Конкурс для родителей в детском саду игрушка своими руками
Добавил пользователь Евгений Кузнецов Обновлено: 09.09.2024
Ход мероприятия.
• Упадет - подскачет, ударишь - не плачет. (мяч)
• Кинешь в речку - не тонет, бьешь о стенку - не стонет, будешь о землю кидать - станет кверху взлетать. (мяч)
• На олене, на коне хорошо кататься мне! Не по тундре, не по лугу — еду я по чудо-кругу. Я скачу, я лечу, я в восторге хохочу! (карусель)
• Стукнешь о стенку - а я отскачу. Бросишь на землю - а я подскачу. Я из ладоней в ладони лечу - смирно лежать не хочу. (мяч)
• Он и пляшет, и поет, и гудит, как самолет; он бежит бегом, он жужжит жуком. (волчок)
• Кто, рогатый и трехногий, нас катает по дороге? Кто, имея много спиц, нам не свяжет рукавиц? (велосипед)
• Твой хвостик я в руке держал, ты полетел, я побежал. (воздушный шар)
• Сам пустой, голос густой, дробь отбивает, шагать помогает. (барабан)
• Наряд мой пестрый, колпак мой острый, мои шутки и смех веселят всех. (Петрушка)
• Эти чудо-кирпичи я в подарок получил. Что сложу из них — сломаю, все сначала начинаю. (кубики)
• Полотно, а не дорожка, конь не конь – сороконожка по дороге той ползет, весь обоз один везет. (железная дорога)
• В пути не смолкает, вдаль увлекает, сам не шагает – шагать помогает. (барабан)
• Танцует крошка, а всего одна ножка. (Волчек, юла)
• Эту толстую игрушку не уложишь на подушку. Знать пример взяла с лошадки стоя спать, а не в кроватке. (неваляшка)
• Закружится на острой ножке, жужжит, как будто бы жучок. Захочет — вскачь пройдет немножко, захочет — ляжет на бочок. (юла)
• Что все это значит? Дочка, а не плачет, спать уложишь – будет спать день и два, и даже пять. (кукла)
• На столбике цветные сушки. Все вместе – детская игрушка. (пирамидка)
• Кручусь, верчусь, и мне не лень вертеться даже целый день. (юла)
• Не обижен, а надут, его по полю ведут, а ударят - нипочем не угнаться за . (мячом)
Дети разбиваются на творческие группы по 3-4 человека. Каждой группе выдается воздушный шарик, клей и бумага.
Задание: необходимо надуть шарик, завязать и без помощи ножниц (бумагу рвать руками) из шарика и бумаги оформить голову какой-нибудь игрушки, например: медведя, зайчика, поросенка, пирата, девочки или мальчика.
Оценивается оригинальность и сложность исполнения.
Ведущий: Ребята, отгадайте такую загадку:
В этой молодице прячутся сестрицы.
Каждая сестрица для маленькой – темница. (матрешка)
Во всем мире славится ярко раскрашенная деревянная матрешка, раскроешь ее, а там другая – поменьше, в той – еще меньше и так до самой маленькой. Первая матрешка состояла из восьми кукол. Вытачивали и расписывали их вручную. В Государственном музее игрушки хранится матрешка содержащая до 60 вкладышей. Современная матрешка делается просто и быстро на токарном станке, а вот расписывается по-прежнему вручную.
Ребята, кто из вас хочет побывать в роли художников? Предлагаю вам самим расписать матрешку.
В конкурсе принимают участие все желающие, если детей набирается больше, чем заготовлено шаблонов, то можно создать творческие группы из 2-3 детей.
Реквизит: 6-10 одинаковых шаблонов матрешки на альбомных листах, наборы цветных карандашей или фломастеров.
Задание: необходимо разукрасить готовый шаблон матрешки.
Оценивается яркость, красочность, оригинальность оформления матрешки.
Ведущий:чтобы узнать какой будет следующий конкурс, нужно вам отгадать такую загадку:
Я хорошая игрушка, буду девочкам подружка.
Я могу сидеть в коляске, закрывать умею глазки. (кукла)
Правильно, вы угадали! Следующий наш конкурс будет посвящен любимицам девочек – куклам.
В конкурсе могут принимать участие как девочки, так и мальчики.
Реквизит: разноцветные лоскутки, ножницы по количеству участников, булавки, куклы
Задание: за небольшой промежуток времени необходимо создать красивый наряд для своей куклы.
Оценивается оригинальность исполнения, аккуратность.
Ведущий: Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием. Ой, что это? Посмотрите, наши игрушки загрустили. Наверно, они подумали, что мы про них забыли. Давайте, ребята, познакомимся с этими замечательными игрушками и узнаем, как и откуда они попали к вам в дом, и почему они стали вашими любимцами.
Сценарии разработан для сплоченности детей и родителей м ДО.
Семейный конкурс для родителей в детском саду
Форма : семейные посиделки
Цель: Привлечь родителей к активному участию в образовательной деятельности.
-- Способствовать созданию доброжелательной атмосферы общности интересов участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и родителей
Повысить педагогическую компетентность родителей и привлечь их к активному участию в жизни ребенка в условиях образовательной организации;
Создать творческое пространство для проявления семейных талантов и творческих способностей каждого из родителей, общности переживания происходящего;
Дать возможность родителям ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного общения ребенка с близкими людьми.
Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников с родителями в вопросах воспитания и развития детей.
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
На нашем семейном празднике присутствуют две семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем вашему вниманию команды и семейный совет (жюри).
Наше почетное жури:
Член родительского комитета .
Специалист по работе с семьями .
По правилам нашего конкурса жюри оценивает результаты выступления каждой команды по бальной системе от 1 до 3 баллов. Команда, набравшая по результатам всех конкурсов наибольшее количество баллов, становится победительницей.
Ведущий: Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.
1 КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”
Ведущий: Спасибо за выступление команд, а пока жюри подводит итоги первого конкурса
ИГРА СО СЗРИТЕЛЯМИ
1. Сын моей матери. брат
2. Мой родитель. отец
3. Брат отца или матери. дядя
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. сестра
5. Та, что дала нам жизнь. мама
6. “Святая кровь” – мать мужа. свекровь
7. Сестра мамы или папы. тетя
8. Сын моего ребенка. внук
9. Мой наследник. сын
10. Сын моей сестры или брата. племянник
11. Отец мужа. дедушка
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
Ведущий: А теперь продолжите пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.
Задания:
– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)
Конкурс для воспитанников детского сада “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.
– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)
Ведущий: Вам будет нужно по моему описанию узнать героя мультфильма. Отвечает та команда, которая первой подняла руку. Если вы угадаете с первой подсказки, получите 3 очка, со второй – 2, с третьей – 1 очко. Если же вы ответили неверно, право ответа переходит к другой команде.
Этот дяденька живет в деревне, любит во всем порядок. Он очень любопытный, когда приходит в гости - все высматривает по сторонам.
Он кажется добреньким, но на самом деле он очень вредный, может даже наябедничать.
Очень любит проверять документы. У него большая сумка. На голове всегда шапка. Когда приходит в гости, обязательно стучится. Живет в Простоквашино. У него есть свой ключ от почты.
(Почтальон Печкин)
Родом он из тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедаться, что не может передвигаться. Жилище у него очень маленькое.
Его лучшему другу 50 лет. В его квартире есть телефон. Если он волнуется, то начинает путать слова. Любит ходить в гости.
Как ему придумали имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел, да упал . Его посадили – он снова упал… У него необычные уши. Его лучший друг Крокодил Гена.
Эта девочка живет в маленьком домике, всегда умывается и чистит зубы. Она очень воспитанная.
На голове у нее бант, платье все в оборочках. Она любит заниматься воспитанием.
У нее голубые волосы. ее верного пса зовут Артемон.
Персонаж многих мультфильмов.
Очень старая, злая.
Передвигается на летательном аппарате.
Змея, но совсем не ядовитая.
Самая длинная бабушка на свете.
Она занимается воспитанием внука и его друзей.
(Бабушка Удава)
Дружит с животными семейства грызунов.
Делает много пакостей.
(Старуха Шапокляк)
Ведущий. Пока жюри подсчитывает результаты конкурсов, дети старшей группы исполнят Вальс
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
4 СПОРТИВНЫЙ КОНКУРС ДЛЯ КОМАНД
Участие принимают только мамы.
От линии старта, взяв кубик добежать до линии финиша, положить кубик, вернуться за другим и тоже положить его за линию.
(Оценивается на время, лучшее время – 6 баллов)
Участие принимают папы.
Нужно зажав мяч между колен, допрыгать до кегли и обратно.
(оценивается на время и качество выполнения – лучшее время – 6 баллов)
Совместно с детьми.
Ребенок садится на спину мамы, держится за плечи (мама стоит на четвереньках) и ползет по команде до кегли, где стоит папа и передает эстафету папе – папа с ребенком на спине ползет обратно.
Принимают участие папы.
От одной линии нужно бросать мешочек правой и левой рукой в корзину (по три мешочка каждой рукой).
(оценивается меткое попадание – большее количество – 6 баллов)
Ребенок ставит свои стопы на стопы папы доходят до кегли, обратно идет также с мамой. Родитель прижимает туловище ребенка к себе, и они вместе идут.
(оценивается на время и качество выполнения – лучшее время 6 баллов)
Ведущий: Каждая семья интересна по-своему. В каждой есть свои традиции и обычаи, которых они придерживаются. И сейчас семьи-конкурсантки представят свое любимое семейное блюдо.
А пока жюри оценивает качество блюд, дети исполнят весеннюю песенку.
Семьи представят свои творческие номера.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле
По традиции исполняем заключительную песню, ГИМН СЕМЬИ
Мы так бываем рады,
Когда семейство вместе.
Когда родные рядом –
Тогда душа на месте.
Все беды и раздоры,
И дальнюю дорогу
Оставим за забором
Оставим за порогом.
Положение конкурса для детей и родителей
Игрушка – одна из самых древнейших форм творчества, на протяжении веков она изменялась вместе со всей народной культурой, впитывая в себя ее национальные особенности и своеобразие. Театральная кукла, как и любая другая, является традиционным, необходимым элементом воспитательного процесса.
Цель: содействовать развитию интереса дошкольников к театральному искусству и расширению знаний ребенка о театральных куклах и атрибутах.
1. Развитие эстетического восприятия, творческого воображения, художественного образного мышления воспитанников.
2. Формирование навыков работы с различными материалами (ткань, картон, бумага, бросовый материал).
3. Приобщение родителей и педагогов к совместной художественно-творческой деятельности с детьми.
3. Организация конкурса.
Подготовку, организацию и общее руководство конкурсом осуществляет организационный комитет в составе:
Старший воспитатель – Боркова О.Е.
Воспитатели всех групп
Непосредственное оценивание результатов конкурса возлагается на жюри. В состав жюри войдут представители администрации МАДОУ, педагоги, родители.
Конкурс проводится с 14.01.2019г. по 28.02.2019г.
Участниками конкурса являются дети и их родители, педагоги МАДОУ.
I этап – организационный (14.01-21.01.2019г.)
– расширение и уточнение представлений детей и родителей о театральных куклах, атрибутах и их значении в театрализованной деятельности детей и взрослых (материал для родителей представлен в виде ширм, консультаций, статей, для детей – в беседах, совместной деятельности и др. формах работы).
Задание: изготовить театральную куклу, атрибут или театр любого вида, сделать презентацию (название, ФИО изготовителя), возможны дополнительные сведения: сказки, стихи, песни, диалоги собственного сочинения для использования в игровой деятельности.
Игрушка может быть изготовлена из любого доступного экологически чистого материала (ткань, вата, шерсть, нитки, глина, дерево, солома, тесто, бумага). Можно представить разные виды театра: пальчиковый (фетр, вязанный), варежковый театр, театр-кукол би-ба-бо, настольный театр, теневой театр, театр на фланелеграфе, театр масок, штоковая кукла, театр оригами, театр марионеток, тряпичные куклы, театр на палочках.
II этап – исполнительский (21.01-25.02.2019г.)
– изготовление театральных кукол, атрибутов или театра любого вида.
III этап – оценочный (26.02-28.02.2019г.)
– оценивание жюри предоставленных на конкурс работ.
2. Использование экологически чистых материалов.
3. Участие детей в создании кукол, игрушек.
4. Творческий подход к изготовлению, использование нетрадиционных материалов, технологий в изготовлении.
8. Возможности использования театральной куклы, атрибута в игровой деятельности детей в группе
• Диплом за оригинальность театральной игрушки
• Диплом за творческий подход к созданию театральной игрушки
• Диплом за лучшее совместное творчество детей и родителей в создании театральной игрушки
• Диплом за активное участие детей в создание театральной игрушки
• Диплом за создание экологически чистой театральной игрушки
• Диплом за возможность широкого использования театральной игрушки в деятельности детей
Развивающие игры для детей, творчество, игрушки своими руками
Мини-сюрпризы в индивидуальных цветных коробках спасут положение и удивят необычным наполнением даже взрослых! В каждом мини-сюрпризе — миниатюрные настольные игры, карты, фокусы, викторины, головоломки или пазлы. Возьмите их в дорогу, в гости или на пикник. Мини-сюрприз представлен в ассортименте, всего 24 разнообразных игры, с которыми в любой детской компании будет весело и интересно!
Размер коробочки: 7х7 см.
Возраст: от 5 до 9 лет.
Цена: 40 ₽
В этом яйце ребенок найдет пластиковые детали конструктора, из которых можно собрать небольшие транспортные средства и фигурки людей. Все элементы отлично сочетаются друг с другом и с другими комплектами этой серии. Сборка конструктора — очень полезное занятие, оно способствует развитию логического и пространственного мышления.
Материал: пластмасса.
Возраст: 6+.
Цена: 89 ₽
Для удаления надписей с бумажных поверхностей, сделанных графитовым карандашом.
Размер – 35x20x20 мм.
Цена: 29 ₽
Слайм — популярная игрушка антистресс для детей и взрослых, обладающая удивительными свойствами. Слайм хорошо растягивается, а при резком воздействии рвется. В спокойном состоянии медленно растекается по поверхности, но затем легко собирается руками. Смешав лаймы разных цветов — получатся новые оттенки цветов. Игры со слаймом развивают у детей мелкую моторику.
Объем — 120 мл.
Цена: 64 ₽
Издания карманного формата, в мягкой обложке.
Цена: 74 ₽
Книги из этой серии прекрасно развивают воображение, позволяют фантазировать и творить. К каждой книге 8 необычных заготовок и два листа наклеек в виде глаз, ушей, рук, ног и других частей тела, и разнообразных аксессуаров. Используя все это, ребенок может создавать забавных и неповторимых Чудиков, которым обязательно нужно придумать самое смешное и уникальное имя.
Эти книги отлично подойдут для семейного досуга. Взрослые и дети могут соревноваться, кто может сделать самого весёлого, страшного или доброго Чудика. Также, их удобно брать с собой в поездки, походы к врачу и в любые другие места, где нужно отвлечь или занять ребенка.
Удачи вам в творчестве!
Цена: 72 ₽
Магнитная закладка представляет собой сложенный пополам мелованный картон. Изготовленная с учетом частого использования, лицевая сторона имеет глянцевую поверхность, устойчивую к деформации. На внутренней стороне расположены виниловые магнитные пластины.
Более надежного фиксатора, чем магнитные закладки в сравнении с другими разновидностями не найти. Они надежно скрепляют одну или несколько страниц, исключая любую возможность выпадения. Удобный формат изделий позволяет крепить их в любом месте страницы, тем самым позволяя быстро отыскать необходимую часть текста или абзац.
В наборе: 6 закладок.
Цена: 84 ₽
Позитивный блокнот для самых маленьких. Внутренний блок разработан специально чтобы заинтересовать малышей: листы с раскрасками, узорами с цифрами, которые можно соединять линиями — подарят детям отличное настроение. Глянцевая ламинация защитит книжку от повреждений, а мягкий переплет будет легким в использовании. Блокнот выпускается в формате А6, чтобы детям до 6 лет было удобно с ним обращаться.
Цена: 47 ₽
Читайте также: