Как сделать историю 6 класс 1 часть

Обновлено: 03.07.2024

Здесь представлены ответы к учебнику по истории России за 6 класс авторов Арсентьев Н.М, Данилов А.А. 1 и 2 часть.

Вы можете смотреть и читать гдз онлайн удобно с мобильных устройств на этом сайте.

Часть 1

Глава 1 (§1-4). Народы и государства на территории нашей страны в древности

§ 1 (1) - c.14. Древние люди и их стоянки на территории современной России

§ 3 (2) - c.24-25. Образование первых государств

§ 4 (3) - c.33-34. Восточные славяне и их соседи

c.34. Повторяем и делаем выводы

Глава 2 (§5-13). Русь в IX – первой половине XII века

§ 5 (4) - c.39. Первые известия о Руси

§ 7 (6) - c.55-56. Правление князя Владимира. Крещение Руси

§ 8 (7) - c.61-63. Русское государство при Ярославе Мудром

§ 10 (9) - c.76. Общественный строй и церковная организация на Руси

§ 11 (н) - c.81. Место и роль Руси в Европе

§ 12 (10) - c.91-92. Культурное пространство Европы и культура Руси

§ 13 (11) - c.97. Повседневная жизнь населения

c.98. Повторяем и делаем выводы

Глава 3 (§14-17). Русь в середине XII - начале XIII в

§ 14 (12) - c.107-108. Политическая раздробленность на Руси

§ 15 (13) - c.115-116. Владимиро-суздальское княжество

§ 16 (14) - c.121-122. Новгородская республика

§ 17 (н) - c.127-128. Южные и юго-западные русские княжества

c.128. Повторяем и делаем выводы

Часть 2

§ 18 (15) - c.10-11. Монгольская империя и изменение политической карты мира

§ 20 (17) - c.25-26. Северо-западная Русь между востоком и западом

§ 21 (19) - c.32-33. Литовское государство и Русь

§ 23 (21) - c.47-48. Обьединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва

§ 24 (22) - c.54-55. Культурное пространство Руси в середине XIII–XIV в.

c.55. Повторяем и делаем выводы

Глава 5 (§25-26). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 25 (18) - c.64-65. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

§ 26 (25) - c.70. Распад Золотой Орды и его последствия

Глава 6 (§27-32). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 27 (23) - c.76-77. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в.

§ 28 (24) - c.83. Московское княжество в первой половине XV в.

§ 29 (26) - c.94-95. Московское государство и его соседи во второй половине XV в.

§ 30 - c.100. Русская православная церковь в XV – начале XVI в.

§ 31 - c.106. Человек в Российскому государстве второй половины XV в.

§ 32 (27) - c.114-115. Культурное пространство Русского государства в XV в.

c.116. Повторяем и делаем выводы

Другие решебники

ГДЗ решебник по истории 6 класс рабочая тетрадь Чернова к учебнику Торкунова

ГДЗ по истории для 6 класса Арсентьева разработан для учащихся средней школы, как помощник в усвоения материал урока. Из курса истории России вы узнаете, как зародилось наше государство, кем были наши предки, как они жили раньше, чем занимались, познакомитесь с их традициями и верованиями.
Решебник поможет сформировать ответы на вопросы параграфов, выполнить задания по работе с картой и разными источниками исторических документов. В пособии вы найдете схемы, сравнительные таблицы, характеристики различных событий и дополнительную информацию по курсу истории России того времени.
Вы обязательно научитесь определять причины событий, последствия и их значение для истории нашей страны и народа. Поймете, как важно знать свою историю.

ГДЗ по истории для 6 класса Арсентьева предназначен для учащихся школ в качестве вспомогательного пособия при изучении школьного материала.
Решебник поможет разобраться в сложных вопросах школьного предмета, даст ответы на вопросы к параграфам. Вместе с ним вы научитесь делать выводы, искать причины и следствия событий, происходящих в нашей стране на раннем этапе развития. Вы также найдете схемы, сравнительные таблицы, характеристики различных событий и дополнительную информацию по курсу истории России того времени.

* Ниже, в списке заданий, в скобках указаны номера параграфов из старой редакции учебника.

Часть 1

Глава 1 (§1-4). Народы и государства на территории нашей страны в древности

§ 1 (1) - c.14. Древние люди и их стоянки на территории современной России

§ 3 (2) - c.24-25. Образование первых государств

§ 4 (3) - c.33-34. Восточные славяне и их соседи

c.34. Повторяем и делаем выводы

Глава 2 (§5-13). Русь в IX – первой половине XII века

§ 5 (4) - c.39. Первые известия о Руси

§ 7 (6) - c.55-56. Правление князя Владимира. Крещение Руси

§ 8 (7) - c.61-63. Русское государство при Ярославе Мудром

§ 10 (9) - c.76. Общественный строй и церковная организация на Руси

§ 11 (н) - c.81. Место и роль Руси в Европе

§ 12 (10) - c.91-92. Культурное пространство Европы и культура Руси

§ 13 (11) - c.97. Повседневная жизнь населения

c.98. Повторяем и делаем выводы

Глава 3 (§14-17). Русь в середине XII - начале XIII в

§ 14 (12) - c.107-108. Политическая раздробленность на Руси

§ 15 (13) - c.115-116. Владимиро-суздальское княжество

§ 16 (14) - c.121-122. Новгородская республика

§ 17 (н) - c.127-128. Южные и юго-западные русские княжества

c.128. Повторяем и делаем выводы

Часть 2

§ 18 (15) - c.10-11. Монгольская империя и изменение политической карты мира

§ 20 (17) - c.25-26. Северо-западная Русь между востоком и западом

§ 21 (19) - c.32-33. Литовское государство и Русь

§ 23 (21) - c.47-48. Обьединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва

§ 24 (22) - c.54-55. Культурное пространство Руси в середине XIII–XIV в.

c.55. Повторяем и делаем выводы

Глава 5 (§25-26). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 25 (18) - c.64-65. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

§ 26 (25) - c.70. Распад Золотой Орды и его последствия

Глава 6 (§27-32). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 27 (23) - c.76-77. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в.

§ 28 (24) - c.83. Московское княжество в первой половине XV в.

§ 29 (26) - c.94-95. Московское государство и его соседи во второй половине XV в.

§ 30 - c.100. Русская православная церковь в XV – начале XVI в.

§ 31 - c.106. Человек в Российскому государстве второй половины XV в.

§ 32 (27) - c.114-115. Культурное пространство Русского государства в XV в.

c.116. Повторяем и делаем выводы

Содержание решебника по истории за 6 класс Арсентьев Данилов

Данный период истории сам по себе непростой, так как школьникам придется запомнить группы славян, княжества и князей Древней Руси, столкновения между княжествами и с иноземными врагами. Этапы развития Руси в отдельное крепкое государство были богаты на даты и мелкие или крупные события. Также учебник рассказывает про легендарные личности (князей и царей), которые ни раз потом встретятся ученикам в литературе и на других, более поздних этапах изучения истории. Данный период истории включен в вопросы по ЕГЭ, поэтому, если ребенок в будущем собирается сдавать этот предмет для поступления в ВУЗ, лучше своевременно начать усваивать материал. Двухтомник включает в себя всего 32 параграфа (первая книга с 1 по 17, вторая с 18 по 32), так как ученикам удобнее брать на занятия небольшую книгу и ориентироваться в разделенном на части учебнике проще.

Плюсы решебника

Ближе познакомит с историческими личностями, которые пригодятся для дальнейшего изучения истории, литературы, и сдачи экзаменов.
Расскажет о зарождении веры на Руси, пояснит ключевые моменты и хронологию событий.
Поможет разобраться в чреде княжеских походов, междоусобных войск, вторжении вражеских государств на Русскую землю.
Поможет ребенку лучше апеллировать историческими событиями, даст пояснения к параграфам и необходимую практическую базу.
Для детей, которые сами выполняют домашние задания, пособие поможет проверить свои знания без участия учителя и помощи взрослых.

Заключение

В своем учебнике Данилов, Арсентьев и Стефанович поставили амбициозную задачу – не просто изложить в хронологическом порядке исторические факты, а также рассказать ученикам про быт, культурное и духовное развитие русского народа от начала его существования и до этапа прочного укрепления монархии. Задачей учебника является воспитание гражданско-патриотической идентичности в детях и формирование духовно-нравственных основ у шестиклассников. В данном случает сборник готовых домашних задания является не просто решебником, он дает школьникам ответы на вопросы, важные с точки зрения становления их как граждан, и понимание важнейших историко-культурных этапов становления Государства Российского. Решебник структурирует полученные теоретические знания и дает ученикам четкую картину исторических фактов с пояснениями и правильным мнением на них.