Как сделать проверку уравнения 1 класс
Добавил пользователь Alex Обновлено: 04.10.2024
Число 287 перенесём на другую часть уравнения и поменяем знак плюс на минус.
Делаем вычитание слагаемых, и найдём корень уравнения.
Проверим уравнение. Для этого заменим неизвестное с цифрой 199 и вычислим как выражение. Если получим верное равенство значит нашли верную цифру.
Найдём сумму слагаемых.
Найдём произведение чисел.
Дробную черту заменим со знаком деления.
242363 ÷ 11 = 22033;
Найдём частное слагаемых.
- Написать правильный и достоверный ответ;
- Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
- Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
№ слайда 1
Решение уравнения в 1классе Для тех, кто хочет научиться
№ слайда 4
Красный нарисовал свою ЧАСТЬ и зелёный свою ЧАСТЬ. Получился домик - ЦЕЛОЕ
№ слайда 5
Однажды красный решил, что его ЧАСТЬ достойна самой красивой крыши, и забрал её из ЦЕЛОГО… Осталась одна вторая ЧАСТЬ.
№ слайда 6
В другой раз зелёный решил свою ЧАСТЬ перекрасить, и унёс её из ЦЕЛОГО в мастерскую. Осталась одна теперь первая ЧАСТЬ.
№ слайда 7
Так карандаши то собирали домик в ЦЕЛОЕ, то разбирали его на ЧАСТИ
№ слайда 8
Вспомни как получить ЦЕЛОЕ? Не можешь вспомнить? Тогда нажми А если известно целое и одна часть, а неизвестна другая ЧАСТЬ. Как её найти? Догадался? Если нет, то нажми Постарайся хорошо выучить эти правила!
№ слайда 9
Алгоритм решения уравнения для того что бы решить уравнение нужно: Отметить ЦЕЛОЕ и ЧАСТИ (нажми на картинку и посмотри); Определить неизвестное (ЦЕЛОЕ или ЧАСТЬ); Найти решение (если х – ЦЕЛОЕ или ЧАСТЬ ); Записать корень уравнения ; Сделать проверку – подставить найденное число в первую сторону и убедиться, что конечные числа совпадают. Если что-то не так, то нужно проверить, где поторопился.
№ слайда 10
А теперь по известной схеме повтори весь алгоритм Решения уравнений
№ слайда 11
Т ы прошёл все этапы? А теперь закрепи свои умения по учебнику.
№ слайда 12
Чтобы получить ЦЕЛОЕ, надо сложить ЧАСТИ ЦЕЛОЕ – это самое большое число, его получают при сложении частей или из него можно вычесть известную часть
№ слайда 13
Чтобы получить ЧАСТЬ, надо из ЦЕЛОГО вычесть известную ЧАСТЬ ЧАСТЬ – маленькое число, его получают при вычитании другой части из целого.
№ слайда 14
№ слайда 15
№ слайда 16
№ слайда 17
№ слайда 18
Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку
А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования "Профессионал-Р"
(Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№3715 от 13.11.2013).
Задачи с ответами к учебнику Петерсон Л.Г. ( "Школа 2100") на тему: "Решение уравнений"
1. Уравнения, решение уравнений
1.1. Решите уравнение.
1.2. Решите уравнение.
1.3. Решите уравнение.
2. Сравнение чисел: больше, меньше, равно
2.1. Поставь вместо пропуска ". " знаки "=", "<" или ">".
| 1 + 1 . 3 | 5 + 7 . 15 | 11 + 3 . 16 | 1 + 6 . 10 |
| 2 . 1 + 1 | 8 + 2 . 9 | 2 + 3 . 7 | 3 + 1 . 5 |
3. Решение уравнений
3.1. Составь уравнение по данным рисункам и реши их.
3.2. Реши уравнения:
| 5 + x = 7 | 8 - x = 4 | 6 = 2 + x |
| 8 - x = 5 | x + 2 = 9 | 2 + x = 3 |
3.3. Выполни необходимые действия с рисунками.
4.3. Составь для следующих задач уравнения и реши их.
а) У Даши всего 9 карандашей. Сколько карандашей ей ещё нужно взять, чтобы получилось 10 карандашей?
б) В классе стоят 12 стульев, а учатся всего 17 ребят. Сколько ещё нужно стульев, чтобы всем хватило?
в) Школьники собирали яблоки. За два дня собрали яблок с 14 яблонь. Сколько ещё деревьев осталось, если всего в саду 19 яблонь?
г) В мастерской ремонтировали велосипеды. Всего нужно отремонтировать 20 велосипедов. За 1 день починили 8 из них. Сколько велосипедов осталось починить мастерам?
Ответы на задачи
1.1. Два кружочка.
1.2. Три кружочка и один треугольник.
1.3. Два треугольника.
Реши уравнения с комментированием и сделай проверку ?
Реши уравнения с комментированием и сделай проверку :
Решить уравнение и сделать проверку?
Решить уравнение и сделать проверку.
Реши уравнения и Сделай проверку?
Реши уравнения и Сделай проверку.
Реши уравнение и Сделай проверку?
Реши уравнение и Сделай проверку.
На этой странице находится вопрос Как сделать проверку уравнения?, относящийся к категории Математика. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Математика. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
340, 650 потому что 340ед = 340 650ед = 650.
650340 340650 удачи брат.
Все переносишь с х в одну сторону все что известно в другую 6х = - 109 / 12 х = - 109 / 72.
Всё поле примем за единицу (целое) 1 - (3 / 10 + 4 / 15 + 1 / 4) = 1 - (18 / 60 + 16 / 60 + 15 / 60) = 1 - 49 / 60 = 11 / 60 - часть поля, которую вспахал четвёртый трактор Ответ : 11 / 60.
279 кг - всего фруктов (кроме винограда) 2) 300 - 279 = 21 кг - винограда 3) (21 / 300) * 100 = 7% Ответ : 2 ) 7 %.
1) - 1 / 2 - 3 / 2i = - 0, 5 - 1, 5 / i = - 0, 5 + 1, 5 * i≈1, 581 * exp(i * arctg( - 3)). 2) 3 - i≈3, 162 * exp(i * arctg( - 1 / 3)). 3) 1, 581 * exp(i * (arctg( - 3) - arctg( - 1 / 3)) / 3, 162 = 0, 5 * exp( - i * 0, 927) 4) (0, 5 * exp( - i * 0.
243 1000 + - 380. 380 - - - - - - - - - - - - - - - - 623. 620 1ц = 100 кг 6ц = 600 кг 620 + 380 - - - - - - - - 1000кг = 1 тонна 5ц = 500 кг 3 ц = 300 кг 500 - 380 - - - - - - - - 120 756 / 3 Сначала рассмотрим 7 7 / 3 = берем по 2, остаток 1 К 1 ..
1. ОДЗ : 2. 3. 4. 5. ОДЗ : 6. ОДЗ : 7. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 1. 2. 3. ОДЗ : [img = 10] ответ : [img = 11] 4. ОДЗ : [img = 12] ответ : [img = 13].
7889 - у + 107 + 8900 = 6989 - у = - 7889 - 107 - 8900 + 6989 - у = - 9907 у = 9907.
Читайте также: