Как сделать проект мое имя 1 класс

Обновлено: 05.07.2024

подходит ли мне моё имя.
1.
2.
3.
4.
выяснить, почему меня назвали таким именем;
узнать о происхождении и значении своего имени;
определить черты своего характера;
сделать вывод о том, подходит ли мне моё имя или
нет.
А также:
1. выяснить, что означают имена моих друзей
(одноклассников);
2. выявить самые распространённые имена среди
мальчиков и девочек в моей школе

4. Для этого я

Узнаю у родителей историю выбора моего имени;
Узнаю, кто из известных людей носил или носит моё
имя;
Изучу происхождение и значение моего имени;
Узнаю о талисманах и покровителях моего имени;
Понаблюдаю за своими поступками;
Сравню свои личные качества с полученными
значениями имени;
Сделаю вывод;
Расскажу одноклассникам о своей работе.

5. Я предполагаю

6. По словарю В. И. Даля

7. История выбора моего имени

Моё имя мне выбирали мама и
папа. Выбирали долго. Выбор был
между Кристиной и Олесей.
Остановились на имени Олеся, т.к.
в семье еще не было такого имени.

8. Это я – Стародубцева Олеся Сергеевна

9. Мои родители

10. Уменьшительно-ласкательные формы моего имени:

Леся, Лесенок, Алесенок, Олесёнок,
Лесич, Алеська, Олесько, Лесики,
Лесёнка, Лесик, Лесенька, Лесёночка,
Леська, Лёсик, Лес, Леса, Лесечка,
Лесена, Лесюнчик, Лесёночек,
Лесяндра, Лесюк.

11. Мои известные тезки

12. Мои известные тезки

13. Мои известные тёзки

14. Мои известные тёзки

Олеся Барель
((род.1960) советская баскетболистка,
Мастер спорта международного класса (1980),
Заслуженный мастер спорта СССР (1984))

15. Мои известные тёзки

16. Мои известные тёзки

Олеся Зыкина (российская легкоатлетка,
чемпионка мира, призёр Олимпийских игр.)
Выступает в беговых дисциплинах на 200, 300 и
400 м.

17. Мои известные тёзки

Олеся Форшева ((род.1979) российская легкоатлетка,
вице-чемпионка Олимпийских игр 2004 года,
чемпионка мира и Европы,
Заслуженный мастер спорта России)

18. Мои известные тёзки

Олеся Владыкина (российская спортсменка,
чемпион и мировой рекордсмен
XIII Летних Паралимпийских игр 2008 года
в Пекине в плавании на 100 м брассом)

19. Мои известные тёзки

Олеся Алиева (российская горнолыжница,
многократная чемпионка России,
мастер спорта международного класса)

20. Мои известные тёзки

21. Мои известные тёзки

22. История моего имени

23. Характеристика имени

• Олеся растет спортивной и
независимой девочкой. Олеся обычно
больше похожа на отца, а вот
характер она наследует от матери.
Обладательнице этого имени порой
свойственны весьма эксцентричные
поступки, вызывающие изумление и
испуг у окружающих.

24. Характеристика имени

• В школе Олеся предпочитает общество
девочек, не замечая мальчишек. Обычные
подходящие девушке профессии Олесю мало
интересуют. Скорее все она себе выберет
профессию, в которой женщина – редкость.
Возможно, она захочет стать геологом или
капитаном дальнего плавания. Спорить с ее
выбором не имеет смысла. Просто со
временем она прислушается все же к советам
близких людей и станет бухгалтером или
инженером.

25. Именины Олеси

Олеся празднует именины
• 22 марта,
• 2 апреля,
• 6 мая,
• 31 мая,
• 17 июля,
• 13 октября,
• 19 ноября,
• 23 декабря.

26. Талисманы и покровители моего имени

• Энергетика имени Олеся: Сила воли,
самостоятельность, целеустремленность
• Планета-покровитель Олеси: Юпитер
• Цвет имени: Красный, серебристый
• Счастливые цвета Олеси: Зеленый, оранжевый

Святые покровители Олеси:
Александра Амисийская
(именины 2 апреля),
Александра Римская
(именины 6 мая)

29. Именные песни

30. Что означают имена моих одноклассников

32. Исследование имени в моей школе среди начальных классов

• У нас в школе обучается 220 учащихся, из них
девочек - 117. А с именем Олеся -1. А
мальчиков – 103.
• Самое распространённое имя среди девочек –
Настя (7 человек)
• Самые распространённые имена среди
мальчиков – Александр (9 человек), Данил и
Дима (по 7 человека)

33. Результат моей работы

Узнала у родителей, почему меня назвали Олесей;
Узнала, кто из известных людей носил или носит моё имя;
Изучила происхождение и значение моего имени;
Узнала талисманы и покровителей моего имени;
Понаблюдала за своими поступками и определила
личные качества;
Сравнила свои личные качества с полученными
значениями своего имени;
Сделала вывод;
Рассказала одноклассникам о своей работе

Меня назвали Олесей при рождении, не
зная, какой я стану.
Но сейчас я поняла, что моё имя мне
очень подходит.
Я буду относиться к своему
имени с уважением!

В будущем я еще не знаю кем хочу
стать.
В следующий раз я хотела бы
исследовать, какая профессия подходит
моему характеру.

36. Источники знаний

Адресован: учащимся начальной школы.

Участники проекта: педагоги, дети.

Тип проекта: поисково-исследовательский.

Цели проекта:

с помощью изучения имён показать индивидуальность, неповторимость каждого человека;
выявить роль имени в жизни человека.

Задачи проекта:

изучить историю и значения имён;
развивать навыки исследовательской деятельности;
прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.

Работа над проектом: Существует специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА.

Содержание проекта

Что такое имя человека?

Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека.

Имя – это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.

Роль имени в жизни человека:

Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.
Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.
Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

Информация, которую несёт в себе имя:

Конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Но эта информация влияет на человека меньше всего. Это происходит из-за иностранного происхождения имен, и, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.
Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику. В любом слове заключена какая-либо музыка – мажорная, минорная, призывная или успокаивающая. Эта музыка улавливается в звучании имени и будет жить с человеком и его характером.

История русских имён

Наши предки относились к именам очень бережно.

Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить.

Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Называли по внешним признакам: Крепыш, Хромой, Косой, Милава.
Называли по черте характера:Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна.
Называли по порядку рождения: Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой.
Называли по прозвищу: Зайцев, Горяев, Нежданов.

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

Девочки

1 место: Даша, Катя – 8
2 место: Настя – 7
3 место: Кристина, Ксения, Вика – 4

Мальчики

1 место: Кирилл, Саша, Артём, Ваня, Максим – 5
2 место: Илья, Андрей – 4
3 место: Никита, Дима, Рома –3

Редкими оказались следующие имена

У девочек			У мальчиков
Оля	Айзирек	Наташа	Володя	Эрик	Рудик
Назрин	Алина	Ниана	Эльнур	Коля	Алёша
Милана	Саида	Аня	Марк	Христофор	Бабкен
Божена	Диана	Алсу	Оганнес	Роберт	Егор
Сабина	Карина	Дамир	Нурбек	Вася
Эля	Виталия	Матвей	Серёжа	Антон
Полина	Влада	Юра	Гена	Элтун

А что же обозначают эти редкие женские имена?

Анна (Аня) (древнееврейское) – милость.
Алина (латинское) – другая, чужая.
Божена (древнеславянское) – под покровительством Бога.
Владислава (Влада) (древнеславянское) – владеющая славой.
Диана (латинское) – божественная.
Карина (латинское) – вперёд смотрящая.
Милана (древнеславянское) – милая.
Наталья (Наташа) (латинское) – родная.
Ольга (Оля) (древнеславянское или скандинавское) – святая, священная, ясная, светлая, мудрая, роковая.
Полина (греческое) – многозначительная; (латинское) – маленькая.
Сабина (латинское) – сабинянка (название племени сабинян).
Элеонора (Эля) (греческое) – сострадание, милосердие.

А что же обозначают эти редкие мужские имена?

Антон (древнеримское) – вступающий в бой.
Алексей (Алёша) (древнегреческое) – защищать.
Бабкен (армянское) – младший сын отца.
Владимир (Володя) (славянское) – владеющий миром.
Василий (греческое) – царь.
Геннадий (Гена) (греческое) – благородный, великородный.
Дамир (тюркское) – настойчивый.
Егор (греческое) – земледелец.
Матвей (древнееврейское) – божий человек.
Николай (Коля) (греческое) – победитель народов.
Роберт (древнегерманское) – неувядаемая слава.
Сергей (Серёжа) (латинское) – высокий, высокочтимый.
Христофор (древне-греческое) – несущий Христа.
Эрик (древне-германское) – благородный предводитель

Вопросы анкеты

Что означает моё имя?
Нравится ли тебе твоё имя?
а) да,
б) нет,
в) не очень.
Почему?
Зачем человеку имя?

Результаты анкетирования в моем классе

Результаты анкетирования среди педагогов начальной школы

Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя.

Тайна моего имени

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Почти каждый из нас хоть раз задавался вопросом, что обозначает то или иное имя для мальчика и девочки. Нам интересно узнать каково точное значение имени, которым нарекли нас наши родители, какова его история, этимология, что это имя означает для других людей, и что предрекает нам. Полная тайна имени может раскрыть для нас потаенные черты характера наших друзей и близких, помочь избежать ошибок в общении с ними.

Актуальность проекта

Каково значение наших имен, почему нас так назвали. В ходе исследования мы узнавали историю своего рода, так как многие носят имена своих бабушек, дедушек, дядей и теть.

Имена людей – это часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и творчество народов. А знать историю своего народа должен каждый человек.

Вот и актуальной оказалась тема нашего проекта.

Цель работы:

1.Узнать, что такое имя.

2. Узнать об истории и происхождении имени Сабрина.

3.Определить самые популярные и самые редкие имена в начальной школе, что они обозначают.

Задачи проекта:

1.Изучить историю, значение и происхождение своего имени, о роли имени в жизни человека.

2. Выяснить, знают ли ребята значение своего имени и историю его

3.Изучить списки учащихся 2 параллели с целью определения частоты употребления имён.

4. Систематизировать и оформить, добытые при исследовании материалы.

Объект исследования – современные личные имена в жизни людей.

Предмет исследования – моё личное имя -Сабрина.

·Анкетирование учащихся 2а класса.

·Определение темы проекта.

·Определение направлений работы, составление плана.

Прочитать литературу об истории возникновении имён.

Опрос родителей и родственников.

Сбор материала: поиск литературы о значении имени, исторических сведений о людях, носящих такое же имя.

Проведение социологического исследования: выяснили, какие имена носят девочки и мальчики начальной школы в параллели 2 классов, сколько человек носит одно и тоже имя, какие имена занимают первые места по частоте употребления, какие редко встречаются.

Обобщить собранную информацию и сделать вывод.

Мы думаем, что имя человека возникло не случайно. Что такое имя? Имя - это название, наименование, особенное слово. Имена – привычные на слух слова, а за ними открывается целый мир и неповторимая судьба человека. Имя много значит для человека. Оно раскрывает характер человека, может повлиять на судьбу человека.

По словарю В.И. Даля:

1.1. История возникновения имён

О том, как возникли имена, существует множество легенд и преданий. Имена людям приходилось придумывать самим. Во многих культурах ребёнку давали два имени – близкое к настоящему и второе, для общего употребления, чтобы никто не мог, зная настоящее имя, навредить ребенку. Наши предки понимали, что имя – это не просто название человека, а своеобразная словесная формула, которая как-то связана с судьбой человека и властью над ним. Они пытались это использовать разными способами.

В индейских и некоторых африканских племенах давали отталкивающие имена (Собачий хвост, Мрак), для того чтобы отогнать злых духов.

Древние греки давали ребёнку имена богов и героев (Артемида, Зевс), надеясь, что ребёнок будет пользоваться их благосклонностью и унаследует их качества и судьбу. В настоящее время сохранилась традиция давать детям прямые имена богов (Муза, Аполлон, Майя).

В Древней Руси имён было много. Существовала традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим, его, знали родители, крестные и особо близкие люди. А для посторонних давали ребенку неблагозвучное имя (Нелюба, Злоба, Немил). Однако традиция подобного именования не прижилась. Да и человек, постоянно называемый не настоящим именем, а прозвищем, часто приобретал все качества, свойственные этому прозвищу. Славянские имена изобиловали своей разнообразностью, существовали группы имен:

имена из животного и растительного мира (Волк, Лебедь, Голуба, Трава);

имена по порядку рождения (Первуша, Перва, Вторак, Третьяк);

имена, которые давались по внешнему виду и внутренним качествам (Черныш, Чернавка, Мал, Милава, Рябой, Буян, Молчан, Кудряш);

имена по человеческим качествам (Храбр, Смеяна, Забава);

имена по месту происхождения (Несвой, Инозем, Ненаш, Казанец);

имена по времени рождения (Зима, Тепляк);

имена по церковным отношениям (Богомаз, Богомол, Игумен, Келарь);

имена, отражающие отношение к родившемуся ребёнку (Ждан, Неждан);

имена, отражающие профессию (Шуба, Ложка, Пушка).

Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми, с малой и большой Родиной. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты

1.2. История происхождения имени Сабрина

Что означает имя Сабрина? Она всегда стремится к славе и успеху, очень, с легкостью усваивает новые знания. Для нее очень важным является факт наличия хобби. Сабрина очень талантлива. Увлекается флористикой, талантливо рисует, прекрасно готовит. В любимой работе достигнет высот. Интересуется психологией, из нее получится отличный преподаватель, врач. Работу выполняет на совесть и в срок.

Описание моего имени походит к моему характеру. Когда я стану взрослой, то хочу стать врачом. Буду лечить детей. К любой работе отношусь ответственно. Стараюсь ее выполнить на отлично.

Назвала меня этим необычным, редким именем – моя бабушка. Это было ее любимое имя. Папа с мамой прочитали характеристику данного имени и решили, что свою дочь они назовут красивым именем-Сабрина.

Знаменитые носители имени:

Сабрина Ферилли - популярная в Италии актриса театра и кино.

Сабрина Ллойд – актриса.

Сабрина Салерно – итальянская певица, актриса и фотомодель.

Сабрина Бухгольц- известная немецкая биатлонистка, чемпионка мира 2008 года.

Сабрина (Тереза Вилла-Лобош) – популярная португальская певица, которая представляла свою страну на конкурсе Евровидение в 2007 году.

2. Результаты анкетирования и социологического исследования

2.1. Результаты анкетирования 2а класса

2. Знаешь ли ты значение своего имени? (14)

3. Знаешь ли ты происхождение своего имени? (4)

4. Знаешь ли ты, когда у тебя именины? (2)

5. Доволен ли ты своим именем? (27)

-В нашем классе мужских имён – 12, женских – 15

-Самые длинные имена – Владислава, Владислав, Джахонгир.

-Самые короткое имя в нашем классе – Атай.

-Самые редкие имена в нашем классе:

Атай, Камила, Абду-Сами, Джахонгир, Мубин, Ифтихор, Фатима, Азиза, Фируз, Амина

-Самые популярные имена:

женское - Виктория, Елизавета, Полина

10 ребятам нашего класса имена дали родители.

2 ребят класса были названы в честь религиозного праздника.

Родителям 9 детей понравилось звучание имени.

У некоторых имён есть различные формы:

Одни из них можно употреблять в официальном обращении, а другие в обычном бытовом общении.

2.3. Социологическое исследование
Всего в параллели 2 классов: 86 учащихся

Девочек -41 человек

Мальчиков- 45 человек

девочки: Богдана, Лилия, Анаит, Светлана, Доминика.

мальчики: Леон, Тариел, Альфред, Игорь, Егор, Глеб, Михаил.

девочки: Виктория, Полина, Софья, Дарья

мальчики: Артём, Максим, Владислав, Арсений

В параллели 2 классов имена редко повторяются. В данных классах обучаются дети разных национальностей, поэтому много разных имён.

Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Мне понравилось изучать своё имя. Я много нового узнала о своём имени. Я увидела много сходства у себя, по характеристике, данной для моего имени. Мне нравится моё имя - Сабрина. Моя бабушка молодец, что меня так назвала. Из того, что я узнала о своём имени, возьму для себя только положительную и позитивную информацию, буду стараться и стремиться быть такой умной и добивающейся везде и во всём победы.

Выполняя работу, я:

Узнала у родителей, почему меня назвали Сабриной;

Узнала, кто из известных людей носит моё имя;

Изучила происхождение и значение моего имени;

Понаблюдала за своими поступками и определила личные качества;

Сделала вывод, должны ли люди знать значение своего имени, должны ли обращать внимание, когда при рождении ребенка, дают ему имя.

Рассказала одноклассникам о своей работе.

Достоинством данной работы является:

- другие учащиеся могут узнать, как можно определить значение их имён;

- она интересна как моим одноклассникам, так и взрослым

Какие бы имена мы не носили, что бы ни предопределяли нам они, мы всегда остаёмся хозяевами нашей судьбы. Только от нас зависит какой след оставит наше имя на земле.

Материал будет полезен при разработке проектов, связанных с именами. Работать очень интересно, полученные знания окрыляют ребят и они готовы работать с этой темой глубже.

Содержимое разработки

ГБОУ РО Новошахтинская школа-интернат

Автор: Сидорова Кристина

Руководитель проекта: Фёдорова Н.В.

Цель: 1.узнать об истории и происхождении имени Кристина

Задачи:
1. Изучить историю, значение, роль имени в жизни человека.
2. Прививать любовь к своему имени.
3. Выяснить знают ли девочки значение своего имени и историю его происхождения.
4. Систематизировать и оформить добытые при исследовании материалы.

Имя – это слово, которое мы чаще всего слышим в своей жизни. Имя имеет огромную власть над судьбой человека.

Имена, имена

В нашей речи звучат не случайно.

Как загадочна эта страна,

Так и имя – загадка и тайна.

С. Я. Маршак

По преданиям, дева Христина пошла против воли отца и приняла христианство. Она обратила в свою веру много людей, а отец обрёк её на муки. Но дева не отказалась от веры, за что пострадала – была убита мечом. На Руси имя Кристина нашло своё применение после принятия христианства.

В православии покровительствуют женщинам с именем Кристина мученицы Христина Тирская и Христина Персидская.

Тайну имени можно узнать по талисманам, оберегам и счастливым числам, соответствующим имени.

Планета-покровитель:

Сатурн и Солнце

Талисманы имени

Алмаз придает ….

Растение оберег – мирт .

Цветок Горечавка

Птица – голубь, символ безобидности и бесхитростности, он ассоциируется с материнством и женственностью.

Животное - тотем – жаба, она приносит богатство, плодородие, удачу.

Знак зодиака – Лев

Что имя – звук, оброненный случайно, в котором нет смысла , ни значенья.

Конечно, нет!

И в именах есть тайна,

И таинство есть имя нареченье.

И вот мы сами, силами своими,

Осознаем в начале нашего века:

Не человек себе находит имя,

А имя выбирает человека.

Имя откладывает свой отпечаток на человека, но какие бы имена мы не носили, чтобы не предопределяли нам они, мы всегда остаемся хозяевами нашей судьбы.

Только от нас зависит какой след оставит наше имя на земле.

«Плохих имен не бывает, бывают плохие

Дорожите именем

своим!

Благодарю за помощь:

Фёдорову Нину Владимировну

Кривенко Венеру Разимовну

Черноусову Арину

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Комплекты учителю

Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Вебинары для учителей

Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

1. Узнать что означает моё имя и какова история его происхождения.

2.Узнать что означают имена девочек моего класса.

3.Выявить самые распространённые и самые редкие имена девочек в нашей школе.

3.Найти сведения об известных людях с таким же именем.

Актуальность:
Изучение собственного имени помогает человеку осознать свою уникальность и сходство со знаменитыми людьми, развивает способности к созданию доброй славы своему имени.

Предмет исследования: имена.

Имя Мария является популярным в наши дни.

1. Изучить литературу по этой теме.

2. Найти информацию в Интернете.

3. Побеседовать с родителями и учениками школы.

4. Узнать самое распространённое и редкое имя девочек в нашей школе

5. Узнать, кто из известных людей носил или носит моё имя.

2.Значение имени Мария.

3.Значение имён девочек моего класса.

5.Знаменитые носители имени Мария.

Имена, имена, имена –

В нашей речи звучат не случайно:

Как загадочна эта страна –

Так и имя загадка и тайна.

Каждый человек после рождения получает имя. К сожалению, мало кто из нас знает, что обозначает его имя и какова его история происхождения. Меня это заинтересовало.

2.Значеие имени Мария.

Мария – это древнееврейское имя.

Православная традиция утверждает, что значение имени Мария - госпожа.

Значение имени Мария (Маша) для девочки

Девочка с именем Маша растет спокойным и уравновешенным ребенком. Она обладает особым даром внутренне переживать весь огромный спектр эмоций.. Девочка прекрасно умеет постоять за себя.

В учебе Мария проявляет себя превосходно. Она получает хорошие оценки по всем предметам и ей с легкостью даются, многие науки.. В юности Мария может любить писать стихи или прозу, так же проявляет интерес к живописи Здоровье у Марии достаточно крепкое.

Сокращенное имя Мария:

Маша, Машаня, Маруся, Маня.

Уменьшительно ласкательные имена: Машуня, Машунька, Манюша.

3.Значение имён девочек моего класса.

Виктория – победа (латинское)

Марина- морская (латинское)

Дарья – сильная, побеждающая (греческое)

4. Исследовательская работа

Какое женское имя самое распространённое среди девочек нашей школы меня заинтересовало, когда я начала работу над этим проектом. Проанализировав списки учащихся нашей школы мы обнаружили, что самым популярным женским именем стало Даша - 5 чел., Вика – 3 чел, София, Ксюша – 2чел.

Есть и редкие имена:: Мария, Анжела, Кристина, Таня, Лиза, Лена, Аня, Галя..

По прогнозу специалистов, самые популярные имена 2014 года в России это:

София, Мария, Анастасия, Анна, Дарья, Виктория, Елизавета, Варвара, Полина, Алиса.

Как видно из результатов моё имя редкое в нашей школе, но распространённое в России.

5. Знаменитые носители имени Мария

Мария Шарапова — известная теннисистка, первая ракетка мира в 2005, 2007 и 2008 годах, четырехкратная победительница турниров Большого шлема в одиночном разряде, серебряный призер Олимпийских игр 2012 года.

Мария Васильевна Шукшина - российская актриса, телеведущая, Заслуженная артистка России

Мария Фёдоровна Романова - российская императрица, жена Павла I, мать Александра I и Николая I

Мария Андреевна Миронова - российская актриса театра и кино, Заслуженная артистка России

Мария Медичи - королева Франции (1600-1631), супруга Генриха IV, мать Людовика XIII

Мария Пахоменко - советская и российская эстрадная певица, Народная артистка России

Мария Александровна Спиридонова - русская революционерка, политический деятель, один из лидеров партии эсеров

Имя – это не просто слово. За каждым именем стоит определенная личность, человек, который отличается от других, единственный и неповторимый.

С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как свое имя.

Эта тема заинтересовала меня, стала мне интересной и я думаю, что обязательно буду продолжать исследование тайны своего имени.

И какое бы не было у тебя имя, я уверена, что не имя красит человека, а человек имя!

Читайте также: