Книжка малые жанры фольклора своими руками

Добавил пользователь Валентин П.
Обновлено: 18.09.2024

Колыбельные, потешки, прибаутки, пестушки, загадки – все это знакомо с детства каждому. На протяжении долгих лет произведения, созданные народом, передаются от одного поколения к другому. Наши бабушки, мамы, воспитывались на них, затем воспитывали и нас, а мы, в свою очередь, делимся багажом устного народного творчества со своими детьми. Фольклор для малышей подходит как нельзя лучше, его произведения легки для запоминания, образны и так им нравятся!
Воспитываем, обучаем и развиваем при помощи устного народного творчества.

Важность фольклора для малышей

приобщаем их к народным традициям, знакомим с истоками;
обогащаем их духовный мир;
прививаем правильные ценности: любовь к семье родине, друзьям, трудолюбие, бережное отношение к природе;
в увлекательной форме учим жизни и ее премудростям;
развиваем речь, память, мышление, логику;
соотносим художественный текст с игрой;
формируем фонематический слух и развиваем речь (сначала ребенок просто ловит темп и ритм, а чуть позже начинает вникать и в слова, пытается воспроизвести услышанные звуки);

Жанры детского фольклора

Давайте рассмотрим каждый из жанров и его роль в жизни маленького человека.

1. Народные сказки

Они открывают малышу новый мир, наполненный богатством слов и выражений, поэтичностью языка, художественной выразительностью. Их легко можно разыгрывать по ролям. Сказки учат морали, впервые знакомят с такими понятиями, как добро и зло, жадность и щедрость, хитрость и глупость, смелость и трусость. Герои четко поделены на положительных и отрицательных. Поступки характеризуют каждого и них, благодаря чему кроха начинает понимать, что такое хорошо, а что такое плохо.

2. Пословицы и поговорки

По одежде встречают, а по уму провожают.
Нет друга, так ищи, а нашел, так береги.
Одно голова хорошо, а две лучше.
С кем поведешься, от того и наберешься.
Старый друг лучше новых двух.
За много дел не берись, а в одном отличись.
Глаза боятся, а руки делают.
Что летом уродится, всё зимой пригодится.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Слезами горю не поможешь.
Мал да удал.
Здоровье дороже денег.
Яйца курицу не учат.

3. Потешки

Ой, качи-качи-качи!
Глянь – баранки, калачи,
Глянь – баранки, калачи!
С пылу, с жару, из печи.
С пылу, с жару, из печи –
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи –
Подхватили калачики,
Нам осталися бара-а-а-ночки!
***
Ай, лады-лады-лады –
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Деткам улыбаемся.
***
Баю, баю, буси!
Прилетели гуси.
Сели гусюшки в кружок,
Дали Ване пирожок,
Дали Ване пряничка.
Спи скорее, Ванечка!
***
Ах ты, Совушка-сова,
Ты большая голова!
На пеньке сидела –
Головой вертела,
Во траву свалилася –
В яму покатилася.

4. Прибаутки

Прибаутки – это короткие веселые истории, помогающие в познании мира. От потешек они отличаются тем, что не сопровождаются игровыми действиями, но при наличии подходящих игрушек, их можно инсценировать, ведь они имеют интересный сюжет:

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
***
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом,
Идёт дым столбом!
Кошка выскочила!
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром
Заливать кошкин дом,
А лошадка — с фонарём,
А собачка — с помелом,
Серый заюшка с листом.
Раз! Раз!
Раз! Раз!
И огонь погас!
***
Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
- Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
- Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
- У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
- Могу песни я петь!
***
Петя-Петя-Петушок,
Петя – красный гребешок,
По дорожке он пошел
И копеечку нашел,
Купил себе сапожки,
А курочке – сережки!

5. Пестушки

Пестушки тоже получили свое название не зря, ведь пестовать – значит, холить и лелеять. Это ласковые приговоры в виде коротких стишков, направленные на ребенка. Пестушки предназначены для малышей, которые начинают активно двигаться, изучать свое тело и все, что окружает.

Потягушки-порастушки:
В рученьки — хватушки,
В ноженьки — ходушки,
В роток — говорок,
А в головку — разумок!
***
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ, топ, топ,
Топ, топ, топ!
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ!
***
Кто у нас хороший,
Кто у нас пригожий?
Ванечка – хороший,
Ванечка – пригожий!
Ой, мой маленький,
Ненаглядненький,
Мой хорошенький,
Мой пригоженький.
***
Ой какие мы большие
-Не малюсенькие!
Вот такие, вот такие,
Вот такусенькие!

Фольклор очень важен для малышей. Он помогает в игровой форме расширить кругозор, развивает речь, память, образное мышление и даже физические навыки. Взрослый находится в контакте с крохой, взаимодействует с ним, дарит внимание и позитивные эмоции, что немаловажно для полноценного развития. Помимо перечисленных жанров устного народного творчества, существуют еще колыбельные, заклички, приговорки, считалки, дразнилки, скороговорки, перевертыши, припевки, небылицы, частушки, о которых мы поговорим в других статьях. Не забывайте о фольклорных традициях. Они помогут воспитать ребенка гармоничной личностью.

На этом уроке мы поговорим о русском фольклоре. Познакомимся с малыми жанрами фольклора. И вспомним о детском фольклоре.

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Русский фольклор. Малые жанры. Детский фольклор"

Сегодня на уроке мы:

· поговорим о русском фольклоре;

· познакомимся с малыми жанрами фольклора;

· вспомним о детском фольклоре.

А чтобы нам не скучно было узнавать о народном творчестве, мы отправимся в гости к Косте и к его дедушке.

Дедушка как раз расположился у телевизора, когда в комнату вошел Костя и поинтересовался:

– Что это ты такое интересное смотришь?

– Фольклорного? – переспросил Костя с интересом. – А что это такое?

– Это значит народный, – охотно объяснил дедушка. – Будут петь народные песни и танцевать народные танцы.

– Звучит довольно скучно, – протянул недовольно Костя, – Значит, фольклор – это когда собираются люди в старых сарафанах, пляшут под балалайку и хором поют что-то непонятное?

– Не только, не только, – улыбнулся дедушка. – Вот ты, например, любишь сказки? А ведь это тоже фольклор. А анекдоты ты друзьям рассказываешь? И это фольклор!

– Сколько вокруг фольклора, – удивился Костя.

– Более того, – сказал дедушка, – раньше вся жизнь человека была буквально пронизана народным творчеством. И оно было создано не просто так. Фольклор помогал человеку жить.

– Танцы помогали жить?! – удивился мальчик.

– Наверное, лучше я начну с самого начала, – заметил дедушка.

А иногда – даже народная музыка, танцы; народная архитектура, ремёсла, одежда.

Всё это создавалось долгое-долгое время, века, даже тысячелетия, и стало выделять тот или иной народ среди других народов. Сейчас мы можем по костюму, по мелодиям, по изделиям определить, какому народу они принадлежат.

Вот, например, русский народный костюм. А это башкирский. И мордовский.

Вот русская народная песня. А это – татарская. Большая разница, правда?

А почему вообще начал создаваться фольклор?

Первоначально человек видел мир вокруг себя, но не мог его объяснить. Почему времена года сменяют друг друга? Почему один раз с охоты можно принести богатую добычу, а в другой – вернуться с пустыми руками? Почему человек болеет и умирает? Почему не всегда в нужное время идёт дождь или же – напротив – не всегда светит солнце? Почему ночью небо тёмное и усыпано звёздами?

Люди считали, что всем в мире распоряжаются высшие силы, которые могут помочь людям или навредить им.

Именно они, эти силы, насылают голод и болезни, ссоры и войны. Они же могут дать обильный урожай, исцелить, защитить от врага.

Их можно разозлить или задобрить. И люди придумывали способы угодить этим силам, привлечь на помощь себе.

Когда люди бросали в землю зерно, они тоже пели-приговаривали специальные заклинания. Пололи, поливали, собирали урожай – на всё это были свои особые песни и танцы. Рождение человека, вступление в брак, болезнь, выздоровление, успех в делах, смерть – всё это сопровождалось специальными обрядами.

Вот, например, такая песня пелась при прощании невесты с родителями.

Полевая сладка ягодка,

Погости у нас, Натальюшка,

Погости в гостях в остаточке

У родимого у батюшки,

У родимой-то у матушки,

У всего рода-племени.

Рассказы о каких-то событиях, сказки весёлые песенки и обрядовые песни, заговоры и заклинания передавались из уст в уста и постепенно составили то, что мы называем фольклором.

Фольклор – это устное народное творчество.

Свой фольклор существует во всех странах. Но лучше всего мы, конечно, знакомы с русским фольклором. Русский фольклор богат и разнообразен. По нему можно узнать, чем жили наши предки, во что верили, о чём мечтали, чего боялись, что считали важным и нужным, от чего предостерегали своих потомков.

В русском фольклоре мы можем выделить множество жанров.

Жанр – это произведения, имеющие общие признаки и формы.

Всю жизнь русского человека в старину пронизывал труд. Люди трудились в поле, в кузнице, в мастерских и на баржах. А бурлаки даже волочили корабли за собой. И человек, конечно, пел во время своей работы или о ней.

Поэтому в фольклоре появился целый жанр трудовой песни.

Трудовая песня позволяла приободрить рабочего или выплеснуть жалобу на тяжкий труд и усталость.

В чужих людюшках рано будят.

Ой, да на работушку гонят до зари.

Ой, да на тяжёленькую гонят до росы.

Ой, да от работушки рученьки болят.

Болят рученьки, болят плеченьки.

Время года занимало очень большое место в жизни наших предков. Сев и посадка, рост, прополка, сбор урожая, а также самые разные праздники, связанные с временем года – всё это тоже сопровождалось обрядами. Поэтому появился особый календарный фольклор: песни, заговоры, приметы.

На новое вам лето,

На красное вам лето!

Куда конь хвостом

Туда жито кустом.

Куда коза рогом

Туда сено стогом.

Но праздники могли быть и не только календарными. Вот, например, свадьба – в Древней Руси этот обряд был гораздо сложнее, чем сейчас!

В нём было очень много этапов. И для каждого этапа: сватовства, обручения, девичника (это праздник в доме невесты в последний день перед свадьбой), прощания с родным домом, родителями – для всего этого были свои свадебные песни.
Вьюн над водой,

Да вьюн над водой,

Ой, да вьюн над водой расстилается.

Жених у ворот,

Ой, да жених у ворот,

Да жених у ворот дожидается.

Обряды могли быть связаны и с проводами человека, который ушёл из жизни. Похоронный обряд при этом тоже был достаточно сложным. Он включал и обряжение покойного в последний путь, и прощание с ним специальными песнями дома, и особые песни-плачи, в которых жалели оставшихся вдову и сирот и желали доброй доли в загробном мире.

Поэтому возник особый похоронный фольклор.

Уж последний я разок тебя да омываю,

Уж последний разок я тебя да снаряжаю,

И последний раз я тебя да одеваю,

Уж черну голову да я тебе зачесаю,

Уж кладу я тебе да в праву руку,

Уж во праву руку да я белой платок,

А во леву руку да я расчёсточку.

В жизни наших предков печальным событием были не только похороны. Человека могли забрать и в рекруты, то есть на военную, многолетнюю (25 лет) службу. Уйти на такую службу – значило все равно что умереть. Потому и возник рекрутский фольклор – это песни, которые выражали тоску уходившего на службу молодого парня, его горе при расставании с родным домом, с близкими, с невестой или молодой женой. А ещё рекрутских песнях отражались и суровые будни солдатской службы, строгая дисциплина, тяжёлое наказание за малейшую провинность.

Как берут меня, доброго молодца, в неволю,

Уж как вяжут добру молодцу белы руки,

Что куют-куют добру молодцу скоры ноги,

Везут-везут добра молодца во город,

Отдают там доброго молодца в царску службу,

Что во ту ли царску службу – во солдаты.

Да, с обрядами было связано огромное количество песен. Но фольклор может быть и прозой. Из уст в уста передавались предания, легенды, бывальщины. В них люди давали своё толкование всему на свете. Почему именно так называется деревня, как появился обряд, откуда взялись озеро или гора в данной местности, какие люди жили здесь изначально…

Предания, легенды и бывальщины относятся к устной прозе.

«Один охотник выследил на берегу озера диковинную птицу с головой прекрасной девы. Она сидела на ветке и держала в когтях свиток с письменами. На нём значилось: “НЕПРАВДОЮ ВЕСЬ СВЕТ ПРОЙДЕШЬ, ДА НАЗАД НЕ ВЕРНЁШЬСЯ”.

Охотник подкрался поближе и уже натянул было тетиву, как птицедева повернула голову и изрекла:

Наши предки в своём творчестве сохранили и историю – особенно историю битв и побед. Русскому народу очень часто приходилось отстаивать свою свободу от самых разных врагов-завоевателей. С разных сторон приходили они на Русь. И тогда поднимался народ на борьбу. Имена самых известных богатырей бережно хранятся в народных сказаниях. О них сложен героический эпос – это стихи, песни героического и исторического содержания, былины.

Ну, и как же не позабавиться? Ни телевизора, ни даже книг у наших предков тогда не было, поэтому фольклор служил и для развлечения. В особенности художественное творчество – баллады, сказки всех видов, частушки. Различные истории рассказывали дома вечерами, в ночном, в пути, на привале. Смешное и страшное, таинственное и загадочное любили как рассказывать, так и слушать.

А на праздниках под удалой весёлый пляс пелись задорные частушки.

Ох, кошка, брысь!

На порог не садись:

А то миленький пойдёт

Спотыкнется – упадет.

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

О малых жанрах стоит поговорить подробнее.

Эти жанры малы по объёму, но они очень важны. По ним учились говорить, понимать и воспринимать мир, думать, делать выводы. По ним можно было сравнить своё поведение с тем, как следует поступать.

Скороговорки помогали развивать речь.

А загадки тренировали сообразительность.

Воспитательной ролью прославились пословицы. Они хвалили хорошие черты в характерах людей и высмеивали плохие, поощряли к добрым делам. Пословица одной фразой выражала основную мысль поучения – любовь к родине, необходимость труда, верность данному слову.

Худой мир лучше доброй ссоры.

Что написано пером, того не вырубишь и топором.

Глаза боятся, а руки делают.

Худо тому, кто добра не делает никому.

Жить – родине служить.

Не спеши языком – торопись делом.

– Кстати, – прищурился Василий Петрович, – ты ведь сам пользуешься фольклором.

– Я? – удивился Костя. – Когда это?

– Например, вчера, когда вы с другом решали, кто будет играть за гномов, а кто за троллей. И как вы решили спор?

– Считалкой… то есть, это фольклор?! – удивлению Кости не было предела.

Да, это детский фольклор. А ещё дразнилки, страшилки, небылицы, стихотворения и песенки, которые сочиняют дети.

В любой стране дети любят слушать и рассказывать страшные истории, дразнить неумейку и жадину, сочинять небывалые истории, в которых они якобы участвовали.

Жадина-говядина,
Кислая капуста,

Съел мышонка без хвоста

А ещё любят дети пугать друг друга страшилками – жуткими историями, которые чаще всего происходят с такими же мальчиками и девочками, как они сами. Их рассказывают обычно вечером или ночью приглушённым голосом, а концовки, напротив, неожиданно выкрикивают.

– Пойду расскажу кому-нибудь страшилку про Чёрную руку, – тут же загорелся Костя. – Или подразню жадиной-говядиной. Стану ближе к народу благодаря фольклору!

– Совсем необязательно, – мягко заметил дедушка. – Можно, например, использовать пословицы и поговорки. Или сочинить новую загадку или смешной анекдот. Ведь фольклор создаётся и сейчас!

Жанры фольклора — это разделение фольклора на различные направления (стили).

Фольклор — это устное народное творчество. Его создаёт народ на протяжении уже многих веков и передаёт в устном виде следующим поколениям.

Фольклор делится на большие и малые жанры.

Большие жанры фольклора

Эти жанры включают в себя: эпические, лирические и драматические произведения.

Эпические произведения

Эпические произведения — это народная проза, сказания, которые воспевают подвиги, повествуют о каком-либо событии или герое.

К ним относятся:

былины (рассказ или песня, которые прославляют кого-то; напр., "Илья Муромец и Соловей-разбойник"),
баллады (рассказ или песня о каком-то историческом герое или эпизоде; напр., баллады о Робин Гуде),
сказки ("Царевна-лягушка"),
предания (рассказ в устной форме о событии в прошлом; напр., "Воцарение Ивана Грозного"),
былички (устный рассказ о том, как человек встретился с духами и привидениями: домовым, лешим, бабой ягой, чёртом и т.д.),
бывальщины (рассказ о якобы имевшем место событии, в которое тяжело поверить; похожи на былички),
притчи (рассказ с моралью и нравоучением; напр., "евангельские притчи"),
легенды (легенды о Короле Артуре),
анекдоты,
молитвы.

Лирические произведения

Это проза под музыку. Сюда относят:

частушки,
колыбельные,
романсы,
песни (обрядовые, семейные, любовные, военные, хороводные, шуточные и др.),
похоронные причитания.

Драматические произведения

Сюда относят народные драмы, то есть обрядовые и театральные представления. Обычно они не имеют заготовленного сценария или текста. Актёры импровизируют на тему, которая волнует народ.

Такое представление может быть и сатирическим. Актёр может взаимодействовать со зрителями, обращаться к ним.

Малые жанры фольклора

Включают в себя произведения, в которых мало текста, и детский фольклор:

загадки,
пословицы и поговорки,
шутки и прибаутки (смешное четверостишье для детей),
приметы и присказки,
детский фольклор.

Детский фольклор

Включает как произведения, которые придумывают дети, так и те, которые взрослые создают для детей — для их обучения и воспитания.

К детскому фольклору причисляют:

колыбельные,
потешки (увеселительная история в стихотворной форме, может быть и короткой песенкой),
пестушки (короткие стишки для самых маленьких, которые развивают движения и речь),
рассказы,
скороговорки,
игры,
считалки,
дразнилки,
приговорки (короткие рифмованные фразы для общения человека с окружающей природой),
заклички (стишок-заклинание для призыва какого-либо природного явления, похоже на приговорку),
стишки,
песенки,
страшилки (страшные истории для детей).

Примеры детского фольклора

Потешка

"Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Где вы бывали,
Что вы видали?
— Мы видели волка:
Унёс волк гусёнка,
Да самого лучшего,
Да самого большего!
— Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Щипите вы волка —
Спасайте гусёнка!".

Пестушка

"Баба сеяла горох —
Прыг-скок, прыг-скок!
Обвалился потолок —
Прыг-скок, прыг-скок!".

Приговорка

"Солнышко-вёдрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!".

Закличка

"Иди, весна,
Иди, красна.
Принеси ржаной колосок,
Овсяный снопок, большой урожай
В наш край".