Как сделать сольную карьеру

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 04.10.2024

Многие девушки спят и видят себе эстрадным звездами. Но, увы, путь к славе усеян не только розами, но и шипами. Успех всегда сопряжен с трудом, пусть и не до седьмого пота, но тем не менее. Нужно еще иметь талант (или хотя бы его проблески), хорошие внешние данные, артистизм, везение, толкового продюсера и внимание прессы. При грамотном сочетании всех этих параметров любовь публики вам обеспечена.

Как начать карьеру певицы
Как стать знаменитой в 13 лет
Как и сколько зарабатывает Валерия

— записи песен;
— своя группа (как вариант выхода на сцену);
— вокальные данные;
— яркая внешность;
— участие в различных телевизионных проектах;
— связь с прессой;
— продюсер.

Ваши вокальные данные и хорошая внешность – два основных козыря будущего успеха. Безусловно, такими подарками судьбы не стоит пренебрегать. Голос нужно совершенствовать, внешность тоже. Обучаться вокалу можно в музыкальных школах. Там, кстати, отрабатываются и первые навыки работы перед публикой.

Но одного голоса, смазливого личика и музыкального образования мало. Нужны еще конкретные примеры ваших способностей. Поэтому не поленитесь записать демо - версию своей песни в хорошей студии с профессиональной аранжировкой. С этой песней вы можете предстать перед потенциальными продюсерами.

Как вариант, начните сотрудничать с музыкальным менеджером. Увы, без него пробиться на большую эстраду практически невозможно. Так и придется в кабаках и ресторанах всю жизнь петь. А менеджер сможет пристроить вас в хорошие музыкальные проекты и познакомить с нужными людьми.

Новые возможности для быстрого и эффективного старта создает телевидение. Сейчас в эфире множество проектов, куда приглашают начинающих певиц. Попробуйте поймать фортуну на одном из них. Может вы и не станете победительницей, зато запомнитесь телезрителям, а значит, превратитесь в узнаваемую личность, человека с именем. А оно в шоу-бизнесе многое значит. Кроме того, вы научитесь выступать на большой сцене, перед множеством софитов и камер, у вас возрастет вероятность сотрудничества с известными продюсерами, ведь они явно отдадут предпочтение примелькавшейся на телеэкранах девушке перед никому не известным самородком из глубинки. Хотя последнее тоже не исключено.

Если вы еще не в силах заниматься сольной карьерой, создайте музыкальную группу. Соберите музыкантов-единомышленников и, объединив усилия, покоряйте новые вершины. Записывайте диски, раздавайте их знакомым певцам и музыкантам, распространяйте в интернете. Такие шаги позволят вам повысить свои шансы на то, что вас заметят и займутся профессиональной раскруткой.

Не забывайте также о пиаре. Грамотно спланированные пиар-ходы, например, слухи о романе с известным спортсменом, участие в шоу, благотворительных концертах, интервью в прессе повысят любопытство и внимание людей к вашей персоне.

Некоторые девочки посещают музыкальные студии, другие поют в церковном хоре, третьи поют только наедине с собой. Но шанс есть у каждой, важно верить в себя до последнего.

С чего начать будущей певице

Восхождение к вершине славы начинается с постановки задачи. Ваша цель – стать певицей. Настройтесь серьезно на данный курс, почувствуйте уверенность в себе, ведь для человека нет ничего невозможного.

Единственное, что тормозит нас на дороге к мечте – это наши собственные страхи. Избавьтесь от них любыми способами. Используйте три нижеприведенных варианта освобождения от страхов:

2. Мотивация. Страхи разбегаются по углам, если человек сталкивается с мощной мотивацией. Возьмите лист бумаги и запишите, что изменится, если вы станете певицей. Мечтайте на полную катушку, не задумывайтесь, как вы придете к шикарной жизни. Важно обозначить желаемый результат, остальное приложится.

Оценка своих способностей

Для того чтобы стать настоящей певицей, одного желания мало. Человек данной специальности должен обладать определенными способностями, о которых пойдет речь ниже.

Ваши шансы на успех существенно возрастают, если все ниже перечисленное у вас имеется:

2. Чувство ритма. Для карьеры певицы вовсе не обязательно наличие врожденного чувства ритма. Его можно развить искусственным путем. Важно помнить, что без чувства ритма на современной эстраде не обойтись. Не думайте, что петь и танцевать одновременно – это так просто. Подобные навыки появляются после длительных тренировок, где особое внимание уделяется дыханию.

3. Артистические навыки, харизма. В шоу-бизнесе образ певицы играет далеко не последнюю роль. Иногда это то, на чем держится вся карьера артиста. В исполнительнице должна быть какая-то загадка. Приветствуется оригинальное поведение на сцене. Все, что отличает вас от других, играет вам на руку.

4. Симпатичная внешность. Конечно, голос для карьеры певицы – это самый главный козырь. Но практика показывает, что симпатичные лица пробиваются на сцену быстрее. Подберите оптимальный образ – интересный, но в то же время выдержанный.

5. Адекватное отношение к себе. Существует мир фантазий и домыслов, но жить-то нам нужно в реальности. Именно поэтому начинающей певице так важно уметь адекватно оценивать свои способности. Хороший самоанализ показывает, в какой сфере нужно еще поработать, а где следует закрепить результат.

Продвижение начинающей певицы

Когда не остается ни единого сомнения в своих способностях, нужно идти дальше. Займитесь собственным продвижением. Используйте следующие каналы:

1. Поиск продюсера. Найдите своего продюсера, который и будет заниматься вашим продвижением. Ваши способности важны, но хорошо, если и продюсер окажется не малоизвестным в определенных кругах.

3. Участие в музыкальном проекте. На самом деле, талантов на современной эстраде не хватает. Если не заявить о себе, успех не придет. Уверены в своих силах? Тогда спешите на любой музыкальный проект. Возможно, на этот раз зажжется именно ваша звезда!

Полезные советы

Освойте один из музыкальных инструментов. Это положительно скажется на ваших талантах. Кроме того, вы сможете создать музыкальную группу и с её помощью добиться успеха.

Заведите аккаунт в Инстаграмм или на YouTube. Но, старайтесь не навязываться, а действительно привлекать к себе внимание своим творчеством. Если вы не знаете как это сделать, то обратитесь к специалистам по SMM.

Расскажите свою историю успеха. Помните, что интерес публики можно привлечь интересной легендой, и только потом демонстрировать свои таланты.

Верьте в себя, держите в голове мечту, и она обязательно сбудется! Каждый новый день становитесь чуть лучше, чем вчера — это залог успеха.

Видео для привлечения внимания

Виктор Цой, легенда и эпоха, харизматичный артист, певец и актер, автор собственных уникальных песен. Его творческий путь доказывает всем, что те, кто беззаветно и преданно любит свое дело, и творчество в нем, обречен на успех. Ведь Цой — жив! И этим всё сказано!

В случае если вы только начинаете осваивать азы игры на гитаре и представляете в далеком будущем себя рок музыкантом, то эта статья то, что вам нужно. Очень часто музыканты, которые делают свои первые шаги просто не берут во внимание некоторые правила, а порой и вовсе губят талант, поэтому не могут стать рокерами в то время как им подобных огромное количество людей по всему миру.

Следует отметить, что есть очень много заблуждений, из-за которых любые творческие начинания становятся не реальными. Прежде всего, многие новички считают, что они могут играть совершенно на любой гитаре, важно только проявлять усердие, однако на самом деле это не совсем так. Если начать учиться играть на плохой гитаре, то научиться вряд ли чему-то получится, ведь вы будете слышать плохое звучание, которое будет сопровождать вас всегда и везде.

Что должен уметь начинающий рокер?

Учитывая все вышесказанное можно сделать вывод, что хороший гитарист нуждается в соответствующем инструменте. Кроме всего прочего начинать играть следует на классической гитаре. Почему-то многие считают, что освоить этот инструмент легко и просто, и он доступен каждому. Однако это также ошибка, ведь, чтобы радовать по-настоящему привлекательной музыкой, важно освоить не только азы игры на классическом инструменте, но и на многих других, например, на электрогитаре.

Стоит также отметить, что играть на гитаре это довольно сложная задача. Разумеется, если вы боитесь трудностей, то и начинать не стоит. Никто не обещает, что после первых занятий вы будете играть как профессиональный музыкант, ведь чтобы развить свой талант нужно время и упорство.

Конечно же, стоит сказать, что любой уважающий себя гитарист обязан знать нотную грамоту. Если у вас есть желание играть на профессиональном уровне, стать настоящим рокером, то без подобных знаний вам просто не обойтись. Впрочем, новичку на первоначальном этапе нотная грамота вовсе не к чему. Ему будет вполне хватать обычной игры с включением лишь нескольких нот.

В завершение следует сказать, что для многих именно музыкальная грамота становится тем камнем преткновения, который мешает освоить игру на любом музыкальном инструменте. Чтобы как-то утешить таких людей, нужно сказать, что все участники знаменитой группы Битлз не знали ни одной ноты и обучались музыкальной грамоте самостоятельно. Впрочем, это не помешало им стать настоящими рокерами. Надеемся, что данное небольшое напутствие будет полезно для многих начинающих музыкантов.

Учебный год уже начался, однако во многие музыкальные школы еще идет прием новых учеников. А значит, перед родителями вновь встает вопрос: нужна ли их ребенку учеба в музыкальной школе?

Если муз. колледж и консерватория – не предмет мечты юного музыканта, но расставаться с музыкой не хочется, есть немало других вариантов.

Можно сделать музицирование своим хобби, и порой весьма серьезным

" Можно и самим создать свой ансамбль, постепенно осваивая все больше площадок и приобретая поклонников – именно так начинался путь на большую сцену у многих известных музыкантов.

Начальное музыкальное образование очень помогает играть, петь, создавать новые произведения и аранжировать старые. Даже простой навык чтения нот и будет очень кстати! А перерастет ли именно у вас музицирование в основное дело жизни, позволит сделать артистическую карьеру или останется любимым занятием для души, заранее сказать трудно.

Можно сделать музыку профессией или ее частью

Не все, вероятно, знают, что обучение музыке входит в обязательную программу обучения учителя начальных классов в педагогических институтах и колледжах, воспитателя детского сада - даже если студент раньше вообще не подходил ни к одному инструменту. Так что тут знакомство с фортепиано и хором окажется очень кстати.

" И поверьте, умение разучить с классом песню, или аккомпанировать, при необходимости, танцующим детям из своей группы бывает иногда очень ценным!

Музыкальный работник в детском саду, учитель музыки в школе, руководитель школьного хора или ансамбля – тоже профессии по-прежнему необходимые и востребованные, хотя, конечно, оплачивается их труд обычно весьма скромно.
Однако образование, полученное в педагогическом институте, колледже, колледже культуры и искусства, конечно, дает сегодня больше возможностей, чем работать строго по специальности. Среди выпускников этих учебных заведений есть, например: частные учителя музыки; руководители самых разных музыкальных коллективов, от оркестра народных инструментов до рок-группы; звукорежиссеры и т. д.

Однако все же стоит перечислить несколько вариантов возможной карьеры выпускника муз. колледжа и консерватории, помимо пресловутой музыкальной школы:

Понятно, что этот ряд можно продолжать.

Есть среди выпускников консерватории, к примеру, завлит музыкального театра, завучи и директора музыкальных школ и колледжей; лекторы и журналисты-музыковеды; руководители частных развивающих музыкальных центров и. министры культуры!

Вообще, как и у представителей других профессий, у музыкантов есть большой диапазон возможностей, где они могут применить свои таланты умения. И такой же немалый разброс существует в их доходах. Однако, конечно, лишь единицы становятся звездами сцены или супервостребованными преподавателями, а уж постоянно много работать приходится абсолютно всем музыкантам – даже просто, чтобы поддерживать форму.

Юлия Воронцова,
20.06.20,
обновлено 22.09.21

Образование после школы Другие статьи автора

Я все же ЗА музыкальную школу. Сын закончил - 6 лет на гитаре, около 10 лет когда было пошел учиться. Учился без фанатизма, просто как вторая школа была у него. При этом еще и в оркестре был. Пока учился в музыкалке и параллельно в др кружках, то был постоянно занят, в обычной школе тоже хорошо учился. А как музыкалку закончил в 9-м классе, так все. Куча времени свободного стало и сразу в комп. игры с друзьями стал рубиться постоянно. Гитару с тех пор как закончил музыкалку в руки не брал, но какие его годы, лучше владеть инструментом и вернуться к нему если будет желание, чем не владеть.

Дочь тоже в музыкалку пошла. На флейту. Ходит второй год, не сказать чтобы в восторге, но пока учится. При чем ей сначала не нравился хор, прям совсем. Потом поменялся преподаватель, теперь хор любимый предмет и сольфеджио ( один и тот же преподаватель там), а вот на флейте трудновато с преподавателем дело идет
Очень важно попасть к хорошему преподавателю - 80% успеха

Мне кажется музыкалка для развития ребенка отлично подходит, а особенно если ребенку нравится.

1й год. Вау, музыка! Класс! Ноты - за неделю, программу года - за пару месяцев. Дома драка из-за инструмента. Вся семья ходит на школьные концерты.
2й год. Вердикт педагога: "Дети должны участвовать в конкурсах!". Вся семья на подхвате, учим ноты и отличия прелюдии от фуги на старости лет. На всех куплен абонемент "симфоническая музыка" на год.
3й год. Девиз педагога: "Что бы вы ни делали - надо лучше!" Дипломанты и лауреаты конкурсов.
4й год. Девиз педагога: "Вы - тупицы, но когда-нибудь до вас дойдет!" Лауреаты международных конкурсов.
5й год. Сын: что, опять конкурсы?! В ноябре бросает школу. Дочь учит задней левой программу, по принципу: "делаю видимость учебы". Видимость - успешна. К концу года понимает, что за год было препарировано всего четыре этюда и четыре произведения, названия которых она забывает сразу же после (а иногда до) экзамена. За лето к инструменту не подходит. Сын обходит школу по радиусу в 1 км. За инструмент не садится.
6й год. Дочь: "И куда я впихну все эти дополнительные часы по сольфеджио, литературе и по хору? Боже, два часа хора вместо одного!" После некоторых колебаний, я пишу заявление, что забираю ее из школы. Через неделю осознаю: как я счастлива, что музыкалка для меня закончилась!

Друг семьи, закончивший музыкалку 20 лет назад и ни разу с тех пор не садившийся за инструмент: "А, все-таки, это было хорошее время!" (шепотом: мне тоже говорили, что я тупица, и только спустя десять лет я понял, что педагог был прав).

Все хорошо, пока у ребенка есть способности к музыке. Когда их нет, а его пытаются учить по общей программе и гнобят за то, что у него почти ничего не получается, то никакой любви к музыке вы не получите, вы получите невротика с ненавистью к любому музыкальному инструменту и нежеланием вообще учиться чему-либо. Тут надо или брать индивидуального педагога, причем не обычного, а именно для проблемного ребенка, либо прекращать эти пытки и отдавать ребенка куда-то еще, где у него будет получаться. Есть и третий способ, так скажем, химический, но сюда его писать нельзя, во избежание.

"За"! Только "за"). Все трое моих ходили в "музыкалку" и закончили). Приводила их к учителю и говорила, что мы для себя, для развития!) Обучение там не только развивает мелкую моторику и мозги, но и искореняет множество комплексов! Ребенок, вышедший на сцену, никогда не побоится потом отвечать у доски. А чувство локтя и коллективизма в оркестрах и хорах. А чувство ответственности!! А слово "надо", когда уже не можешь?). Доходят до выпуска самые сильные духом!). Да что там говорить- у нас в школе обучались дети с ДЦП И астматики! Отдавайте деток на духовые, если есть проблемы с дыханием- помогает! Только "за"!

Средняя дочь очень музыкальная. С 5 лет занимается вокалом, сейчас ей почти 12лет.
С прошлого года попросила ее записать в муз.шк. Сдала экзамен, зачислена по классу фортепиано. Приобрели электронный инструмент, чтобы занимаясь ни кому не мешать ( можно в наушниках).
Ей очень повезло с учителями! Учится с большим удовольствием, очень успешна! В школу ходит с большим желанием и интересом.
Летом очень ждала занятий, разбирала произведения, чем очень порадовала учителя.
Старшая играет на гитаре. Училась не в муз шк, а в студии банрдовской песни, просто для себя.
Младшая дочка тоже музыкальная. Хочет в муз.школу уже сейчас)) пока 4 годика.

Это мнение, что музыкалка - это трудно и тяжело - подогревалась и поддерживалась определенными чиновниками и их единомышленниками из, как ни странно, из числа педагогов музыкальных школ. Сейчас эти чиновники перешли на другие должности, и разговоры постепенно сходят на нет. Родители начали понимать, что их дети получают бесценный опыт, и готовы бороться за концепцию, за существование музыкальных школ. А теперь, когда музыкальные школы получили особый статус, очень хочется надеяться, что педагоги перестанут быть просто поставщиками образовательных услуг

Спасибо большое за статью. Дочь учится в дши 2класс (фортепиано ) и она сама попросила её записать, ходила год платно на подготовку, сдала экзамены и поступила. Перед 1сентября сказала в музыкалку пойду, а вот в обычную нет. Не знаю что будет дальше, но мне нравится её трудолюбие, я помогаю чем могу, правда ноты забываю. Да и в обычной она хорошо учится, легко выступает с докладами, сценки, песни итд. Я за ДМШ главное чтобы это было по душе, а не через слезы и угрозы.

в музыкалке главное найти свое. остальное для развития кругозора. и сейчас смотришь на людей которые что то играют а ты им на октаву выши возьми и будет норм. и пой чуть пониже. а они не понимают ))) эх как я любила оркестр. 5 лет меня оттуда было не вытащить, причем пришла не умея играть на домре. а в итоге фортепиано бросила и только в оркестре играла. а вот индивидуальные по домре не смогла осилить. так и осталась только в оркестре на первой партии или соло.
Младшая у меня очень музыкальная.. еще годик подрастем и буду отдавать.. еще есть теория что занятия музыкой развивают мозг и математика (да и все технические науки) даются в разы легче и понятнее

Я тоже ЗА ДМШ Помимо получения знаний о музыкальном искусстве, ребенок развивает моторику рук, а следовательно и речь, учится петь и работает над дикцией, выполняет задания и тренирует усидчивость. Дети, обучающиеся в дмш, лучше учатся в школе, их мозг становится более восприимчивым к новой информации А умеренная игра на духовом инструменте вообще полезна для легких ( но тут важно не переусердствовать). И обучение можно выбрать 5 или 7 лет

Сегодня мы поговорим о том, как может сложиться судьба тех, кто решил связать свою судьбу с музыкой.

Наша "музыкалка" (опыт неоднозначный).

1й год . Вау, музыка! Класс! Ноты - за неделю, программу года - за пару месяцев. Дома драка из-за инструмента. Вся семья ходит на школьные концерты.
2й год. Вердикт педагога: "Дети должны участвовать в конкурсах!". Вся семья на подхвате, учим ноты и отличия прелюдии от фуги на старости лет. На всех куплен абонемент "симфоническая музыка" на год.
3й год. Девиз педагога: "Что бы вы ни делали - надо лучше!" Дипломанты и лауреаты конкурсов.
4й год . Девиз педагога: "Вы - тупицы, но когда-нибудь до вас дойдет!" Лауреаты международных конкурсов.
5й год . Сын: что, опять конкурсы?! В ноябре бросает школу. Дочь учит задней левой программу, по принципу: "делаю видимость учебы". Видимость - успешна. К концу года понимает, что за год было препарировано всего четыре этюда и четыре произведения, названия которых она забывает сразу же после (а иногда до) экзамена. За лето к инструменту не подходит. Сын обходит школу по радиусу в 1 км. За инструмент не садится.
6й год . Дочь: "И куда я впихну все эти дополнительные часы по сольфеджио, литературе и по хору? Боже, два часа хора вместо одного!" После некоторых колебаний, я пишу заявление, что забираю ее из школы. Через неделю осознаю: как я счастлива, что музыкалка для меня закончилась!

Читайте также: