Поделка дерево из рваной бумаги
Добавил пользователь Дмитрий К. Обновлено: 16.09.2024
Красивое объемное дерево из бумаги сделать совсем не сложно. Следуйте инструкциям, используйте представленный шаблон, и у вас получится ветвистое, с пышной кроной, настоящее шикарное дерево.
Материалы для работы:
- 4 листа коричневого картона;
- 1-2 листа цветной бумаги зеленого оттенка;
- Простой карандаш, ножницы, клей-карандаш.
Как сделать объемное дерево из бумаги?
Скачайте по ссылке шаблон или нарисуйте любое дерево с ответвлениями в области корней и кроны. Важно, чтобы обе стороны дерева были полностью симметричными. Поэтому, если решили нарисовать собственный вариант дерева, согните бумагу вдвое, нарисуйте одну часть дерева, вырежьте и у вас получатся абсолютно одинаковые стороны.
Вырежьте по шаблону из коричневого картона 4 заготовки.
Согните каждую вдвое точно посередине.
А далее начните сборку растения в единое целое. Для этого сначала склейте в области согнутых половинок 2 заготовки, а затем еще две. Клеить нужно все, и ветки и корни, но пока только задействовать по согнутой одной половине.
У вас уже получится почти дерево, даже два. Но на этом работа не закончена, ведь нам нужно пышное и объемное дерево из бумаги.
Поэтому склейте воедино обе детали, в области оставшихся сторон.
Получится вот такое довольно плотное и очень устойчивое дерево. Оно немного мрачноватое, но, в принципе, как и все деревья без листьев. Но это поправимо.
Нарисуйте небольшой листик желаемой формы. Он может быть продолговатый, округлый, абсолютно любой. Возможно, вы предпочтете сделать осеннее дерево, и для этого зеленую бумагу замените желтой, оранжевой. Сложите бумагу, из которой будете вырезать листики, в гармошку, а затем еще и эту гармошку вдвое, и вырежьте сразу много листьев.
Приклейте их к дереву, на каждую веточку, везде, где есть большие пустоты, чтобы получилась пышная и раскидистая крона. Объемное дерево из бумаги готово.
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Цель : Совершенствовать навыки работы по выполнению рваной аппликации.
Задачи : закрепить навыки выполнения аппликации из рваной бумаги;
Развивать мелкую моторику,
Операции логического мышления,
Речь, усидчивость, аккуратность .
Оборудование.
Образец аппликации, клей, цветная бумага, картон, дидактический материал осенние листья, карточки с изображением деревьев, 4- лишний, шаблон ствола дерева с внешним контуром, листья.
- Ребята, у нас сегодня не простой урок, к нам пришли гости, поэтому давайте повернемся к гостям и поприветствуем их кивком головы.
Подравнялись, потянулись, улыбнулись и заняли свои места.
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
- Ребята, нам предстоит огромная работа, давайте не будем терять ни минуты времени и приступим к работе.
-Ребята, какое время года у сейчас у нас на дворе?
-Какая осень сейчас?
-Какой сейчас месяц и число?
-Что происходит с листьями деревьев осенью?
Упражнение. Расшифруй и прочитай.
- Ребята вам нужно из первых букв названий животных и птиц составить слово.
Воспользуемся, ребята, кассой букв.
Если мы с вами правильно справимся с заданием, то узнаем, как называется явление, когда с деревьев опадает листва. ( листопад- лиса, индюк, сорока, т игр, оса, петух, аист, дятел).
Проверим как хорошо вы знаете какие бывают деревья.
Отгадайте загадки:
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки .( береза)
Не загадка это даже,
Если только кто-то скажет -
Желуди на нем ! ( дуб)
Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год . ( ель)
- Ребята, посмотрите внимательно и скажите, какое дерево здесь лишнее и почему? ( ель – хвойное дерево)
Упражнение узнай чей листочек ( гербарий)
- Ребята, а еще осенью в садах на деревьях созревает много фруктов.
Упражнение посмотри и назови.
- Ребята, внимательно посмотрите и назовите, какие фрукты поспели в нашем соду. ( сливы, яблоки, груши, виноград)
Упражнение на развитие мелкой моторики рук.
- Ребята давайте пальчиками покажем какие в саду созрели сливы.
Исходное положение – стоя. Представьте себе, что перед каждым из вас растет яблоня с чудесными большими яблоками. Яблоки висят прямо над головой, но без труда достать их не удается. Посмотрите на яблоню, видите, вверху справа висит большое яблоко. Потянитесь правой рукой как можно выше, поднимитесь на цыпочки и сделайте резкий вдох. Теперь срывайте яблоко. Нагнитесь и положите яблоко в небольшую корзину, стоящую на земле. Теперь медленно выдохните. Выпрямитесь и посмотрите налево вверх. Там висят два чудесных яблока. Сначала дотянитесь туда правой рукой, поднимитесь на цыпочки, вдохните и сорвите одно яблоко. Затем подними как можно выше левую руку, и сорвите другое яблоко, которое там висит. Теперь наклонитесь вперед, положите оба яблока в стоящую перед тобой корзину и выдохните.
- Ребята, осенью погода очень изменчива.
На смену солнечной погоде, внезапно приходит пасмурная и дождливая. Вот пока мы с вами трудились в саду пошел осенний дождь.
П однялся ветер. (Ведущий трет ладони).
Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).
Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).
Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).
А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).
Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).
Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).
Редкие капли падают на землю. (Клацание пальцами).
Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).
Солнце! (Руки вверх).
Постановка цели урока.
Сегодня мы займемся аппликацией из бумаги. Выполнять мы ее будем из рваной бумаги. Бумагу мы не будем резать ножницами, а будем рвать руками, поэтому аппликация называется рваная. Выполнять аппликацию мы будем коллективную. Мы много сегодня говорили об осенних деревьях, вот сейчас выполним осеннее дерево из бумаги.
Перед работой отдохнем и выполним физминутку.
Чудо-лесенкой шагаем (обычные шаги на месте),
Высоту мы набираем.
Шаг на горы, шаг на тучи (при выполнении шагов колени поднимаются выше),
А подъем все выше – круче (показать руками высоту).
Еще шаг, еще два (дети продолжают шагать на месте),
Перед нами чудеса! (развести руки в стороны)
Чудо-дерево растет (показать руками дерево),
Всех ребят к себе зовет (руки движутся по направлению к груди).
Загадайте здесь желанье,
Оно вмиг произойдет. – Садись на места продолжим работу.
В) - А теперь приступим к выполнению аппликации.
- Ребята, как я уже говорила, делать аппликацию мы будем все вместе. Как вы видите ствол у нашего дерева уже есть. Ваша задача - изготовить листочки, которые мы потом приклеим к дереву.
Для изготовления листиков, вырисовываем контур на бумаге зеленого , желтого, красного цвета с помощью шаблона и обрываем бумагу по контору. У каждого есть несколько шаблонов можете попробовать изготовить разные листочки, тогда у нас получится настоящее чудо-дерево.
Перед работой разомнем пальчики
Можешь пальцы сосчитать:
Один, два, три, четыре, пять.
Один, два, три, четыре, пять.
Десять пальцев – пара рук –
Вот твоё богатство, друг.
Сжимать, разжимать кулаки.
Загибать по одному пальцы
одной, потом другой руки.
Сжимать, разжимать кулаки.
Ладони здороваются крест на крест.)
- Приступим к выполнению аппликации.
- Самостоятельная работа детей . Помощь более слабым обучающимся.Индивидуальное задание- Б. П.- выполнение работы по уже готовому контору.
Ребята, аппликация будет выглядеть более выразительной, если после обрывания остается широкая белая полоса.
- Теперь собираем аппликацию. Затем каждую деталь нужно смазать клеем, и распределить на свои места фрагменты дерева.
Г) - Вот какое чудо-дерево у нас получилось! Теперь вы можете каждый загадать свое заветное желание. Я думаю, оно обязательно исполнится.
III. Итог занятия.
Рефлексия.
- Сядьте правильно, выпрямите спинки, положите руки на стол и поверните правую руку ладошкой вверх. Закройте глаза. Сейчас я каждому из вас кладу в ладошку листочек с нашего волшебного дерева, а вы загадайте желание и оно обязательно исполнится. А теперь откройте глаза.
-Что нового вы узнали сегодня на занятии?
-Что больше всего понравилось?
-Что было выполнять сложнее всего?
Цель: получение обратной связи.
Детям предлагается составить букет из цветков своего настроения. На основу букета учащиеся прикрепляют цветы, соответствующие их настроению (желтые цветы – мне понравилось на занятии, синие – мне не понравилось, красные – я бы хотел, чтобы были еще подобные занятия).
- Ребята мне понравилась ваша работа на уроке, понравилось ваше поведение.
В этой статье мы хотим предложить вам сделать трехмерное бумажное дерево своими руками. А чтобы поделка получилась аккуратной и красивой, предлагаем вам воспользоваться уже готовыми шаблонами. Вы можете сделать деревья для каждого сезона года!
Дерево из бумаги
Как сделать дерево из бумаги своими руками
Для изготовления поделки вам будут необходимы следующие материалы: картон коричневого цвета, цветная бумага двусторонняя, ножницы, клей, готовые шаблоны дерева.
Распечатайте любой из предложенных в статье шаблонов дерева на коричневом картоне формата А4. У вас должно получится 4 ствола. Вы можете выбрать ствол дерева с корнями или без.
Вырежьте все 4 детали дерева.
Сложите каждое дерево напополам.
Склейте между собой две детали дерева вместе.
Точно так же склейте две оставшиеся детали бумажного дерева. Соберите бумажный ствол вашего дерева.
Для того чтобы сделать листья, вам будет необходима двусторонняя цветная бумага. Сделайте довольно большое количество листьев, чтобы дерево было пышным.
Приклейте готовые листочки к бумажным веткам.
Весеннее Дерево
Вы можете сделать объемное бумажное дерево для каждой поры года. Ярко зеленые или светло-зеленые листочки идеально подходят для весеннего дерева.
Вишневое дерево в цвету
Видели ли вы весной вишневое или сливовое дерево? У деревьев нет листьев, зато они полны прекрасных цветов.
Осеннее дерево
Используйте желтую, красную, оранжевую и коричневую бумагу, чтобы сделать осенние листья.
Вы можете оформить крону бумажного дерева с помощью гофрированной бумаги или бумаги тишью. Разрежьте бумагу на полоски. Скомкайте каждую полоску и приклейте комочки к веткам.
Фруктовое дерево
Вырежьте и приклейте несколько круглых бумажных кругов, чтобы сделать фруктовое дерево. Вы также можете вырезать детали в форме яблок, клубники и других фруктов.
Забавное дерево
Вместо листьев приклейте другие формы — это могут быть сердечки, геометрические фигуры и т.д.
Дети
Подарок, сделанный своими руками, всегда особо ценен по сравнению с купленным сувениром. Он содержит в себе определённую историю семьи. Когда мы делаем поделку вместе с ребенком, то показываем тем самым, чему малыш уже научился, какие у него сейчас вкусы и интересы. А это все важные памятные события для родных и близких.
Какие задачи мы ставим, делая с ребёнком очередной домик или машинку? Безусловно развиваем мышление и воображение, мелкую моторику, усидчивость и концентрацию внимания и ещё очень много качеств. А вот, когда мы дарим наши поделки другим, мы в первую очередь учим малыша доброте и заботе. Учим, как можно проявлять свою любовь и внимание к родным людям. Все это очень важные умения человека.
Предлагаем вам мастер-класс интересной поделки, которую легко можно сделать с малышом любого возраста — объёмное дерево с сердечками.
Для поделки понадобится:
- Картон коричневого цвета.
- Цветная бумага — розовая, белая, салатовая и зелёная.
- Ножницы.
- Клей карандаш.
- Фломастер.
Кладем детскую ручку на картон и фломастером аккуратно обводим её контур. Внизу листа необходимо оставить достаточно места — широкую полосу(см. фото) чтобы сделать устойчивую основу дерева.
Вырезаем контур детской ручки с полосой внизу. В полосе делаем надрез сверху и снизу, как показано на фото. Из зеленой и салатовой бумаги вырезаем листочки, из белой и розовой — сердечки.
Формируем крону — клеем листочки на дерево.
Сверху на лепестки, приклеиваем сердечки.
Когда клей хорошо высохнет, подгибаем широкую полосу и соединяем её с помощью разрезов (см. фото). Таким образом дерево получит устойчивое основание. Часто бывает так, что крона получается тяжёлой, а ствол достаточно тонким и тогда дерево может падать назад. В таком случае необходимо вырезать небольшую полоску картона и наклеить сзади на ствол (см фото). Объёмное дерево с сердечками готово.
Такую поделку можно подарить на любой праздник папе или бабушке с дедушкой. Они будут приятно удивлены, ведь основа дерева — точная копия детской ладони. Дети очень быстро растут, а на память у них останется такое милое дерево с бумажной ручкой любимого малыша.
Материал адресоваан педагогам, работающим с детьми с ОВЗ.
В материале представлены примеры использования ИКТ и здоровьесберегающих технологий.
Цель : Совершенствовать навыки работы по выполнению рваной аппликации.
Задачи: закрепить навыки выполнения аппликации из рваной бумаги;
Развивать мелкую моторику,
Операции логического мышления,
Речь, усидчивость, аккуратность .
Оборудование.
Образец аппликации, клей, цветная бумага, картон, дидактический материал осенние листья, карточки с изображением деревьев, 4- лишний, шаблон ствола дерева с внешним контуром, листья.
- Ребята, у нас сегодня не простой урок, к нам пришли гости, поэтому давайте повернемся к гостям и поприветствуем их кивком головы.
Подравнялись, потянулись, улыбнулись и заняли свои места.
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
- Ребята, нам предстоит огромная работа, давайте не будем терять ни минуты времени и приступим к работе.
-Ребята, какое время года у сейчас у нас на дворе?
-Какая осень сейчас?
-Какой сейчас месяц и число?
-Что происходит с листьями деревьев осенью?
Упражнение. Расшифруй и прочитай.
- Ребята вам нужно из первых букв названий животных и птиц составить слово.
Воспользуемся, ребята, кассой букв.
Если мы с вами правильно справимся с заданием, то узнаем, как называется явление, когда с деревьев опадает листва. ( листопад- лиса, индюк, сорока, т игр, оса, петух, аист, дятел).
Проверим как хорошо вы знаете какие бывают деревья.
Отгадайте загадки:
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.( береза)
Не загадка это даже,
Если только кто-то скажет -
Желуди на нем! ( дуб)
Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. ( ель)
- Ребята, посмотрите внимательно и скажите, какое дерево здесь лишнее и почему? ( ель – хвойное дерево)
Упражнение узнай чей листочек ( гербарий)
- Ребята, а еще осенью в садах на деревьях созревает много фруктов.
Упражнение посмотри и назови.
- Ребята, внимательно посмотрите и назовите, какие фрукты поспели в нашем соду. ( сливы, яблоки, груши, виноград)
Упражнение на развитие мелкой моторики рук.
- Ребята давайте пальчиками покажем какие в саду созрели сливы.
Исходное положение – стоя. Представьте себе, что перед каждым из вас растет яблоня с чудесными большими яблоками. Яблоки висят прямо над головой, но без труда достать их не удается. Посмотрите на яблоню, видите, вверху справа висит большое яблоко. Потянитесь правой рукой как можно выше, поднимитесь на цыпочки и сделайте резкий вдох. Теперь срывайте яблоко. Нагнитесь и положите яблоко в небольшую корзину, стоящую на земле. Теперь медленно выдохните. Выпрямитесь и посмотрите налево вверх. Там висят два чудесных яблока. Сначала дотянитесь туда правой рукой, поднимитесь на цыпочки, вдохните и сорвите одно яблоко. Затем подними как можно выше левую руку, и сорвите другое яблоко, которое там висит. Теперь наклонитесь вперед, положите оба яблока в стоящую перед тобой корзину и выдохните.
- Ребята, осенью погода очень изменчива.
На смену солнечной погоде, внезапно приходит пасмурная и дождливая. Вот пока мы с вами трудились в саду пошел осенний дождь.
Поднялся ветер. (Ведущий трет ладони).
Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).
Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).
Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).
А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).
Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).
Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).
Редкие капли падают на землю. (Клацание пальцами).
Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).
Солнце! (Руки вверх).
Постановка цели урока.
Сегодня мы займемся аппликацией из бумаги. Выполнять мы ее будем из рваной бумаги. Бумагу мы не будем резать ножницами, а будем рвать руками, поэтому аппликация называется рваная. Выполнять аппликацию мы будем коллективную. Мы много сегодня говорили об осенних деревьях, вот сейчас выполним осеннее дерево из бумаги.
Перед работой отдохнем и выполним физминутку.
Чудо-лесенкой шагаем (обычные шаги на месте),
Высоту мы набираем.
Шаг на горы, шаг на тучи (при выполнении шагов колени поднимаются выше),
А подъем все выше – круче (показать руками высоту).
Еще шаг, еще два (дети продолжают шагать на месте),
Перед нами чудеса! (развести руки в стороны)
Чудо-дерево растет (показать руками дерево),
Всех ребят к себе зовет (руки движутся по направлению к груди).
Загадайте здесь желанье,
Оно вмиг произойдет. – Садись на места продолжим работу.
В) - А теперь приступим к выполнению аппликации.
- Ребята, как я уже говорила, делать аппликацию мы будем все вместе. Как вы видите ствол у нашего дерева уже есть. Ваша задача - изготовить листочки, которые мы потом приклеим к дереву.
Для изготовления листиков, вырисовываем контур на бумаге зеленого , желтого, красного цвета с помощью шаблона и обрываем бумагу по контору. У каждого есть несколько шаблонов можете попробовать изготовить разные листочки, тогда у нас получится настоящее чудо-дерево.
Перед работой разомнем пальчики
Можешь пальцы сосчитать:
Один, два, три, четыре, пять.
Один, два, три, четыре, пять.
Десять пальцев – пара рук –
Вот твоё богатство, друг.
Сжимать, разжимать кулаки.
Загибать по одному пальцы
одной, потом другой руки.
Сжимать, разжимать кулаки.
Ладони здороваются крест на крест.)
- Приступим к выполнению аппликации.
- Самостоятельная работа детей. Помощь более слабым обучающимся.Индивидуальное задание- Б. П.- выполнение работы по уже готовому контору.
Ребята, аппликация будет выглядеть более выразительной, если после обрывания остается широкая белая полоса.
- Теперь собираем аппликацию. Затем каждую деталь нужно смазать клеем, и распределить на свои места фрагменты дерева.
Г) - Вот какое чудо-дерево у нас получилось! Теперь вы можете каждый загадать свое заветное желание. Я думаю, оно обязательно исполнится.
III. Итог занятия.
Рефлексия.
-Сядьте правильно, выпрямите спинки, положите руки на стол и поверните правую руку ладошкой вверх. Закройте глаза. Сейчас я каждому из вас кладу в ладошку листочек с нашего волшебного дерева, а вы загадайте желание и оно обязательно исполнится. А теперь откройте глаза.
-Что нового вы узнали сегодня на занятии?
-Что больше всего понравилось?
-Что было выполнять сложнее всего?
Цель: получение обратной связи.
Детям предлагается составить букет из цветков своего настроения. На основу букета учащиеся прикрепляют цветы, соответствующие их настроению (желтые цветы – мне понравилось на занятии, синие – мне не понравилось, красные – я бы хотел, чтобы были еще подобные занятия).
- Ребята мне понравилась ваша работа на уроке, понравилось ваше поведение.
Читайте также: