многодетных, и даже в священнических семьях. Внешняя стимуляция страшна не сама по себе, а своими последствиями – бедностью, неразвитостью внутреннего мира ребенка.

– Внутренний мир – это такое философское понятие. Можно ли его вообще как-то развивать? И о какой духовной наполненности можно говорить, если мы говорим о скучающем ребенке 4-6 лет?

– Неужели нет никакой пользы – почему вы так категоричны?

– Потому что в это невозможно играть и это нельзя пересказать. В этом нет сюжета, это не развивает ни эмоциональную, ни интеллектуальную сферу ребенка. Воображение, творчество, сотрудничество с другими – все спит. Игра примитивизируется.

Я свидетельствую об этом, как практикующий психолог. Все чаще дети в детском саду либо вообще не могут играть вместе, либо играют в догонялки. Когда догонялки заканчиваются, им становится скучно, а альтернативы нет.

Качество того, что ребенок смотрит, читает, во что играет, не менее важно, чем качество еды, которая лежит у него на тарелке.

Культурные образцы – это средство развития личности. Личность не рождается с человеком, мы не получаем ее, как ручки и ножки. Она не разворачивается сама по себе, но каждый способен стать личностью в процессе взросления и воспитания по праву того, что он родился человеком.

Развитие личности – лучшая профилактика скуки, особенно токсичной, которая давит на ребенка, заставляет его выпрашивать развлечения, загоняет в тупик пустоты. Отсутствие развитой личности становится платформой для возникновения злокачественных психологических и поведенческих новообразований. Больше шансов, что таким людям не только в школе будет скучно, скуку у них вызовет идея пойти работать, не говоря уже о создании семьи и заботе о ком-то.

– Может, начать с простого: заменить смартфон ребенку кнопочным телефоном, а лучше вообще все гаджеты выбросить?

Как заинтересовать ребенка этим миром

– Что делать родителям?

– Задаться вопросом: что мы делаем вместе с ребенком, какое совместное пространство у нас существует, чем оно заполнено в тот момент, когда мы отобрали у него гаджет?

Изменить жизнь ребенка и свою собственную, выстроить взаимодействие – это создать условия, чтобы что-то в ребенке взросло. Не буду утверждать, что это просто. Развитие личности ребенка требует от взрослого, прежде всего, труда отношений с ним.

Кроме того, нужно предварительно заглянуть в себя, задуматься, что интересно мне, что бы я хотел ему передать, найти форму, адекватную возрасту ребенка. Это бывает так неочевидно для родителей, что мы с ними посвящаем этому вопросу отдельное время на консультациях. Результатом становится иногда прямо список на бумаге, что можно делать конкретному папе или маме с конкретным ребенком, исходя из особенностей их темперамента, интересов, возможностей.

Второе направление – отбор достойных культурных образцов: детской литературы, мультипликации, театральных постановок. Кстати, театр – прекрасный источник переживаний для ребенка, который качественно наполняет его внутренний мир.

Культурные образцы результата сами по себе не дадут, пока не станут личностно значимы для ребенка. Личностное значение приобретается в процессе взаимоотношений со взрослым, разделения с ним переживания, озвучивания. При определенной включенности взрослых мир любого ребенка способен меняться. Безнадежных случаев я не встречала.

Вообще, важна не скука, а то, что мы с ней делаем. Если удается перетерпеть скуку, то она способна стать источником развития.

Многие начинали творить: сочинять сказки, музыку, изобретать именно потому, что им в какой-то момент стало скучно. Клайв Льюис, например, вместе с братом, сидя на чердаке, придумывал и играл в свои миры. Мы не знаем, как сложилась бы судьба Льюиса, если бы у него был телевизор или смартфон. Возможно, что прекрасной литературы, которой мы восхищаемся, не существовало бы.

Часто скука – это двигатель, источник творчества, преодоления каких-то внутренних сложностей, как, например, у Ганса Христиана Андерсена. Сложная, не наполненная развлечениями жизнь ребенка, скучная по нашим оценкам, на самом деле может быть источником его развития.

Но главный вопрос остается прежним: как заинтересовать ребенка ЭТИМ миром? Как показать, что мир большой и интересный, что его можно осваивать и получать от этого удовольствие?

Повторюсь, добиться этого невозможно, если в жизни ребенка нет значимого взрослого, для которого мир устроен именно так: он интересен, увлекателен, разнообразен. Ребенка должны окружать взрослые, готовые взять его за руку и часть пути по освоению мира пройти вместе. Начало должно быть проложено вместе! Потом ребенку можно даже скучать без взрослых – одному или с ровесниками, тогда их скука не будет токсичной.

Если хотите примеры, то когда находитесь рядом, не пытайтесь детей наполнить до краев информацией, задавайте вопросы, стройте диалог.

Вопросы стимулируют исследовательскую деятельность ребенка. В них радость совместного открытия, радость познания. Если что-то читаете вместе, разыгрывайте сюжеты, даже из подручных материалов и предметов-заместителей. Это простой способ преобразовывать реальность ребенка, наполняя ее качественным содержанием. Первые книги могут читаться по многу раз, важно, чтобы сюжет уложился в голове и сердце ребенка, чтобы он мог его присвоить, сделать частью своего внутреннего мира, строительным материалом для собственного творчества. Сказку можно нарисовать, можно слепить, можно придумать продолжение, в нее можно поиграть. Для создания отношений с природой, с пространством мира ребенку тоже часто нужен посредник, другой.

Ребенок становится причастен к трансформации реальности, он становится ее полноправным участником. Наградой взрослого за труд может быть соучастие в открытии ребенком жизни как чуда – пожалуй, это одно из главных родительских удовольствий.

Если ребенку скучно, он старается разными способами привлечь внимание родителей, что бывает не всегда вовремя. Не зная, чем заняться дома, малыш пристает ко всем с вопросами, просит уделить ему внимание или демонстративно нарушает запреты, что выводит старших из себя. Почему это происходит, и что делать, когда ребенок страдает от скуки? Нуждается ли он в помощи или следует его урезонить?

Ребенок скучает дома, в чем причина?

В том, что чаду бывает дома скучно, родительской вины, как правило, нет. Дело в том, что ребенок привык, чтобы его действиями руководили старшие, и не умеет самостоятельно распорядиться свободным временем. Да-да, таким навыкам тоже надо учить. Рассмотрим это вопрос подробнее:

Впервые ребенку становится скучно в младенческом возрасте. Когда он бодрствует в интервалах между кормлениями, ему уже не интересно лежать без движения. Малыш начинает хныкать, привлекая к себе внимание. Лучшим средством от младенческой хандры являются различные игрушки для этой возрастной категории.
Но иногда причиной апатии становится избыток дома игрушек – интерес к ним сильно ослабевает, так как ребенок не успевает формировать свои желания. Поэтому рекомендуется приобретать игрушки в соответствии с ребячьим запросом, немного отложив момент приобретения. Это нужно для того, чтобы пробудить в ребенке азарт и предвкушение захватывающей игры, и тогда покупка станет желанным подарком.
Часто дети не понимают, что делать с новой игрушкой, и потому не проявляют заинтересованности. Так что, сделав очередной подарочек ребенку, необходимо уточнить, знает ли он, как им пользоваться, играть. В противном случае, рекомендуется все неторопливо объяснить и показать, не допуская, в то же время, проявлений гиперопеки.
Нередко причиной хандры становится не скука, а самая настоящая тоска. Такое случается, когда мама выходит на работу после декретного отпуска и уже не может постоянно находиться дома. В таких случаях нужно что-то делать, чтобы отвлечь ребенка от грустных мыслей, в первую очередь, найти теплые слова, которые утешат его.

Когда малыш идет в школу, то его распорядок дня полностью меняется, и периоды активности сменяются паузами, когда он может побыть наедине с собой. Поначалу ребенку бывает скучно в такие моменты, но он уже способен к самостоятельным рассуждениям и попытается найти или придумать, чем заняться.

Что делать, когда ребенку скучно

Почему важно чем-то заняться совместно с ребенком

В раннем возрасте дети остро нуждаются в участии родителей. Им необходимо многое узнать и поделиться открытиями с людьми, которым они доверяют. Поэтому в свой ежедневный график необходимо включать время для совместного времяпровождения. Это могут быть простые беседы, совместные активные игры или просмотры фильмов для всей семьи.

Ребенку скучно оттого, что его кругозор пока невелик, и он не осознает свои возможности и способности, поэтому задача родителей – помочь ему больше узнать и проявить себя. Первые победы будут сопровождаться всплесками жизненного азарта. Это позволит юному исследователю смотреть на окружающие события смелее и более воодушевленно, пробуя свои силы в разных делах.

Все занятия просты и не требуют особой подготовки и затрат. А помогут вам в этом повседневные вещи, которые найдутся в доме у каждого. И, безусловно, неоспоримый плюс этих идей в том, что для них не требуется телефон или компьютер, и вам не придётся беспокоиться о слишком большом количестве времени, проведённого ребёнком у экрана.

Содержание:

Чем занять ребёнка 1-2 лет дома

Безусловно, маленьких детей сложно занять одних больше, чем на 15 минут. Но попробовать увлечь кроху всё же можно, главное – проявить фантазию.

Волшебные баночки

Наполните прозрачные пластиковые контейнеры, какие только найдутся у вас дома, мелочами: бусины, пуговицы, орехи, цветные макароны, фасоль – всё, что способно вызвать интерес у юного исследователя. Тщательно закройте, а лучше заклейте крышки, чтобы малыш не добрался до содержимого, и позвольте изучать ему цветные и шумные баночки.

Сенсорная коробка

Соберите в коробку или корзину предметы разных фактур. Постарайтесь собрать больше природных материалов:

шишки;
ракушки;
косточки плодов (например, персиковые);
грецкие орехи;
шарики из ваты;
пузырчатая плёнка;
резиновые фигурки животных;
кусочки тканей (фетр, бархат, вельвет).

Популярностью у малышей пользуются мягкие пушистые помпоны и резиновые мячики-ёжики. Также не лишним будет добавить предметы из разных материалов: дерева, металла, пластика и резины.

ВАЖНО! Откажитесь от мелких предметов, которые может проглотить малыш и от вещей с острыми углами.

Предлагаем сделать несколько таких коробочек с разной тематикой: сформировав предметы по фактуре, запаху, цвету или форме. Чтобы у крохи долго держался интерес к коробочкам, рекомендуется чередовать их каждые 2-3 дня.

Помимо увлекательного времени, проведённого малышом за изучением всех этих сокровищ, коробка поможет развить сенсорные навыки, столь важные для стимуляции органов чувств.

Сортировка игрушек

Предложите малышу сортировать цветные игрушки или шарики в разные коробки или банки. И пусть он не сразу будет в совершенстве выполнять упражнение, но это поможет провести время не только весело, но и с пользой.

Кухонные хитрости

Если мама маленького непоседы захочет поесть, сидя за столом, а не на бегу, можно отвлечь неугомонного исследователя, выдав ему кухонную утварь. С блестящей маминой кастрюлей и половником не сравнится ни один барабан. А мерные ложки, формы для кексов и лопаточки надолго займут ребёнка.

Кукольный спектакль

Это развлечение оценят все малыши. И не беда, если у вас нет куклы на руку. Марионетку можно сделать самостоятельно: на яркий полосатый носок нашейте пуговицы-глазки и кукла готова. А дальше – веселитесь и импровизировать. Вы можете создать собственного персонажа, который вызовет восторг именно у вашего ребёнка.

Чем занять ребёнка 3-4 лет дома

Дом из коробки

Подробное видео о том, как своими руками сделать такой дом:

Домашняя плащ-палатка

Ещё одна идея обустройства укромного местечка для ребёнка. Наверное, все мы в детстве строили палатку из подручных средств: стульев, стола и простыни. Собственное логово оценят по достоинству и современные дети любого возраста. Кто-то разобьёт ночлег во время похода, кто-то будет греться в юрте среди снег – дайте волю детской фантазии. Не забудьте снабдить владельца палатки фонариком и спальным мешком.

Мягкий пластилин или тесто для лепки

Мягкое тесто для лепки – пожалуй, фаворит всех детей и родителей. Удобный и безопасный материал может развлекать малышей часами. Из теста можно сделать всё, что угодно: динозавра, слона, машину или замок – возможности материала безграничны. Самое главное – родителям не стоит переживать из-за того, что яркие цвета теста будут смешаны вместе. Если же у вас нет мягкого теста, приготовьте его самостоятельно.

Вам потребуется:

2 стакана муки;
1 стакан соли;
1 столовая ложка масла;
½-1 стакана холодной воды;
2 капли жидкого пищевого красителя.

Ход работы:

Смешайте муку и соль.
Добавьте воду, масло и пищевой краситель.
Вымесите смесь, добавив ещё муки, если консистенция получится слишком влажной.

Пиратские сокровища

После того, как клад будет спрятан, ребёнку можно предложить карту с подсказкой, где искать тайник. Снабдите начинающего пирата подзорной трубой (подойдёт втулка от туалетной бумаги или бумажного полотенца), фонариком и мешком для сокровищ.

Совместите весёлую игру с обучением. Вместо золота-серебра спрячьте записки с буквами или словами. Из находок предложите ребёнку составить слово или предложение.

Постройки из домино

В домино можно играть не только по правилам, предусмотренным игрой. Постройте с малышами из костяшек многоэтажный домик и придумайте историю о том, кто же там живёт. Это упражнение отлично тренирует ловкость маленьких ручек. Или создавайте необычные фигуры и наблюдайте, как падает одна костяшка за другой. Наиболее красочные и эффектные моменты можно снять на видео, пересматривать с друзьями или похвастаться, выложив в интернет.

Чем занять ребёнка 5-6 лет

Радуга в окне

На случай пасмурных дней и затяжных дождей предложите детям сделать собственную радугу на окне. Хорошее настроение гарантировано даже прохожим.

Вам понадобится:

цветная бумага;
ножницы;
степлер;
суперклей;
нитка с иголкой;
вата.

Подробный мастер-класс по ссылке:

Классики

Горячая картошка

Рисование теней

Всё, что вам потребуется для этого – солнце и бумага. Хотя даже солнце в данном случае можно заменить на лампу.

Установите фигурки, которые хотите нарисовать так, чтобы они бросали тень на бумагу. Это могут быть звери, деревья, пирамиды, машины – всё, что дорого сердцу юного художника. Тени нужно обвести карандашом, а потом раскрасить. После организации такого досуга, родители смогут выкроить время для собственных дел.

Миньоны из киндеров

Безусловно, у большинства детей дома найдётся коробка с огромным количеством жёлтых яиц из киндер сюрприза. Это основа для сотни поделок. Мы предлагаем сделать задорных миньонов.

Вам понадобится:

яйца от киндер сюрприза;
акриловые краски (перманентные маркеры или даже лак для ногтей);
кроме красок можно также использовать пластилин или кусочки ткани;
глаза для детских поделок (если их нет, можно сделать самим из подложки для таблеток и чёрной ткани (для зрачков) или же нарисовать зрачки маркером). Также можно сделать глаза из пластилина.

Ход работы:

Нарисовать детали: заготовку для глаз, причёску и рот.
Закрепить глаза на суперклей или пва.
Соорудить из имеющегося материала синий комбинезон на яйцо.
Прорисовать ручки или слепить их из пластилина.

Пример в мастер-классе:

Чем занять ребёнка 7-9 лет

Карточный домик

За строительством такого дома можно скоротать не один вечер. Не факт, что вы достигнете мастерства художника Брайана Берга, посвятившему этому всю свою жизнь, но занятие точно займёт детей на несколько часов. Тем более, в интернете доступны целые схемы и мастер-классы по постройкам из карт. Вот один из них:

Остаётся лишь выбрать, с чего начать.

Боулинг

Пустые бутылки из-под воды и резиновый мяч – всё, что вам нужно, чтобы превратить семейную комнату в боулинг, без неудобной смешной обуви. На кегли вполне хватит 6 бутылок, а чтобы утяжелить, наполните их немного водой. Не забудьте вести счёт игры и поощрить победителя чем-нибудь вкусненьким.

Полоса препятствий из крепированной бумаги

Одна из любимых детских забав. Натяните тонкие полоски из крепированной бумаги крест-накрест от одной стены к другой, оставляя небольшие промежутки, чтобы дети смогли перелезть через неё. Выигрывает тот, кто сможет пройти всю комнату, не порвав бумагу. Вероятно, к такому развлечению присоединится вся семья, ведь каждый хотя бы раз мечтал почувствовать себя супергероем. Забудьте про возраст и наслаждайтесь игрой вместе с детьми.

Домашние научные эксперименты

Простые химические и физические опыты не только надолго займут вашего ребёнка, но и обучат его основам функционирования окружающего мира. Совмещайте приятное с полезным, выбирая подходящий научный эксперимент из нашего списка, и вашему ребёнку точно будет некогда скучать!

Закончились идеи чем занять ребёнка дома? Приложение Pingo! вам в помощь. В нём вы найдёте огромный список увлекательных занятий для младшего школьника – от различных игр и экспериментов, до образовательных и интеллектуальных задач!

Камушки

В странах Европы последнее время галечное искусство стало обычным явлением: люди украшают камни и оставляют их в парках и скверах для красоты. Лучше всего использовать акриловые краски. Что изобразить на камне – весёлую рожицу или причудливый орнамент – решать юному художнику.

Дискотека, не выходя из дома

Иногда приятно устроить дискотеку дома: приглушите свет в комнате, выдайте ребёнку фонарик (а если есть дискошар, то включите его), шарф или платок, который можно будет крутить во время танца. Включайте любимые песни и выходите на танцпол всей семьей.

Чем занять ребёнка 10-11 лет

Страшилки в темноте

Кто из нас не прятался в темноте под одеялом, слушая, как в чёрной-чёрной комнате притаились чёрные-чёрные кошки? Если ваш ребёнок уже готов к таким историям, дерзайте и вспоминайте самые жуткие истории из детства. Кто знает, может ваше чадо в свою очередь, расскажет вам современные страшилки. Такие посиделки не только помогут скоротать свободное время, но и объединяют.

Настольные игры

В мире, где сыграть в футбол уже давно можно онлайн, не стоит забывать обычные игры. Предложите детям игру в палача или крестики-нолики и устройте настоящие состязания. Или достаньте любимые настольные игры и располагайтесь за столом всей семьей.

Бумажное письмо

Искусство письма возвращается. В крупных социальных сетях даже есть группы по переписке, где ребята посылают на почтовый адрес друг друга письма с добрыми словами и открытки из своих городов. Помимо увлекательного составления письма и его отправки, не менее захватывающе будет ожидание ответа и регулярные проверки почтового ящика.

Роботы

Какой мальчик (а иногда и девочка!) не любит роботов? Почему бы не создать киборга самому из подручных предметов?

Вам потребуется:

пластиковые крышки от бутылок;
бельевая резинка;
колпачок от зубной пасты;
ножницы;
сверло или гвоздь и молоток, чтобы просверлить дырочки в крышках.

Настоящий трансформер в мастер-классе по ссылке:

Семейное древо

В каждой семье найдётся большой лист бумаги и фотографии родственников. Древо можно сделать в виде яблони с именем каждого члена семьи на одном из яблок. Чем дальше, тем интереснее. Как правило, такое занятие затягивает не только детей и вполне может стать общим семейным хобби.

Чем занять ребёнка старше 12 лет

Конструктор за минуту

Из зубочисток выйдет отличный конструктор, который надолго увлечет ребёнка. Все, что потребуется – упаковка зубочисток и маленькие шарики из пластилина, чтобы соединять деревянные палочки между собой. Начните строительство с простых геометрических фигур, а дальше – череда экспериментов: объемные макеты домов, мосты, знаки зодиака и многое другое.

Вдохновиться идеями можно здесь:

Пикник дома

Если оторвать семью от гаджетов и вытащить на обед за стол стало проблематично, можно устроить пикник на полу в гостиной. Расстелите на полу плед. Запаситесь уютной корзиной для продуктов, чтобы создать антураж. Заранее продумайте лёгкое меню: напитки, закуски, бутерброды или то, что больше всего любят в вашей семье. Это точно заставит каждого отложить джойстик или телефон в сторону и присоединиться к пикнику. Кто знает, может, это станет вашей семейной традицией.

Капсула времени

Предложите детям сделать капсулу времени. Пусть каждый напишет напутствие себе в будущем. Помимо письма в капсулу можно положить дорогие сердцу вещи, которые спустя много лет, возможно, также будут вызывать у вас тёплые воспоминания. Главное – не забудьте капсулу, если собираетесь переезжать. Договоритесь открыть капсулу минимум через 10 лет и спрячьте её в укромный уголок. И однажды ваши дети уже со своими детьми создадут такую же капсулу времени, помня о том, как когда-то делали это с вами.

Спа-салон

Домашняя киностудия

Почувствуйте себя участниками настоящей киноплощадки. Веселитесь или готовьте вместе ужин и снимайте всё на видео. Не стоит делать несколько дублей: расслабьтесь и пусть каждый будет самим собой.

Особо творческие семьи могут усложнить задачу и распределить среди домашних роли: кто-то будет режиссёром, кто-то актёром, а кто-то оператором. Вполне возможно во время съемок вы обнаружите, что в вашей семьей растёт настоящая звезда экрана. Кроме того, помимо весело проведённого времени, у вас на память останется бесценный видеоролик, которым можно порадовать живущих далеко родственников.

Советы родителям

Ещё пара идей на все времена.

Время кино

Практикуйте скороговорки

Оттачивайте технику речи и веселитесь одновременно. Главное – подобрать скороговорки по возрасту.

Для малышей

У маленькой Зины зайка спит в корзине
У ежа ежата, у ужа — ужата.
Белые бараны били в барабаны.

Для младших и средних школьников

Для старшеклассников варианты посложнее:

В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии
Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит.
Наш голова вашего голову головой переголовил, перевыголовил.

Выпечка

От кексов до домашних пирожных – нет конца сладким творениям, которые можно приготовить с детьми. Малышам можно поручить сделать из теста колобка, украсить посыпкой печенье и пряники, а дети постарше могут вполне самостоятельно попробовать приготовить что-то посложнее, устроив настоящее кулинарное шоу.

Предлагаем рецепт лакомства, который оценят дети всех возрастов. Впрочем, не только дети. Итак, кейк-попсы на палочке.

Для бисквита:

яйца – 5 шт.;
сахар – 200 гр.;
мука – 250 гр.;
соль – на кончике ножа.

Для крема:

сливочное масло – 200 гр.;
1 банка сгущенного молока;
ванилин по вкусу.

Для глазури:

Подробный рецепт по ссылке:

Бесконечный источник интересных и полезных занятий для ребёнка

Если вы опробовали все приведённые выше идеи, а свободное время ребёнка дома всё не заканчивается – не ломайте голову, придумывая новые и новые занятия. Это уже сделали за вас детские психологи, воспитатели, учителя и аниматоры. Для удобства родителя, в одном месте собраны самые увлекательные и полезные задания: на творчество, развитие, память, общение и спортивную подготовку. Кроме того, с их помощью можно приобщать ребёнка к помощи по дому или выполнению домашнего задания. Речь идёт о детском приложении Pingo!

Как видите, все занятия просты и легко осуществимы. И пусть в последнее время мы стали больше времени проводить дома, это не значит, что вам придётся скучать. Список идей можно распечатать и повесить на холодильнике – это отличный способ мгновенно придумать, как развлечь детей, когда станет скучно!

Читайте также: