Солонка из бересты своими руками
Обновлено: 07.07.2024
Действительно есть несколько предметов, которые были почти в каждом берестяном пестере охотника и рыболова, грибника и идущего на дальние расстояния путника. Одна из таких вещей это солонка. Где и кто впервые ее сделал, сложно сказать. Славяне ли это были, финно-угорские народы, жители Сибири, но берестяные изделия были практически везде, где береза росла, в том числе и в Карелии. Мне удалось найти несколько форм походных солонок, которыми пользовались охотники и рыболовы. В виде утицы и в виде небольшой бутылки – горлатка. Чуть позднее появились солонки в виде берестяного цилиндра, плести их не составляло особого труда. В быту береста играла огромную роль очень долго. Я до сих пор придерживаюсь того мнения, что изделиями из бересты пользоваться нужно. Но вернемся к тому времени, когда любой крестьянин мог применить бересту в хозяйстве. Ценили этот материал не только за эластичность, водонепроницаемость, устойчивость к гниению. Изделия из бересты людям служили очень долго и применяли его в строительстве, в сапожном деле, при изготовлении рыболовных орудий, посуды и утвари.
Внешне горлатка напоминает квадратную бутыль. Свое название изделие получило за вытянутое горлышко. Плотное плетение горлатки позволяло переносить в ней также и жидкость. Это зафиксировано в источниках, которые мне удалось читать из Вологодской области.
Вологодские крестьяне хранили в горлатке молоко.
Но мы вернемся к нашей солонке. Чем она еще хороша, кроме того, что соль в ней не намокала? Находясь постоянно сухой, горлатка могла выручить охотника или рыбака, если тот попадал в непогоду, и ему требовалось развести костер. Именно ее и могли использовать в качестве розжига для дров и хвороста.
В данном блоге я буду размещать информацию о ремеслах (работах) со всего мира, их разновидность, история, специфика работы.
Pages
суббота, 20 декабря 2014 г.
Урок 2. Открытая солонка из бересты. Косое плетение
Открытая солонка – это, как правило, первое изделие, которое изготавливают будущие мастера способом косого плетения. нарушать эту добрую традицию первое серьезное произведение, которое станет незаменимой вещью. Довольно интересно, что где существовал раньше развитый солеварный промысел, кухонном столе присутствовала солонка кристаллами.
Немного слов или диагональном плетении. занятии, когда основные приемы плетения, сделанная нами салфетка выполнена была способом прямого плетения. представленных обучающих статей лежит диагональное или косое плетение, изделия выполнять разных техник.
Диагональное плетение проще ряд преимуществ, которые сложно описать без сравнения, поэтому такое сравнение будет рассмотрено
На данном уроке показано изготовление элементарного изделия — открытой солонки Однако при всей элементарности, плетение данного изделия обойтись без знания двух элементов – углы кромка. Освоение данных элементов плетении основной целью
Количество лент сторону коврика изделия (донце) должно быть кратно двум, то есть четно. нашей солонки коврик 4×4. Полосы взяты шириной полтора сантиметра, можно взять ширины, как вам удобней. Длина полос примерно необходимости можно
Когда коврик полностью сплетен необходимо закрепить полоски по углам скрепками, изготовить самостоятельно, имея лишь кусок проволоки круглогубцы. проволоки можно использовать большую разогнутую канцелярскую скрепку.
Для плетения углов необходимо стороны коврика наметить середину — именно там вершина угла. Новичку можно две средние полоски загнуть лицевого слоя бересты — это позволит сделать угол более четким. готово, можно заплетать, Для этого две средние ленты накладываются друг образуя между собой прямой угол. Следуя принципу плетения, нижняя полоска теперь должна быть сверху, наоборот. Далее приплетаются все соседние полоски, и, когда получилась ромбовидная сторона 4×4, вершина снова скрепляется. Такую операцию повторяют трех других сторон. Когда все четыре угла готовы, отчетливо видно донце будущей солонки
Если получилось донце четырьмя краями без нарушения принципа плетения, то можно перейти элементу – кромке, иначе – нужно разобрать изделие образования дефекта, чтобы получить правильную солонку.
Дальнейшим шагом будет переплетение полосок между сторонами ровного стаканчика. Высота стаканчика может быть ограничена только вашим воображением, удобства делать глубину солонки больше длины двух пальцев, собранных чтобы можно было достать соль даже изделия, используя только свои пальцы.
Когда определились изделия, можно приступать кромки солонки. уроке рассмотрим только прямую кромку — она является самой простой распространенной. Выберите произвольную верхнюю ленту ее, изменив направление на Затем протащить под ближайшей поперечной ячейкой для закрепления. плетения всегда старайтесь плести по возможности плотнее, чтобы просветы между ячейками были всегда наиболее маленькими или вообще отсутствовали.
Под лентой, которую находится нижняя, также загнуть поверх предыдущей Следуя влево, согните подобным образом все оставшиеся полоски, пока ровный край изделия.
Теперь осталось только оплести солонку лицевым слоем бересты. коротка или порвалась — необходимо обстричь остатки ленты, протащить новую заготовленную ленту под предыдущей поперечной ячейкой.
Если солонка изготовлена качественно, то даже мелкая соль сыпаться большей плотности изделия можно проплести еще один (или слой сверху, но широкими лентами.
, но в ней не хватает индивидуальности. Мне захотелось добавить в кухонный интерьер какое-то изделие, сделанное своими руками. Обдумав, какое же изделие выбрать, остановилась на солонке так как старая пришла в негодность.
Цель и задачи
Цель: Изготовление кухонной солонки.
1.Изучить литературу, которая связана с изготовлением солонки.
2.Изготовить лекала.
3. Разработать технологическую карту изготовления солонки.
4. Провести анкетирование.
5. Выполнить работу
Сбор информации по теме проекта
Художественные изделия из бересты - оригинальный вид народного творчества. Береста привлекала внимание народных умельцев тем, что при обработке она сохраняла свои свойства - мягкость, гибкость и прочность. Славянские народы на протяжении веков используют бересту для хозяйственных и лечебных целей. Из этого чудесного природного материала делали одежду, обувь, изготавливали расчески, предметы обихода. Давно было замечено, что в посуде из бересты долго не скисает молоко, не портится рыба, мясо.
Анализ прототипов
Буду рассматривать изделия из берёсты используемые на кухне
Тарелка для хлеба
Анализ возможных идей, выбор оптимальной идеи
Из всех представленных изделий мне понравилась солонка. Рассмотрю виды солонок
Плетёная солонка
Тиснёная солонка
Резная солонка
Выбираю резную солонку и создаю свою модель
Экономическая экологическая оценка будущего изделия и технология его изготовления
Выбор материала
Береста как материал для бытовых изделий привлекала
народных мастеров с давних пор. Из этого пластичного, стойкого материала изготовлялись
плетеные изделия: кузова, корзины, пестери, лапти,
хлебницы, солонки.
Инструменты и приспособления
Технологическая карта
Выбрать гладкую бересту и расслоить
Оборудование, инструменты, приспособления
А 2 шт. из бересты
Б 2 шт.из бересты
В 2 шт.из бересты
Г 1 шт.из фанеры
Вырезать из бересты заготовки
Наклеить на деталь Б бумажный скотч. Разметить. Разрезать на 2 части фигурными ножницами
В данном творческом проекте по технологии на тему "Хлебница и солонка из бересты" представлена идея и поэтапное изготовление хлебницы и солонки из бересты, которые отлично подойдут для хранения хлеба и соли, а также станут колоритным украшением кухни.
Предложенная автором творческая работа по технологии "Хлебница и солонка из бересты" будет интересна для учеников 7 класса, 8 класса, 9 класса, а также для всех, кто любит собственноручно создавать интересные и оригинальный вещицы.
В данной работе разработан план и представлена простейшая техника выполнения изготовления хлебницы и солонки из бересты, которые позволят с первого раза выполнить работу над изделием правильно и добиться желаемого результата.
Автор творческого проекта по технологии "Хлебница и солонка из бересты" интересно излагает историю появления хлебницы и солонки, варианты их внешнего вида и материалов, из которых они изготовлены, а также предлагает разработанную им технологию выполнения изделия. Предложенное экономическое обоснование проекта свидетельствует о том, что создавать вещи для дома не только приятно и занятно, но и экономически выгодно.
Учащийся в ходе творческого проекта по техническому труду по изготовлению хлебницы и солонки своими руками демонстрирует процесс изготовления предметов кухонной утвари, разрабатывает технологическую карту изготовления изделия, дает экономическое и экологическое обоснование своего проекта.
Содержание
Введение
1. Историческая справка о хлебнице и солонке.
2. Вариативность солонок и хлебниц.
2.1. Разработка идей изготовления солонок и хлебниц.
2.2. Выявление основных параметров и ограничений.
2.3. Выбор способов обработки бересты.
2.4. Виды материалов, оборудования, инструментов и приспособлений.
3. Изготовление солонки и хлебницы из бересты.
3.1. Последовательность изготовления изделия.
3.2. Техника безопасности во время работы над изделием из бересты
4. Экологическое и экономическое обоснование проекта.
Самооценка
Литература.
Приложение
Введение
Издавна в культуре славянских народов особое место отводилось хлебу. Сколько пословиц и поговорок о нем сложено! Сколько труда вложено! Хлеб – батюшка, земля – матушка. Хлеб – всему голова. Именно поэтому особое внимание уделяется хранению этого ценного продукта питания.
Предложенные современными производителями контейнеры из пластмассы не обеспечивают сохранность, хлеб плесневеет и быстро черствеет. Возвращение к истокам и традициям своего народа - изготовление деревянных и берестяных хлебниц – позволяет обеспечить постоянный уровень влажности, и хлеб будет свежим и приятным долгое время.
Помимо этого изделия из бересты создают уют в доме, украшают любой интерьер. Созданные своими руками, эти необыкновенные, неповторимые вещи становятся произведениями искусства, оригинальными подарками.
Цель проекта: изготовление хлебницы и солонки из бересты.
Задачи:
- определить критерии будущих изделий;
- провести исследование истории берестяного промысла;
- разработать варианты хлебницы и солонки;
- выбрать технику оформления;
- подобрать материалы, инструменты и приспособления;
- разработать технологическую документацию по изготовлению изделий;
- дать анализ и самооценку своей работе.
Интерес к изделиям из дерева у меня появился, когда я посетил выставку работ выпускников отделения декоративно – прикладного искусства. Мне понравились берестяные туеса, шкатулки, игрушки, плетение из лозы.
Читайте также: