Как сделать так чтобы родители купили игрушку
Добавил пользователь Владимир З. Обновлено: 04.10.2024
Хорошо учиться
Больше всего родителей радуют успехи в учёбе. Не все подростки заинтересованы в том, чтобы получать в школе одни пятёрки, поэтому некоторые родители обещают исполнить любую мечту за хорошие оценки. Так было у студентки УрФУ Елизаветы Лыловой:
«Я долго уговаривала маму разрешить мне сделать татуировку. Никакие доводы не помогали. В 9-м классе я сдала русский язык на максимальный балл, и мама сказала выбрать для себя вознаграждение. Я напомнила ей, что хочу татуировку. Она была не в восторге от этой идеи, но раз пообещала выполнить любое желание – одобрила.
Найти компромисс
А как быть, если вы и так получаете отличные отметки? Искать компромисс. Даже самые смелые мечты можно воплотить в жизнь, если доказать родителям, что ради достижение цели ты готов на всё. Уговорить маму подать документы на поступление в московский вуз выпускнице гимназии №39 Екатерине Балуевой помогло умение договариваться.
Доказать самостоятельность
Часто родители запрещают детям что-либо только потому, что считают их недостаточно взрослыми. Стоит попробовать доказать свою самостоятельность: начните чаще прибирать в своей комнате, готовьте самостоятельно ужин, найдите подработку (конечно, если позволяет учёба). Например, студентка УрФУ Полина Истомина давно хотела собаку, но её мама не была уверена в том, что девочка сможет уделять животному достаточно времени и должным образом заботиться о нём, поэтому была против появления в доме питомца.
«Больше всего родители боялись того, что я быстро наиграюсь со щенком и им придётся самим его выгуливать, кормить, мыть. Чтобы доказать, что я могу быть ответственной, я стала ходить за продуктами вместо мамы, помогать младшему брату с домашним заданием. Кроме того, я нашла подработку, чтобы приобрести собаку самостоятельно. И это помогло! Я купила питомца на заработанные мной деньги и пообещала, что буду гулять с ним каждый день. Слово своё не нарушаю, чтобы не заставлять родителей жалеть о том, что разрешили мне завести собаку.
Несмотря на то что для каждой семьи определение материального благополучия – свое, отсутствие денег на важные (а порой необходимые) вещи в детстве почти всегда оставляет отпечаток на психологии уже взрослого человека.
Если мама c грустью вспоминает свое детство с единственными зимними сапожками, то своему малышу она может купить несколько ненужных пар. Если папа в своем детстве так и не получил в подарок долгожданные ролики, то наверняка они появятся у его сына. Так взрослые люди пытаются замаскировать комплексы, связанные с бедностью в детстве. Хотя иногда бывают и другие сценарии, более болезненные.
Все взрослые понимают, что деньги – это не только возможность купить необходимое для жизни, это еще комфорт, уважение, безопасность, высокая самооценка и так далее.
Для ребенка социальный статус семьи воспринимается естественным образом – ему кажется, что так живут все люди.
Однако малыш взрослеет, входит в социум – детский сад и школу – и обнаруживает, что его семья может существенно отличаться от семей сверстников.
Различия в финансовых возможностях становятся очевидными, и тут ребенок начинает задавать неудобные вопросы.
Как отказать дошкольнику в покупке, если на нее нет денег
ребенок может расценивать постоянные отказы как неуважение к его личности.
Ему будет казаться, что родители его не любят, наказывают за что-то или просто равнодушны.
Лучше сказать малышу, что сейчас деньги нужны на что-то важное для семьи, на то, что имеет большое значение для всех ее членов. А что это будет – ремонт в доме или курс лечения для дедушки, – решайте, исходя из вашей семейной ситуации.
Не желательно сравнивать материальное положение семьи с другими, например, более бедными семьями.
Это может сформировать у ребенка неверное представление о мире, чувство превосходства или, наоборот, чувство неполноценности.
Тема нашего обсуждения выбрана не случайно, а именно потому, что родители задают много вопросов касающиеся этой темы.
Как показывает практика, примерно 90% родителей даже об этом не задумываются.
Такая любовь не разумна, поскольку для ребенка получение подарков становится нормой. И в соответствии с этим у него формируется жизненный стиль. Он начинает думать, что ему все должны покупать все, что он хочет и когда захочет.
Обратите внимание на количество игрушек. Если их станет слишком много перед ребенком встанет проблема выбора, которая маленьким еще не полечу. Всеми этими игрушками ребенок хочет поиграть (они, словно сами просятся в игру) но ничто не увлекает ребенка надолго, даже если у него перед глазами самый богатый выбор игрушек. Самый проверенный выход из данной ситуации спрятать половину игрушек. Если ребенок по какой то из них будет скучать, то ее всегда можно достать. Через пару недель можно поменять игрушки либо добавить спрятанные. Таким образом, ребенок будет рад и у него снова проявиться интерес к игре.
Порой, самыми лучшими игрушками могут быть самые обычные предметы (по мнению психологов) – это те предметы, из которых дети превращают в игрушки, так, когда крышка кастрюли становится щитом или летающей тарелкой, веник превращается в чудовище, а гора подушек в корабль. Именно тогда, когда ребенок придумывает вещам новое назначение, у детей активно используется и развивается мышление и собственное воображение.
Важный момент, о котором я говорила ранее это то, что игрушки должны соответствовать возрасту. Но практика показывает, что родители порой склонны завышать требования к своему ребенку или хотят, чтобы ребенок опережал по развитию свой возраст. Поэтому, покупают игрушки, рассчитанные на более старший возраст. Конечно же, здесь возникает опасность в том, что ребенок может быть психически не готов понять механизм и ее назначение.
Пример, родители купили ребенку конструктор. Когда ребенок его разобрал, он не мог понять, как его собрать. Он подошел к родителям и попросил им помочь ему, на что они сказал. Ты же уже большой попробуй сам. Ребенок еще некоторое время покрутил, затем отложил конструктор, в сторону и больше к нему не прикасался.
Данная ситуация иллюстрирует два момента; с одной стороны родители купили игрушку не повозрасту, а с другой стороны не правильно отнеслись к ребенку, посчитав его взрослым, тем самым не сработали на развитие своего дитя. Но если так случилось, что игрушка или игра оказалась сложной или непонятной для ребенка, сядьте вместе с ребенком и покажите, как с ней нужно играть, а лучше поиграйте вместе с ним.
Если ребенок нечаянно сломал игрушку, то ругать его за это не стоит. Ведь, когда родитель покупает игрушку ребенку, важно понимать, что вы это делаете для ребенка. И попадая в руки ребенка, она становится его собственностью; он может делать с ней все что хочет (сломать и даже подарить). Например, если вам кто-то сделал подарок, то вы можете с ним делать все что хотите. Конечно же, учить к бережному отношению к игрушкам необходимо, их можно вместе помыть, починить, прибрать и т. д. Поэтому, если вам приходится часто ругать ребенка за сломанную игрушку, то не покупайте дорогие игрушки.
Бывает и такое, что ребенок еще не успел пожелать, помечтать, а мы ему уже купили новенькую игру. А ведь желание ребенка иметь игрушку очень важно. Когда ребенок желает игрушку, лишь тогда, возникает необходимость купить ее, т. к. именно в такой ситуации, ребенок будет по настоящему рад долгожданной игрушке, а следовательно будет ее беречь и ценить.
Уголок ребенка
Если родители хотят максимального развития ребенка, необходимо оборудовать его комнату или уголок определенным образом. Игры, краски, карандаши, чистые листы, раскраски должны, находится, в доступном для ребенка месте. Это важно, потому что психика дошкольника устроена таким образом, что, на что упал взгляд ребенка, тем они и хочет играть в данный момент. Поэтому, оборудуйте игровое пространство таки образом, чтобы выше дитя имело возможность самостоятельно брать все необходимое.
Необходимо помнить, дорогие родители, что никакая, даже самая лучшая игрушка, не может заменить живого общения с любимыми папой и мамой. Поэтому общайтесь со своими детьми, играйте с ними и будьте счастливы.
Пришел, увидел, захотел
Отказы безболезненные и травмирующие
Разумные ограничения должны быть в жизни маленького человека, но ни в коем случае нельзя душить его отказами раз за разом. Если ребенок постоянно получает отказ, рано или поздно он перестает просить. Он усвоил, что это бесполезно. Или опасается, что на него снова посыплются упреки и обвинения, и он опять будет сгорать от стыда. В результате вырастает человек, которому трудно получать удовольствие от жизни, а это значит, что он наверняка близко познакомится с депрессией. Обращаться за помощью, просить о чем-то ему будет крайне неловко.
Вместе с ребенком прикиньте, сколько времени потребуется на то, чтобы скопить необходимую сумму – пару месяцев, полгода, год. Идеально, если подросток внесет свою лепту, заработав часть денег собственным трудом. Это воодушевит его, наполнит верой в себя, гордостью за то, что он, совсем как взрослый, сам реализовывает свои желания.
Родителю тоже не сладко
tuttotisane.it
Баланс интересов
Читайте также: