Поделки из еды по пдд

Добавил пользователь Alex
Обновлено: 19.09.2024

Мастер-класс по изготовлению дидактического панно по ПДД из макарон пригодится для педагогов детских образовательных учреждений, а также для всех увлекающихся ручным трудом людей. Используя наш мастер-класс, вы сможете открыть для себя и ребенка новый материал для творчества – макаронные изделия. Преподнести ребенку привычные вещи в оригинальной форме, с помощью чего изучении правил дорожного движения станет гораздо интересней и увлекательней.

Как интересно бывает сделать что-нибудь обычное из необычных материалов, найти нестандартное применение тому, к чему все уже привыкли. И в процессе нашей работы выяснилось, что вермишель, макароны, лапша - это не только макаронные изделия, но и отличный поделочный материал. А учитывая возможности макаронной промышленности, уже каждая из них является произведением искусства. Если проявить фантазию, смекалку, то макароны заиграют совсем другими красками. Сегодняшний мастер-класс посвящаем творчеству с макаронными изделиями – изготовить обучающий макет по ПДД.

Цель данной работы с детьми:

сформировать необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на дорогах
знакомство с основными способами приклеивания и склеивания макаронных изделий.
создание выразительности в своих работах с помощью макаронных изделий.
развитие мелкой моторики, речи, воображения, творчества, мышления.

Для работы в изготовлении транспорта потребуется:

Макароны разных размеров и форм.
Технологические карточки последовательности выполнения работы.
Клей. В работе с детьми используем пластилин, соленое тесто, глина, то есть не токсичные материалы. Вам для работы предлагаем клеевой пистолет. Наносить клей рекомендуется полосками или частыми точками и соединять склеиваемые поверхности следует сразу после нанесения клеевого состава.

Как построить дом – вопрос?

Кирпичей нам нужен воз!

Им поможет грузовик.

Он кирпич возить привык.

Дидактическое панно по ПДД из макарон мастер-класс.

Ход выполнения работы.

Не напрасно мы решили,

В парк поехать на машине.

Там мы будем веселиться.

Бегать, прыгать и резвиться.

Раздается стук колес.

Едет, едет паровоз.

Он по рельсам быстро мчится.

А за ним дымок клубится.

Большое значение в организации игр с детьми имеет создание предметно-развивающей среды. С этой целью и был изготовлен макет улицы, где обозначены перекресток, указатели для пешеходов, имеются макеты домов и транспорта.

Это место, где дети не только играют, но и одновременно отрабатывают, закрепляют знания правил поведения культурного пешехода и водителя, дорожных знаков, разбирают совместно с воспитателем ситуативные задачи по безопасности дорожного движения. А оригинальность и необычность используемого материала в данном макете привлекает еще большее внимание детей и их интерес.

Автор: Гаврикова Мария Евгеньевна РФ, г. Челябинск МБДОУ ЦРР д/с 366, воспитатель.

Известно, что привычные модели поведения, сформированные в раннем детстве, сопровождают человека на протяжении всей его жизни, поэтому так важно обучать малышей правилам дорожного движения, а также безопасному поведению на улицах и дорогах. Задача взрослых — дать ребёнку элементарные необходимые знания, которые сформируют ответственное отношение к собственному здоровью и жизнедеятельности. Решению вышеперечисленных задач поможет создание поделок, посвящённых теме правил дорожного движения.

Значение деятельности по созданию поделок на тему ПДД в детском саду

Делать поделки на тему правил дорожного движения просто и весело. Ребёнок фантазирует, развивает мелкую моторику, пространственное мышление, воображение, умственные и творческие способности и одновременно осваивает и запоминает важнейшую информацию. Красочный и привлекательный макет, созданный своими руками, поможет в доходчивой и интересной для ребёнка форме объяснить, показать и обыграть правила поведения на улицах и дорогах города: как и где можно переходить дорогу, как правильно заходить и выходить из автобуса, как прочитать символы, изображённые на дорожных знаках и т. д.

Красочный и привлекательный макет, созданный своими руками, поможет в доходчивой и интересной для ребёнка форме объяснить, показать и обыграть ПДД

Обучать детей правилам поведения на дороге желательно в игровой форме, ведь игра является ведущей деятельностью дошкольников.

Задачи

Задачи создания поделок на тему ПДД в детском саду:

расширять диапазон оригинальных творческих приёмов, разнообразных форм и методов педагогической работы для повышения эффективности обучения воспитанников правилам дорожного движения;
сформировать знания о символическом значении цветов светофора;
познакомить с основами игрового моделирования;
закрепить и систематизировать знания о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дорогах города или посёлка, формировать культуру поведения на улице;
совершенствовать мелкую моторику, ручные умения;
развивать сенсорное восприятие, пространственное и образное мышление, интеллектуальные и творческие способности;
обогащать словарь новыми понятиями: проезжая часть, транспорт, перекрёсток, инспектор, пешеходы и т. д.;
воспитывать самостоятельность, организованность, аккуратность и трудовую культуру.

Формы и техники изготовления поделок

Поделка на тему ПДД может быть оформлена как:

Техники, которые используются для изготовления поделок:

Малыши 2–3 лет с увлечением займутся простым пошаговым конструированием из бумаги или наклеиванием подготовленных педагогом деталей на основу в технике накладной аппликации. Изготовление поделки своими руками сформирует у ребят младшего дошкольного возраста базовые навыки построения несложной композиции, поможет закрепить знания геометрических форм, усовершенствует умение различать основные цвета.

Помимо изучения ПДД, в процессе изготовления поделок у малышей развивается мелкая моторика

Воспитанникам средней группы интересно будет самостоятельно вырезать по шаблону несложные силуэты деталей для накладной аппликации, подобрать природный материал для коллажа, смастерить на основе поэтапной инструкции оригинальную поделку из пластиковой бутылки или использованных компакт-дисков. Ребятам этого возраста можно предложить более сложные техники аппликации, например, модульную или обрывную. Заполнение схематического рисунка разноцветными кусочками рваной бумаги, создание мозаичных аппликаций из множества заготовок геометрической формы воспринимается детьми как занимательная игра.

Воспитанникам средней группы можно предложить более сложные техники аппликации, например, модульную или обрывную

Старшим дошкольникам по силам самостоятельно создавать поделки на основе собственного замысла, поскольку основные приёмы рисования, конструирования и аппликации ими уже освоены. Ребята с удовольствием принимают участие в познавательных творческих проектах, создавая индивидуальные работы и удивительные большие коллективные макеты в виде сюжетных композиций. Необычные работы получаются при сочетании разнообразных техник, например, объёмного конструирования из цилиндров и конусов и рисования, аппликации из скрученных элементов (квиллинг) и оригами.

Новые техники могут показаться сложными, но при соблюдении пошаговой инструкции и грамотном участии педагога можно получить качественные творческие работы.

Фотогалерея: примеры коллективных работ

Готовые поделки воспитанников можно оформить в виде выставки или игрового макета Использование в работе различных материалов позволяет ребятам выбрать наиболее привлекательный для них Выполняя коллективную работу, дошкольники учатся сотрудничать Готовый макет можно использовать в качестве обучающего пособия Техника насыпной аппликации требует соблюдения особой аккуратности Выполняя коллективную аппликацию, ребята могут распределить обязанности: кто рисует, вырезает, клеит

Фотогалерея: поделки, выполненные в различных техниках

Педагогические приёмы

Приёмы обучения традиционно выстраиваются на подражательной основе и постепенно усложняются:

На первом этапе проводят детальный анализ образца будущего изделия:
- в младшей группе в качестве образца используется поделка, заранее изготовленная педагогом;
- в средней группе детям можно предложить рассмотреть картинку или нарисованное изображение;
- дети 6–7 лет уже способны анализировать схему или модель игрушки.
Этап второй — детей обучают планированию и обдумыванию пошагового продвижения к цели, учат целостному восприятию всего процесса работы. Конкретизируется, в какой последовательности вырезаются или изготавливаются детали, из какого материала, какой инструмент будет предпочтительнее. Выбор педагогических приёмов осуществляется с учётом возраста воспитанников:
- в младших группах воспитатель подробно демонстрирует все этапы процесса создания поделки, сопровождая его понятными и детальными комментариями;
- в средней группе педагог постепенно сокращает процесс полного показа и обстоятельного пояснения, подключая активную работу со схемами и опорными планами в виде самостоятельно нарисованных детьми схематических зарисовок.
Этап третий — продумываются этапы рисования, приклеивания элементов аппликации, способов скрепления деталей и частей объёмной конструкции.
Четвёртый этап предусматривает, что дети самостоятельно осуществляют подбор необходимого материала и инструментов для работы.
На пятом этапе дошкольники самостоятельно справляются со всем процессом изготовления поделки — от зарождения мыслительного прообраза игрушки до предметного воплощения творческой идеи. На этом этапе важно поощрять проявления творческой фантазии и стремление ребёнка к самостоятельности в процессе практической реализации.
На заключительном этапе происходит подведение итогов, анализ и оценка готовых изделий. Важно найти положительные моменты в работе каждого ребёнка, поддержать и вдохновить. Отличным приёмом на этом этапе станет увлекательная сюжетно-ролевая игра с использованием игрушек, изготовленных детьми, это поможет им ощутить значимость своего труда.

Кроме традиционных педагогических форм и приёмов работы, можно использовать популярные в современной дошкольной педагогике игровые методы. Например, в рамках недели по безопасности дорожного движения можно организовать и провести занятие в форме квест-игры по дорожным правилам и знакам с элементами конструирования. Такая игра с участием родителей подарит детям массу новых впечатлений, поможет освоить премудрости правильного поведения на дороге в непринуждённой форме, вызовет положительные эмоции.

Занятие в форме квест-игры по изучению дорожных правил и знаков поможет укрепить детско-родительские отношения

Ещё один интересный и оригинальный приём работы — это мультипликация. Малыши могут нарисовать декорации, сконструировать здания для городских улиц, вылепить машинки и фигурки человечков, а во время съёмок передвигать эти фигурки и озвучивать фильм. Ребята постарше могут попробовать свои силы в качестве режиссёра, художника и конструктора, автора диалогов, актёра и даже оператора.

Игровой процесс признается современными педагогами как весьма эффективный способ предоставления детям нужной информации. Совместный труд с ними превращает занятия в увлекательный процесс.

Предлагаем несколько техник выполнения поделок на тему правил ПДД в детский сад своими руками хорошо прививают культуру безопасного передвижения на улице. Кроме дорожных знаков с детьми можно изготовить мини-город, заполненный моделями авто и светофорами.

Простые способы изготовления светофора

В старшем дошкольном возрасте можно смело изготавливать поделки с применением электродеталей. Очень оригинальный вариант – светофор из пластиковых бутылок. Подойдут 2-литровые темные бутылки. В них прорезаются ножницами или резаком три окна. В каждое из них ставятся лампочки, соединяющиеся батарейками и оборудованные кнопками включения.

Чтобы установить светофор рядом с перекрестком, установите его на переносную ПВХ-трубку. Закройте окошки цветными стеклами или пленкой. Приведите устройство для регулирования в рабочее состояние, нажав нужную кнопку.

Изготовление бумажного светофора

Очень простая, но интересная поделка выполняется в технике аппликации. Форма светофора создается из черного картона. На одной из сторон клеится три белых круга. Цветные сигналы в виде мордочек собак будут создаваться из красной, желтой и зеленой бумаги.

Вырежьте квадрат бумаги и согните его по диагонали. Сложите еще раз пополам. У полученного треугольника загните вниз верхние углы так, чтобы прорисовывались ушки. Они могут быть длинными или короткими. На каждую мордочку вырежьте из белой бумаги кружочки для глаз.

Прорисуйте брови и улыбки в соответствии с цветом светофора. На красный, желтый или зеленый цвет улыбки должны быть соответствующими.

Вместо картона можно применить упаковку из натурального сока или молока, обклеив ее черной бумагой.

Создаем мини-город для изучения ПДД

Макет имеет сложную конструкцию. Он получится большим и объемным, но на его создание потребуется немного материалов. Эта поделка на тему правил дорожного движения будет хорошим дидактическим материалом. Мини-город изготавливается из картона и цветной бумаги с использованием акварельных красок, кисточек, ножниц и клея.

Техника изготовления макета города

Приготовьте картонные коробочки разных размеров. Оклейте их цветной бумагой и оформите окошками, вырезанными из простой белой бумаги.
Срежьте верхушку большой коробки и оформите ее дно согласно плану будущего города.
Если в проекте предусматривается река, закрасьте ее синим или голубым цветом.
Закрасьте дорогу в черный цвет, нанесите белую разметку.
Вырежьте из картона кружочки и нарисуйте на них знаки ПДД. Для установки рядом с дорогой приклейте на подставку из проволоки.
Светофор создается из картонного прямоугольника, на который приклеиваются цветные кружочки: красный, желтый и зеленый.
Через дорогу можно протянуть проволоку, которая будет служить проводом для подвесных светофоров. Ее концы приклеиваются поверх домов.
Из пластилина слепите деревья, кустарники и цветы. Создайте дополнительные элементы: лавочки во дворах, мостик через речку, фонтанчик.

Такая поделка поможет не только выучить правила безопасности, но и цвета. Чтобы макет стал более реалистичным, используйте фигурки Лего и игрушечные модели автомобилей.

Общественный или специализированный транспорт можно создать из спичечных коробков с наклеенной на них цветной бумагой. Вместо фар на коробок клеятся небольшие пуговички.

Макет города для игры

Вместо большого города можно создать небольшую конструкцию для игры в правила дорожного движения, которая подойдет детям дошкольного возраста:

Вырежьте из большой картонной коробки игровое поле, на которое поставьте дома и знаки, а через дорогу нанесите пешеходные переходы.
Придумайте интересное задание для пешехода.
В качестве персонажей можно использовать фигурки из киндера.
Вырежьте и склейте кубик для игры, нанеся на каждую сторону нужное количество точек от одной до шести.

Хорошего пути и приятного времяпрепровождения!

Стенгазета

Стенгазета помогает закрепить полученные знания и послужит прекрасной поделкой на тему безопасности на дороге. Для юных интеллектуалов ее можно оформить кроссвордом или чайнвордом. Ее можно заполнить сведениями о конкурсах по ПДД или о тонкостях работы постового на перекрестке.

Мастер-класс по изготовлению стенгазеты

Возьмите ватман формата А1 и измерьте его длину и ширину.
Подготовьте фанеру и обработайте по заданным размерам, затем закрепите ее на стене.
На ватмане разметьте места для главного заголовка, тематических разделов и статей.
Заполните стенгазету необходимым материалом, используя краски, кисточки, фломастеры и карандаши.
Возьмите кнопки и закрепите стенгазету на фанере.

Наш дидактический материал на тему безопасности дорожного движения готов. Педагогическому персоналу можно предложить проведение конкурса по созданию стенгазет между школьными классами. Стенд с красочно оформленной стенгазетой прекрасно подойдет для тематического мероприятия.

Дорожные знаки для игр во дворе

Вам потребуется взять белый пластик и вырезать из него форму дорожного знака: круглую, квадратную или треугольную. Желательно изображение знака найти в интернете и распечатать на принтере. После этого картинку следует перевести на самоклеящуюся бумагу, из которой будет создаваться трафарет.

Вырежьте места, требующие окрашивания. Остальную часть приклейте на пластик. Вырезанные участки закрасьте акриловой краской, образуя из нее центральные элементы. Дайте краске полностью просохнуть, после чего удалите трафарет.

Чтобы замаскировать срез пластика, закрепите по краям знака пластиковый профиль. Он сформирует аккуратную белую окантовку.

Закрепите заготовку на деревянной рейке с зафиксированной снизу крестовиной.

Фото идеи на тему ПДД

На фото поделок представлены другие интересные идеи на тему дорожного движения. Здесь имеются варианты, выполненные полностью из пластилина или текстиля. На фотографиях представлены разные идеи из пластика и других материалов. Например, детский рюкзачок можно оформить декоративным элементом в виде светофора, сплетенного из бисера.

Автор: Вероника Цветкова
Мастер рукоделия

Поделки на тему правила дорожного движения — наглядный материал, позволяющий детям запомнить то, как нужно вести себя на дороге. Мастерите их вместе с ребятами.

Поделки правила дорожного движения: 3 варианта на выбор

картонные коробки;
клей;
ножницы;
цветную бумагу и картон.

Чтобы сделать дома, обклейте коробку цветной бумагой.

Получится короб. Помогите ребенку на бумаге другого цвета при помощи линейки и карандаша начертить прямоугольники одинакового размера, которые станут окнами. Эти детали нужно приклеить на фасад дома.

Чтобы они имели более аккуратные очертания, приложите линейку, обведите фломастером или ярким карандашом.

Окна можно сделать плоскими прямоугольными или объемными треугольными. В первом случае ребенок вырежет из бумаги данную фигуру, приклеит наверх дома.

Для воплощения второй задумки, нужно вырезать прямоугольник, сложить его в виде объемного треугольника, склеить так, чтобы шов оказался наверху.

Сделайте вместе с детьми еще несколько зданий. Пусть какие-то из них станут магазинами, другие школой, третьи жилыми домами. Чтобы отметить функциональное назначение этих строений, напишите и приклейте к ним вывески. На них будет написано, что это детское учебное заведение, универсам, а на жилых зданиях напишите название улицы и номер дома.

После этого сделайте зебру, то есть пешеходный переход. Для этого на лист картона черного цвета приклеивают белые полоски, ширина которых 5 см.

Затем делается проезжая часть. Для нее на серый картон нужно наклеить полоски белой бумаги шириной 1 см. В центре будет разделительная полоса, состоящая из двух отрезков. На каждую из сторон движения автомобилей нужно приклеить и короткие полосочки такой же ширины.

Если вы планируете создание большой поделки правила дорожного движения, тогда подклейте столько размеченных листов картона, сколько этого требуется для работы.

Положите разметку дороги на стол или приклейте ее к перевернутой плоской крышке от большой коробки, например, от настольного хоккея. Расположите дома, разместите машины на проезжей части, фигурки людей поставьте рядом с пешеходным переходом. Тогда можно будет играть с детьми, показывая, как переходить дорогу.

Но для этого не хватает еще одной важной детали — светофора. Как его сделать, вы узнаете, ознакомившись со следующим параграфом. А пока посмотрите еще 2 идеи, которые подскажут, как мастерить детские поделки правила дорожного движения. Ведь они могут быть и не объемными.

Пусть ребенок под руководством взрослых приклеит на лист синего картона домик, рядом со строением сделает дорогу, пешеходный переход, машину и светофор. В процессе создания этой работы можно помочь детям изучить основные правила дорожного движения.

Создайте вместе сказочный город, где фигуры и дома будут вылеплены из пластилина. Этот материал поможет сделать дорогу. Для этого нужно хорошо размять черный пластилин, промазать им между намеченными контурами. Сверху прилепляются тонкие колбаски из белого пластилина, чтобы создать пешеходный переход и разделительную полосу для машин. Газоны, тропинки, людей создают таким же образом.

Дом можно сделать из соединенных вместе двух брусков пластилина одинакового цвета или разменять эту массу в руках и обмазать небольшую коробочку. Окна делаются из пластилина другого цвета.

Машинки можно взять игрушечные или тоже слепить их из пластилина.

После того как вы ознакомились с тремя вариантами изготовления поделки в детский сад, посмотрите, как смастерить светофор. Его тоже можно создать из различных материалов, в зависимости от того, что у вас есть в наличии.

Как сделать светофор своими руками?

Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа.

сантехническую трубу;
деревянную палку;
акриловый лак;
свисток;
акриловые краски;
фуражку;
погоны;
жезл, а за неимением этого цветную бумагу и картон.

Повесьте на одну руку персонажа свисток, на другую жезл. Вот как сделать светофор. Если готовых атрибутов нет, тогда на белый картон наклейте черные полоски, сверните эту заготовку в трубу, склейте бока с большого края. У вас получится жезл. Погоны также легко создать, их выкраиваем из картона синего цветного.

Если говорить про то, как сделать светофор, то для этого проще всего оклеить прямоугольную картонную коробку темной цветной бумагой, приклеить сюда с каждой стороны по кружку красного, желтого и зеленого цвета.

Если у вас осталась коробка из-под молочного продукта — это как раз то, что нужно. Оклейте ее черной бумагой, а по бокам прикрепите кружки соответствующих цветов. Чтобы ребенок лучше понял, что на красный свет ни в коем случае нельзя переходить дорогу, нарисуйте на круге этого окраса печальный смайлик. У желтого рот будет прямым, а у зеленого улыбающимся, что означает приглашение к движению. Верх коробки спрячьте под фуражкой, которую вырезают из цветной бумаги, детали ее склеивают.

Если такой тары нет, можно сделать светофор из листа картона. На следующей фотографии видно, как нужно его раскроить, какие должны быть размеры.

Распрямите картонную коробку, раскроите ее, вырежьте кружочки.

На картон приклейте черную бумагу, вырежьте из красной, желтой и зеленой квадраты. Приклейте их на темную основу. Скрутите ее в рулон. Из картона вырежьте и склейте ручку, прикрепите ее к данному рулону. Вставьте эту заготовку внутрь склеенного светофора. Поворачивая за ручку, вы будете менять цвет, тем самым проверяя, правильно ли дети освоили урок о правилах дорожного движения.

три лазерных диска;
три крышки от сока;
клей;
шнурок;
ножницы;
краски и кисточки.

Если вы хотите сделать светофор, чтобы его элементы были объемными, тогда используйте для этого технику оригами.

Для этого нарежьте из бумаги зеленого, желтого и красного цвета квадраты со сторонами 5 см, из них нужно скрутить детали, которые склеивают между собой.

Готовые шарики нужно прикрепить к подставке, после чего работа окончена.

Очень интересным получается светофор, сделанный из целлофановых пакетов.

пакеты для мусора красного, желтого и зеленого цветов;
картон;
ножницы;
цветная бумага.

Если мамы умеют вязать, могут выполнить этот атрибут дорожного движения из ниток. Нужно спицами связать прямоугольник черного цвета, обкрутить им пакет из-под кефира или молока, сшить с боку, сверху и снизу.

Чтобы подогнать низ и верх, вывяжите прямоугольники такого размера, как эти стороны, пришейте их к основному полотну.

Кружочки свяжите крючком, прикрепите на свои места.

Из картона и мишуры также получится замечательный светофор.

После того как поделки по правилам дорожного движения принесены в детский сад, пора начинать праздник. На нём ребята в игровой форме, с интересом изучат основы поведения на дороге.

Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий здоровается с ними, с родителями и говорит, что мы живем в прекрасном городе. Здесь есть улицы, переулки, по дорогам мчатся машины, едут автобусы. Чтобы переходить дорогу в таких оживленных местах, нужно знать правила дорожного движения.

Название места, на котором пассажиры ожидают транспорт?
При помощи какого звукового инструмента работника ГБДД останавливают нарушителя?
Молчаливый инструмент сотрудника ГИБДД?
По какой части дороги разрешено ходить пешеходам?
Как называется часть дороги, где движется транспорт?

Остановка.
Свисток.
Жезл.
Тротуар.
Мостовая.

Ведущий говорит, что ребята знают основные правила дорожного движения, и сейчас они расскажут, как надо переходить дорогу. Далее, по очереди выходят дети, читают стихи. Первый рассказывает, что светофор является большим помощником, предупреждает, когда можно идти, а когда нет.

Второй ребенок встает и читает в стихотворной форме, что красный цвет свидетельствует о том, что рядом опасность. Ни в коем случае нельзя идти через дорогу, где ходит транспорт, когда горит этот сигнал светофора. Желтый цвет призывает пешеходов подождать, зеленый загорается и приглашает перейти дорогу. Дальше ребята рассказывают стихотворение про пешеходный переход, про зебру. Ведь только на такой разметке можно переходить мостовую.

Следом идет подвижная игра с флажками. На одном конце зала около исходной линии выстраиваются дети. Воспитатель становится с другой стороны зала, держит в руке флажок. Если тот зелёного цвета, можно идти. Когда воспитатель поднимает красный, ребёнок должен тут же остановиться. Когда вновь поднят зеленая атрибут, нужно продолжать движение. Побеждает тот, кто быстрее всех пройдет всю дорогу без ошибок.

Для следующего состязания нужно сделать из картона лепестки, сердцевину, уложить все это в виде цветка на столе или на ковре. С обратной стороны этих заготовок написаны вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Если дети еще не умеют читать, за них это сделают родители, но отвечать должны сами ребятишки.

Также на снегу можно нарисовать некоторые дорожные знаки и изучать их вместе с детьми.

Такие игры помогут ребятам лучше узнать правила поведения на дороге, а поделки станут наглядным материалом, способствующим усвоению материала.

Если вы хотите увидеть, как смастерить поделку на тему правила дорожного движения, для вас — следующий сюжет.

Из второго вы узнаете, как сделать светофор.

Читайте также: