Кружок поделки из пластилина

Добавил пользователь Алексей Ф.
Обновлено: 18.09.2024

Лепка является одним из наиболее популярных видов детского творчества. Она не только тренирует мелкую моторику, но и способствует развитию воображения, формирует у малышей представление о форме и цвете, полезна для нервной системы и психоэмоционального состояния ребенка. Маленькие непоседы становятся усидчивее, если занять их таким интересным делом, из разноцветных кусочком обычного пластилина они в силах слепить целый сказочный мир.

Глина или пластилин?

Несомненно, глиняные поделки более долговечные, но и хлопот с глиной больше. Сюда входит не только отмывание юного скульптора после работы, если хочется сохранить глиняное изделие, то его необходимо обжечь после лепки. Пластилин же практически не оставляет следов на руках, не требует обжига или покрытия после окончания работы, к тому же может использоваться многоразово.

С какого возраста лепят из пластилина

Считается, что начинать заниматься лепкой лучше с 1 года. До года малыш скорее попробует пожевать пластилин, чем заинтересуется творческим процессом. Но дети все индивидуальны, поэтому можно попробовать показать ребенку процесс, а если интерес не проявляется, то отложить это дело на потом.

С года и до трех лет дети учатся управляться со своими ручками, в этом возрасте хорошо показывать ребенку простые действия с пластилином:

отрывать от пластилина кусочки;
катать шарики;
расплющивать, раздавливать шарики ладонями или подручными средствами;
делать колбаски разной толщины;
скручивать колбаски в колечки;
соединять готовые части в общую поделку.

До трех лет лучше использовать специальный мягкий пластилин для малышей.

В 4-5 лет ребенок уже довольно хорошо пользуется руками и вполне сможет работать с обычным пластилином, а поделки могут быть более сложными и интересными.

Что слепить из пластилина

Выбор того, что будет лепить малыш, зависит целиком от предпочтений самого ребенка и родителей, для примера можно рассмотреть следующие группы поделок:

Животные, птицы, прочая живность. Любимая тема для большинства девчонок и мальчишек. Простые в изготовлении и легко узнаваемые фигурки. Для любого уровня юного скульптора - от змеек и черепашек до фламинго и жирафов, на что только хватит фантазии.
Цветы, растения. Сложность и детализированность поделок зависит от возраста малыша. Красочные композиции отлично помогают развитию эстетического вкуса.
Еда. Опять таки, широкая тема на любой возраст. самые маленькие справятся с овощами и фруктами, а детки постарше смогут слепить миниатюрные торты и пирожные, настоящие изысканно украшенные ресторанные блюда.
Тематические фигурки. В преддверии праздника фигурки с праздничной тематикой будут отличным выбором. Тыквы и паучки перед Хэллоуином, елочки и снеговики перед Новым годом поднимут настроение и малышу и родителям.

Что нужно для работы с пластилином

Помимо набора разноцветного пластилина, подумайте о рабочей поверхности для лепки. Что бы мебель не портилась, можно использовать специальную дощечку для лепки, или заменить ее куском картона, клеенкой, обычной разделочной пластиковой доской.

Пригодится в работе стека, лопаточка для лепки. Так же примерно представляя что именно вы будете лепить, можно приготовить дополнительные аксессуары для поделок. Это могут быть природные материалы, такие как орешки, шишки и камушки, а могут искусственные украшения типа бусинок, тут все зависит от задумки авторов.

Поэтапное описание поделок

Итак, к работе все приготовлено, можно начинать творить. Рассмотрим пошагово несколько простых примеров интересных поделок для малышей.

Пластилиновый ежик с семечками

Забавный ежик легок в исполнении, а смотрится очень креативно и здорово. Для работы потребуется пластилин коричневого цвета для тела, бусинки для глаз и обыкновенные черные семечки подсолнуха.

Из коричневого пластилина нужно скатать шарик.
С одной стороны шарик немного вытягиваем, что бы получилось подобие капельки.
Глазки и носик можно сделать так же из пластилина, а можно заменить бусинками.
На спинку ежика помещаем семечки подсолнуха, острыми концами кверху.
Когда вся спинка утыкана "иголками", разместите готовую поделку на кусочке картона. Можно украсить спинку ежика миниатюрным пластилиновым грибочком или яблочком.

Конфеты на палочке

Разноцветные пластилиновые леденцы на палочках несомненно понравятся детишкам. Для работы понадобится разноцветный пластилин и спички или шпажки для канапе.

Слепите сколько угодно небольших шариков из разных цветов.
Шарики раскатайте в тонкие колбаски.
Дальше можно импровизировать с внешним видом наших леденцов. Брать по две колбаски разного цвета и скручивать их в спиральки. Предварительно колбаски можно скрутить в косичку. Готовые леденцы нанизать на палочки и можно делать красочное фото.

Букет цветов

Разнообразие создаваемых из пластилина букетов ограничено лишь фантазией скульптора. Проведем небольшой мастер - класс по изготовлению несложного варианта такой поделки.

Приготовьте красный, розовый и зеленый пластилин.
Зеленый раскатайте в тонкие колбаски и разрежьте на семь примерно одинаковых частей.
Розовый пластилин раскатайте в колбаску, затем превратите колбаску в полоску, сплющивая ее.
Полоску поделите так же на семь частей и каждую часть сверните в спираль, это будут бутончики.
Бутончики роз посадите на зеленые стебельки.
Соберите букет и украсьте бантом из красного пластилина.

Пластилиновая елочка

В предновогодние дни можно сделать с детишками красавицу-елочку. Для этого потребуется зеленый пластилин, бамбуковая палочка и ножницы.

Из зеленого пластилина соорудите конус, размер выбирайте на свой вкус.
Конус насадите на бамбуковую палочку, ствол елочки.
Кончиками ножниц сделайте небольшие надрезы по всему конусу в шахматном порядке, кончики полученных "иголочек" слегка загните вверх.

Забавная черепашка

Пошаговая инструкция поможет легко сделать вместе с ребенком смешную и симпатичную черепашку.

Для основы понадобится пластилин коричневого и зеленого цветов. Для глаз можно использовать бисер, а можно вылепить глазки из белого и черного пластилина.
Из зеленого пластилина скатайте шесть шариков. Один побольше, для головы, и пять поменьше, для лапок и хвостика.
Из коричневого пластилина сделайте большой шар, затем сформируйте панцирь.
На панцирь прилепите маленькие расплюснутые кружочки из коричневого пластилина, имитируя текстуру панциря.
Слепите голову на вытянутой шее, лапы и хвостик. Прикрепите их к панцирю.
Зубочисткой проделайте ноздри , нарисуйте улыбку. Приделайте черепашке глаза и поделка готова.

Занимаясь скульптурой с ребенком, родители помогают собственному чаду развиваться творчески, а еще существует вероятность открыть истинный талант у своего малыша.

Средняя группа

Пояснительная записка

Актуальность

Результаты наблюдений за детьми и диагностики в младшей группе показали, что у многих детей недостаточно развита мелкая моторика рук. Одни не могли правильно держать ложку и карандаш, другие — собрать конструктор и мелкие игрушки в контейнер, играть с мячом, третьи — застегивать — расстегивать застежки – молнии и липучки на одежде, не говоря о пуговицах. Поэтому я решила углубленно работать в этом направлении. Материалом для работы выбрала пластилин, и вот почему.

Волшебный мир пластилина знаком нам с детства. Работа с пластилином – занятие не только интересное, но и чрезвычайно полезное для детей дошкольного возраста на подготовительном этапе к обучению в школе. Этот пластичный материал предоставляет прекрасную возможность для развития творчества и фантазии, тонкой моторики пальцев рук, а также усвоения ребенком практических навыков изготовления поделок. Пластилин мягок, пластичен, имеет много цветов и оттенков, его можно многократно использовать.

Специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой. Объемность выполненной фигурки стимулирует детей к игровым действиям с ней.

Педагогические задачи:

2. Развивать посредством работы с пластилином мелкую моторику кистей рук

3. Способствовать художественно – творческому развитию детей среднего дошкольного возраста

4. Провести анализ эффективности проделанной работы

Цель программы:

1. Заинтересовать детей лепкой из жгутов и жгутиков и созданием пластилиновых картин/

2. Создать условия для развития мелкой моторики кистей рук, художественно — творческих способностей у дошкольников

Настоящая программа основывается на дидактических принципах:

наглядности;
доступности;
последовательности и постепенности;
активности;
систематичности;
научности и достоверности;
сознательности.

Задачи программы:

Дать теоретические знания и сформировать у детей практические приемы и навыки (лепка жгутов и жгутиков, сплющивание, размазывание, отщипывание) собственной конструктивной деятельности с пластилином.
Закрепить приобретенные умения и навыки, показать широту их возможного применения.

Развивать познавательную активность, творческое мышление, воображение, фантазию.
Развитие пространственного представления и цветового восприятия.
Развивать мелкую моторику кистей рук.
Развитие связной речи.

Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.
Воспитывать бережное отношение к продукту труда.
Воспитывать трудолюбие и старание.
Воспитывать эстетический вкус, любовь к прекрасному.
Формировать устойчивый интерес к художественной лепке.
Формировать навыки сотрудничества.

Материал занятий представляет собой последовательность тщательно подобранных, постепенно усложняющихся работ. Лепка базируется на простых геометрических формах: шаре, цилиндре, конусе и жгуте, которые называются исходными формами. Простые работы представляют собой только эти исходные формы. Более сложные получаются их доработкой при помощи различных приемов.

Педагогические средства, используемые в работе

Методы и приемы работы:

экспериментирование с изобразительными материалами;
создание и решение проблемных ситуаций;
игровые приемы;
рассматривание и обсуждение;
показ технических приемов;
пояснения, указания, словесные инструкции, поощрение;
использование сюрпризных моментов;
использование синтеза искусств и интеграции видов деятельности.

Формы работы с детьми:

самостоятельная деятельность;
совместная деятельность воспитателя и детей.

подгрупповая
индивидуальная
парная

Предполагаемый результат обучения:

У детей стойкий интерес к лепке из пластилина, как во время занятий, так и в свободное время.
Уверенно делят пластилин на части соответственно замыслу.
Владеют техническими приёмами: скатывание, раскатывание, сплющивание, размазывание, отщипывание.
Лепят работы разными способами: пластическим, комбинированным.
Рассказывают о последовательности выполнения своей работы.
Радуются полученному результату.
Повысился уровень развития мелкой моторики рук.
Увеличился активный словарь детей, повысилось качество связной речи.

График работы кружка

Кружок проводится 1 раз в неделю во вторую половину дня в течение 20 минут

Возраст детей: 4- 5 лет (средняя группа)

Работа кружка рассчитана на один учебный год

Направленность кружковой работы и программы – художественно-эстетическое развитие детей.

Низкий уровень . Ребенок не может самостоятельно размять пластилин, испытывает трудности в изготовлении основных форм из пластилина. Самостоятельно не может применять основные приёмы лепки.

Средний уровень . Ребенок не испытывает трудности при лепке. Самостоятельно разминает пластилин, выполняет большинство базовых фигур самостоятельно или с небольшой помощью воспитателя.

Высокий уровень . Ребёнок самостоятельно лепит все основные фигуры, составляет простые композиции, не испытывает отрицательные эмоции при неудачах, обращаясь за помощью или консультацией к воспитателю.

Диагностика развития мелкой моторики рук

Низкий уровень: упражнение не выполняется или выполняется только с помощью воспитателя.

Средний уровень: упражнение выполняется с небольшой помощью воспитателя.

Высокий уровень: упражнение выполняется самостоятельно.

Список литературы

3. Аппликации из пластилина/ Шкицкая И.О.- Изд. 7-е, испр.- Ростов на Дону: Феникс, 2014.- 87с., Ил.- ( Город мастеров)

Перспективный план работы кружка

Автор: Шмырова Елена Геннадиевна, воспитатель высшей квалификационной категории муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №320 города Волгограда, Россия.

Суть понятия

Рисунки пластилином получаются очень яркими и объёмными

Что нужно для занятий

Исходя из того, что пластилинография подразумевает рисование пластилином, очень важно подобрать удобные материалы и приспособления для работы. В качестве основы лучше брать картон, пластик или оргстекло (например, для витражной пластилинографии). Пластилин следует подбирать ярких оттенков, хорошо поддающийся лепке, обязательно нежирный, в противном случае на подложке будут оставаться жирные следы.

Для изготовления поделки нужны будут:

дощечки для лепки;
стеки;
ножницы;
специальные скалочки для раскатывания пластов пластилина;
шприц без иглы;

Заготовки-жгутики из мягкого пластилина удобно делать шприцем

Цели и задачи занятий пластилинографией с детьми

Миссия уроков по нетрадиционной технике лепки в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) заключается в:

развитии внимания, мышления, памяти, восприятия, речи;
тренировке ориентации в пространстве, сенсомоторной координации (в работе с пластичным материалом у детей развивается сила рук, их действия становятся более скоординированными и согласованными, а движения пальцев дифференцированными);
воспитании эстетических представлений (ребята получают базовые знания о сочетаниях цветов, фактур, учатся давать оценку продукту изобразительного творчества), а также развитии усидчивости, дисциплинированности и аккуратности.

Работа с пластилином развивает мелкую моторику

Таблица: задачи пластилинографии в ДОУ

Виды пластилинографии в ДОУ

В ДОУ практикуется шесть видов нетрадиционной техники лепки из пластилина, каждый из которых имеет свои особенности выполнения творческой задачи:

Видео: контурная пластилинография — мастер-класс

Фотогалерея: примеры поделок в разных видах пластилинографии

Прямая пластилинография — это начальный уровень выполнения поделок, которые могут выкладываться в контуры или располагаться на подложке без них В модульной пластилинографии комбинируются элементы разной формы: шарики, жгутики, колбаски и др Фактурная пластилинография заключается в использовании элементов разной степени выпуклости Чтобы сделать фон для витражной пластилинографии, достаточно подложить под прозрачную основу лист бумаги с нанесёнными на него контурами, при этом поделка может выполняться разными видами рисунка пластилином, в том числе и многослойным Для выполнения многослойных поделок детям требуется определённая мышечная сила, чтобы сделать переходы гладкими Для контурной пластилинографии используются жгутики разной толщины

Видео: техника обратной пластилинографии

Методы и приёмы работы в нетрадиционной технике лепки

При знакомстве с техникой пластилинографии педагог использует следующие методы:

В старших группах поделки в нетрадиционной технике лепки из пластилина могут быть основой для составления описания или даже целых рассказов

В дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) овладение пластилинографией предполагает использование тех же приёмов работы с пластилином, которые осваиваются и в традиционном технике лепки:

Кроме этого, малыши знакомятся с приёмами, используемыми именно в технике пластилинографии:

размазыванием, когда пластилин размазывается по готовой поверхности кончиками пальцев;
примазыванием или придавливанием — соединением деталей для получения цельного сюжета;
налепливанием — нанесением элементов из пластилина на шаблон;
заглаживанием — приёмом, когда слой пластилина заглаживается смоченными в воде пальцами по поверхности для подготовки основы;
смешением разноцветных брусков пластилина для получения новых оттенков — в младшей группе дети разминают небольшие кусочки пластилина в брусок одного цвета, а в средней и старших учатся аккуратно налепливать кусочки разного оттенка один на другой, формируя переходы между ними.

Освоение приёмов работы с пластилином для поделок в традиционной и нетрадиционной техниках идёт параллельно.

Таблица: сравнительная таблица уровня сложности выполнения поделок с детьми разного возраста

скатывание;
раскатывание;
сплющивание;
размазывание;
налепливание (простые картины с крупными деталями, например, солнце).

отработка уже изученных навыков;
освоение умения работать со стекой и ножницами;
отщипывание;
прищипывание;
оттягивание;
примазывание;
налепливание.

отдельно с каждым малышом;
в мини-группах, парах.

повторение освоенных навыков;
овладение приёмами смешивания цветов, заглаживания;
привлечение в работу таких инструментов, как щёточки (например, зубные), кондитерский шприц или капсулы от ручки, фломастера.

индивидуальная;
в парах.

изготовление поделки по образцу;
самостоятельное планирование подготовки элементов картины.

отработка и комбинация освоенных ранее приёмов;
заглаживание (для выполнения заглаживающих движений необходимы определённые мышечные усилия);
использование подручных материалов для выполнения поделок (бисера, пуговиц и пр.).

индивидуальная работа;
в мини-группах;
коллективная (всей группой).

самостоятельное придумывание сюжетов и материалов для его воплощения;
комбинация видов пластилинографии;
сюжетно-игровая основа выполнения поделки (дети придумывают словесное сопровождение сюжета — описывают, рассказывают сказки и пр.).

освоение приёмов создания картин в фактурной технике (барельефов, горельефов и контррельефов);
отработка навыка оформления готовой картины (рамка, паспарту).

Во второй младшей группе дети работают в прямой пластилинографии, а со второго семестра — осваивают контурный вид В средней группе ребята учатся сочетать более двух контрастных цветов В старшей группе дети учатся заполнять пластилином всё пространство рисунка В подготовительной группе ребята активно подключают дополнительные материалы для изготовления поделок

Подготовка занятий по пластилинографии в детском саду

Поделки к праздникам могут быть домашним заданием

Примерная тематика

Для подготовки уроков по пластилинографии педагог составляет рабочую программу, в которую включается перечень целей, задач для каждой группы, расписание занятий, описание УМК, а также календарно-тематическое планирование. При этом занятия планируются в виде тематических блоков, то есть темы уроков разных учебно-образовательных направлений пересекаются. Так, перед Днём матери на занятии по развитию речи дети учат стихотворения про маму, на уроке по ознакомлению с окружающим миром рассматривают историю этого праздника, а на пластилинографии делают поделки, связанные с угощениями.

В младших группах дети только знакомятся с пластилинографией, поэтому темы предполагают изготовление поделок с крупными элементами и не слишком изогнутыми линиями:

Примерами составления тематики занятий по пластилинографии для детей 4–5 лет могут быть такие:

В старшей группе тематику дополняют занятия, посвящённые изучению народного декоративно-прикладного искусства:

В подготовительной группе в тематику включаются также темы, предполагающие усложнение техники пластилинографии:

Фотогалерея: образцы работ по пластилинографии на разные темы

Шаблоны для выполнения поделок в технике пластилинографии

Первоначальные навыки изодеятельности в нетрадиционной технике лепки из пластилина дети получают при работе с шаблонами, которые используются, прежде всего, для прямого вида создания рисунков пластилином, но могут применяться и для более сложных разновидностей. Так, создание рисунков, где есть люди, считается одним из самых трудоёмких видов пластилинографии.

Шаблонами для пластилинографии могут служить и обычные раскраски.

Шаблон с изображением дедушки и бабушки можно использовать для контурной пластилинографии Шаблон хрюшек можно использовать и в средней группе, если мелкие детали выложить мозаикой или просто раскрасить фломастерами В шаблоне, изображающем маму с детьми, прямой пластилинографией выкладываются кресло, собака, книга, остальные детали раскрашиваются или выкладываются пластилиновыми шариками, жгутиками, сделанными при помощи шприца без иглы Семья бегунов — сложный рисунок, так как в нём много элементов и мелких деталей, для выполнения которых требуется много времени, а значит использовать изображение можно либо для проекта, либо в работе кружка

Шаблон такой ёлки подойдёт для прямой пластилинографии, а в старших группах рисунок можно выполнить жгутиками В средней группе этот шаблон можно использовать так: ёлку раскрасить, а игрушки сделать из пластилиновых шариков, старшие дошкольники могут обойтись и без раскрашивания, скомбинировав прямую и мозаичную пластилинографию Шаблон снеговика может использоваться для прямой пластилинографии в первой младшей группе Рисунок Снегурочки прост в исполнении, так как для него не требуется использовать много цветов пластилина

Сложность исполнения овечки в прямой технике будет в том, чтобы попасть в границы контура шерсти, в этом смысле удобнее работать шариками мозаичной пластилинографии или жгутиками контурной Обычно цыплёнок — это первый опыт пластилинографии в младшей группе На рисунке петушка можно отрабатывать приём смешения пластилина разных цветов Для выполнения коровы требуется прорисовать мелкие детали, поэтому задание подойдёт для старших дошкольников, владеющих разными видами пластилинографии

Что можно слепить из пластилина

Из яркого пластилина к новогодним праздникам обычно лепят:

Как видим, работать с пластилином очень интересно и познавательно, а детям еще и полезно – развивает мелкую моторику.

Ну что же, перейдем к мастер-классам и посмотрим, как научиться самим и научить детей правильно работать с пластилином и создавать красивые фигурки, картины и композиции.

Дед Мороз и Снегурочка из пластилина

Ну, какой новогодний праздник без Деда Мороза и его внучки? Конечно же, все дети с большим удовольствием возьмутся лепить их. И что самое интересное – форма этих персонажей может быть самой разной. Поэтому лепить их будет весьма интересно в разных стилях. Представьте себе восторг малыша, когда он слепит сразу нескольких Морозов, не похожих один на другого. Например, вот таких.

Простой дед мороз

А вот самый простой способ слепить новогоднего Деда.

Сидящий Дед Мороз

А вот еще один вариант – сидящий Дед Мороз.

С внучкой Деда Мороза все тоже очень неоднозначно. Каждый видит ее по-разному, а поэтому и лепят ее тоже в разных вариациях.

Но основной ход работы будет таким.

Скатываем белый или бежевый пластилин в небольшой шарик – это будет голова Снегурочки.
Синий пластилин скатываете в три шарика один большой, два средних и два маленьких. Формируете из них три конуса – туловище (шубка) и руки (рукава) и плоские ручки (варежки).
Из белого пластилина раскатайте длинный жгутик для окантовки одежды Снегурочки.
Желтый пластилин нужно скатать в круглый шарик и потом сделать из него лепешечку для волос. А часть – раскатать в три тонких жгутика и слепить одну или две косички.
Теперь осталось собрать все детали вместе и оформить личико и голову Снегурочки, надев на нее или кокошник, или шапочку из синего пластилина. Головку и ручки лучше всего прикрепить к туловищу с помощью зубочистки, так будет надежней.
Вот еще пара идей для образа Снегурочки.

Пластилиновая новогодняя елочка: идеи и мастер-класс

Техник лепки новогодних елочек тоже не одна и не две. Вот только на одном видео мастер-классе их целых пять вариантов.

Но нарядные праздничные елочки лепят не только объемными. Они очень красиво смотрятся и на картинке в технике пластилинография. Попробуйте сделать с ребенком такую вот картинку. Ею будет уместно украсить комнату малыша или подарить кому-нибудь в качестве новогоднего подарка.

Чтобы сделать такую поделку с елочкой нужно распечатать из интернета картинку формата А4, приготовить:

Дальше следуем пошаговой инструкции.

Снеговики и другие новогодние персонажи

Не забывайте о веселых снеговичках и других помощниках Деда Мороза – они непременно должны присутствовать в творческих планах поделок из пластилина. Нет на свете ребенка, который бы отказался сделать, например, пушистого зайчика или бодрого оленя, на котором Дедушка Мороз развозит новогодние подарки.

На видео посмотрите, как легко сделать снеговика, пингвина и мишку из пластилина.

Тигренок

А мы расскажем, как вылепить символ года – тигренка.

Автор: Сандлер Л.

Для него нужно приготовить пластилин трех цветов: оранжевый, черный и белый (или кремовый), а также несколько зубочисток.

Очень милый получился символ года. С ним ребенок с удовольствием поиграет дома или отнесет в детский сад на выставку.

Идеи для аппликаций, картин и инсталляций из пластилина

Новый год – время для веселого препровождения. Если в канун праздника сделать много разных фигурок из пластилина и оформить для них фон, то есть создать инсталляцию, то детей все праздники не будет ни слышно, ни видно. Они все дни будут проводить в играх с пластилиновыми новогодними персонажами.

Прежде чем создавать такие инсталляции, которые, кстати, очень даже украсят интерьер комнаты, посоветуйтесь с ребенком, какую локацию он хочет видеть – лес со зверушками, сказочный городок или красивое помещение в замке. И уже основываясь на его пожеланиях, можете создавать персонажей и атрибуты.

Не обязательно все должно быть из пластилина, используйте и другие подручные и природные материалы.

Создавайте из пластилина и разные тематические картинки и открытки, которые станут хорошим подарком для родных и близких.

Сложность:

Предлагаем вам сегодня сделать красивую картину из пластилина, которая потом можно оформить в рамочку и подарить вместо открытки! Сделать ее не сложно, но нужно знать маленькие секреты!

Посмотрите другие наши проекты по весенней пластилинографии в статье 50 весенних поделок для детей.

Читайте также: