Город мастеров город оригами

Добавил пользователь Alex
Обновлено: 18.09.2024

Цели занятия:
• Обучающие: совершенствовать умения и навыки работы с бумагой, умение чтения чертежей необходимых для выполнения работы; продолжить знакомство на практике с основными геометрическими понятиями, с понятиями техники оригами.

• Развивающие: развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление, умение мысленно и на практике оперировать с объемными предметами, воображение, мышление, творческие способности.

• Воспитательные: воспитывать аккуратность, экономное и бережное отношение к материалу, чувство уважения и гордости к родному городу.

• способствовать развитию: воображения, фантазии, творчества.

Ход занятия:

- Здравствуйте ребята! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Наталья Сергеевна, а как зовут вас! (ответы детей).

- А давайте встанем в круг, у меня есть клубочек, мы покатим его по кругу, у кого он в руках тот и называет свое имя.

- Вот мы и познакомились. Я пришла к вам не одна, со мной пришли два сказочных человечка. Их зовут Ори и Ками. Они живут в Бумажной стране. Все в этой стране из бумаги: и горы и леса дремучие, и дома красивые, и сады цветущие. Ори и Ками, приглашают вас в путешествие по городу Оригами. А вы знаете, что такое оригами? (ответы детей).

Если мы выполним задания, которые приготовили для нас Ори и Ками, то в конце путешествия нас ждет сюрприз.

- А как же нам попасть в волшебную страну? (ответы детей).

- Вот мы и оказались у ворот города Оригами. Чтобы туда войти нам надо рассказать Ори и Ками все, что мы знаем о бумаге.

Бумага бывает разная: - картон; газетная; писчая; крашеная; оберточная.

- А какие же свойства есть у бумаги:

Молодцы! Заходим в ворота. Посмотрите как здесь красиво, пойдем прямо и свернем направо, куда же мы попали (ответы детей).

- Правильно, это школа. Зайдем?

- В школе Оригами учатся специальной азбуке, если ее выучить, то можно делать фигурки из любой книжки, даже если она написана не на русском языке. Вот эта азбука (показываю условные знаки).

Гимнастика для глаз.

- Молодцы, вы замечательно занимались в школе, Ори и Ками, дарят вам азбуку, мы возьмем ее с собой и пойдем дальше.

Идем прямо и сворачиваем.

- Куда же мы пришли? (в цирк).

Ори и Ками, просят помочь им устроить представление.

- Сегодня в представлении участвуют собачки, котята, зайцы и птички.

- Молодцы! У нас получилось замечательное представление Ори и Ками, дарят нам фигурки животных из цирка, мы возьмем их с собой.

- Отправляемся дальше, нам надо попасть в парк, как нам туда дойти (прямо и направо).

- Посмотрите, как здесь красиво, фруктовые деревья, мягкая травка, давайте отдохнем.

Аромотерапия, релаксация.

- У нас в парке есть замечательное кафе, хотите в него зайти?

Ори и Ками, хотят угостить нас вкусным соком, но только в кафе закончились стаканчики. Из чего же мы будем пить?

Давайте сделаем стаканчики из бумаги, но прежде разомнем наши пальчики.

- Молодцы! Идем дальше. Вот мы у красивого пруда, в нем живут прекрасные лебеди, а на берегу сидит одинокая лягушка и плачет. У нее нет друзей, а она очень хочет с кем-нибудь дружить. Как же нам ей помочь? (ответы детей).

Дети дарят лягушке фигурки зверей из цирка.

А как же мы будем возвращаться? (поколдуем).

Возвращаемся в детский сад.

- Ну, что ребята, понравилось вам путешествие?

Где мы побывали? Чему научились?

- А теперь откроем и посмотрим, что вам подарили Ори и Ками (раздаю детям подарки).

Спасибо вам ребята. Вы замечательно занимались. Мне у вас очень понравилось. Я оставлю вам карту города Оригами и надеюсь, что вы еще не раз попутешествуете и может быть поселите в нем новых жителей и построите новые дома. До свидания!

71264864 70904771 67332834 67332711 67332707 67332699 67332694 67332676 67332647 67332642 67332438 67332431 67332417 67191260 66149276 65719664 63142468 63142453 62563107 62563083 62126613 62119959 62119943 62075484 61788339

Чем увлечь малышей первого и второго классов. Я предлагаю построить город из бумаги и картона своими руками. В процессе работы, столь увлекательной для детей, развиваются навыки работы с различными материалами. Здесь и вырезание по линии, и объемное склеивание, и черчение, и рисование. Развивается моторика рук, абстрактное мышление, аккуратность, терпение, совершенствуются навыки работы в коллективе и конечно - творческое развитие.

Для работы нам понадобятся материалы: