Как сделать опорный конспект по истории 6 класс

Обновлено: 05.07.2024

Исто́рия — это область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.

История –один из важнейших школьных предметов, который позволяет сформировать и выстроить ясную картину окружающего мира для учащихся, позволяет осознать историю своей страны и свое место в мире. Знание исторических событий, их причинно- следственных связей дает школьнику возможность анализировать актуальные события, критически мыслить и оценивать происходящие в мире события.

Рыцарский турнир

Монгольская империя и изменение политической карты мира

Великий гражданин планеты

Общественный строй на Руси

Конспект урока "Гуситское движение в Чехии"

сформировать у учащихся представление о гуситском движении, как о народной борьбе против феодального угнетения и католической церкви. .

Культура Западной Европы в 11-15 веках

история 6 класс с использованием информационной технологии (поиск информации, создание презентаций) .

Культура Западной Европы в 11-155 веках

история 6 класс с использованием информационной технологии (поиск информации, создание презентаций) .

Разработка открытого урока по истории России.

Восточные славяне.

Первые Киевские князья.

Представленная разработка подходит как для урока, так и для внеклассного мероприятия в форме игры "Что? Где? Когда?". .

Войти на сайт

Войти через социальную сеть

Свидетельство участника образовательного сообщества

Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.

В настоящее время история является одним из наиболее важных школьных предметов. Именно знание истории и уважение к ней делает человека интеллигентным гражданином и истинным патриотом своей страны.

Исходя из этого, подчеркну, что преподавание истории в школе должно быть качественным и актуальным.

Проблема адекватности формирования задач и цели урока очень актуальна в рамках современной методике преподавания. Формулирования задач урока теоретически еще мало разработано и вызывает затруднения не только у практикантов, но и у учителей. Поэтому, составляя план-конспект для проведения урока истории, необходимо помнить, что основная задача системы уроков в современной школе состоит в подготовке всесторонне развитого человека.

Важно помнить, что план-конспект должен включать в себя краткий план урока истории. Самой распространенным видом оформления плана урока в рамках плана-конспекта является таблица.

На рисунке представлен образец таблицы плана урока.

Необходимо помнить, что ход урока - основная часть план-конспекта, в которой в развернутом виде излагается последовательность действий по проведению урока истории. Помимо этого укажите в план-конспекте те материалы, которые Вы планируете использовать на уроке истории, включая учебники, задачники, сборники тестов, различную дополнительную литературу по экспериментальным заданиям, демонстрационным и лабораторным работам. Этот раздел план-конспекта, по усмотрению педагога, может быть представлен в виде таблицы.

Для того чтобы история была интересна учащимся необходимо составлять краткие или развернутые план-конспекты уроков. Это поможет четко и вдумчиво излагать учебный материал, проверять качество знаний школьников и воспитывать уважение к событиям истории.

При разработке конспекта урока учитывается тот факт, что эффективность любого урока истории зависит от правильности постановки его задач. При постановке задач в план-конспекте следует исходить из содержания поурочного рабочего плана, учитывать результаты предыдущего урока и сложность освоения нового материала, а также состав учащихся, их подготовленность, условия места занятия.

Образец таблицы хода урока

План-конспект урока по истории обычно включает следующие этапы:

организационный этап,
этап проверки домашнего задания,
этап контроля и всесторонней проверки знаний,
этап подготовки к усвоению нового материала,
этап усвоения новых знаний,
этап закрепления новых знаний,
этап первичной проверки понимания нового материала,
этап повторения пройденного материала,
этап обобщения и систематизации новых знаний,
этап информации о домашнем задании.

В каждом этапе могут быть выделены учебные моменты, например: активизация умственной деятельности учащихся, мотивация перехода к новому материалу, актуализация (или повторение) нового материала, демонстрация опытов, перечень вопросов к классу, самостоятельная работа детей с чертежами и рисунками, записи определений в рабочих тетрадях, знакомство с материалом по учебникам и пр.

В конце план-конспекта должна стоять подпись учителя. Без этого неясно, кто по этому план-конспекту работает, кто несет ответственность за написанное.

План-конспект урока истории 6 класс

Тема урока истории: Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром

Цели и задачи урока истории:

Рассмотреть вопросы об усобицах в русском государстве после смерти Владимира Святославича, об особенностях внутренней и внешней политики Ярослава Мудрого и её значении.
Продолжить работу над развитием навыков работы с картой, учебником, письменными источниками; формировать умение характеризовать историческую личность и политического деятеля.
Воспитание патриотизма, привитие уважение к историческому прошлому своего народа, формирование представлений о политике достойном уважения и памяти потомков на примере Ярослава Мудрого.

Оборудование: карта "Древнерусское государство в IX-XI вв", картина А.М.Васнецова "Вече", тесты.

Основные понятия: наместник - глава местного управления, назначенный местной властью (поначалу, как правило, это были сыновья Великого киевского князя)

Посадник - назначенный или выборный глава местной власти (как правило, вгородах)

Усобицы - княжеские раздоры, борьба князей династии Рюриковичей за великокняжеский престол; Правда Ярослава - первый писанный свод законов на Руси.

Важнейшие даты: 1019-1054 гг. - правление Ярослава Мудрого;

1036 г. - разгром Ярославом печенегов под Киевом;

1030 г. - основание города Юрьева;

1041 г - союзный договор с Польшей;

1043 г. - неудачный поход на Византию;

1046 - договор с Византией, брак Всеволода с византийской принцессой, дочерью императора Константина Мономаха.

Ход урока истории:

Повторение темы "Владимир Святославич. Принятие христианства"

1. работа с Документом на стр. 42-43 (4 учащихся)

2. составить схему "Русская православная церковь" (на доске):

3. Решить тестовые задания.

1. Соотнесите первых киевских князей и их дела:

1 За ограбление во время полюдья был убит древлянами

2 Установил уроки и погосты

3 Совершил первый победоносный поход на Царьград

4 Разгромил Хазарский каганат

5 Провел крещение Руси

2. Укажите маршрут торгового пути "из варяг в греки":

А) Белое море - р. Северная Двина - р. Сухона - Волга - Дон - Азовское море - Черное море;

Б) Балтийское море - р.Нева - Ладожское озеро - р.Волхов - оз. Ильмень -р. Ловать - Днепр - Черное море;

В) Балтийское море -р.Западная Двина- Днепр - Черное море;

Г) Балтийское море - р.Неман -р.Припять - р.Днепр - Черное море;

3. В чем особенность христианства по сравнению с язычеством:

а) многобожиеб) троебожие в) единобожие

4. Киевский князь, который остался в народном предании под именем Красное Солнышко:

а) Святослав б) Владимир в) Олег

5. Что относится к жанру героического эпоса?

а) летописи б) сказки в) пословицы и поговорки г) былины

1. Беседа с классом

Когда русским государством управлял князь Владимир? (980-1015 гг)

Какие задачи стояли перед князем? (расширение территории, борьба с внешними врагами, укрепление обороноспособности государства)

2. Индивидуальный опрос:

Рассказать какими способами князю Владимиру и насколько успешно удалось решить эти задачи.

- Каковы были причины принятия Русью христианства?

- Какое значение имело принятие Русью христианства?

3. Проверка правильности выполнения схемы "Русская православная церковь"

Что общего было в правлении Владимира и первых киевских князей?

(расширение территории государства; оборона русских земель, правление на основе традиций и обычаев, опора на силу дружины)

Чем Владимир отличался от них? (первый князь принявший христианство, сделал христианство единой религией русичей, меньше воевал, больше заботился о безопасности русских границ, развитии культуры, единении восточнославянских племен)

5. Изучение нового материала.

1. Борьба за власть сыновей Владимира - вторая усобица на Руси.

2. Внутренняя политика Ярослава Мудрого.

3. Управление государством при Ярославе Мудром

4. Внешняя политика Ярослава Мудрого

- Судя по плану, какое историческое лицо будет главным героем нашего исследования на уроке?

- Законным ли на ваш взгляд способом приобрел власть в Киеве князь Владимир?

Похожая ситуация определила приход к власти князя Ярослава.

Первым проявил неповиновение Ярослав (Новгород отказался платить дань Киеву. Владимир готовит поход на Новгород, но умирает в 1015 году.) Власть в Киеве захватывает старший брат Святополк и отдает приказание вероломно убить своих братьев Бориса и Глеба, а позднее ещё и Святослава (за это получил прозвище Окаянный). В ответ Ярослав с дружиной (+ варяжская дружина + новгородское ополчение) выступил против Святополка. (дружина + печенеги)

1016 г. - трехмесячное противостояние по разным берегам Днепра (у г.Любеч) разгром Ярославом киевлян (Святополк бежит к своему тестю - польскому королю) Ярослав становится во главе Киева.

1018 г.- Святополк при помощи польского короля возвращает престол.

1019 г. новый поход Ярослава с новгородцами - Святополк повержен, бежит в Польшу и по дороге умирает.

1019-1036 гг. - период совместного правления Ярослава и Мстислава (князя Тму-тараканьского).

С 1036 г. - Ярослав полновластный правитель в Киевской Руси

6. Самостоятельная работа. § 6, стр.45-46. + опережающее индивидуальное задание по п.3 плана.

Задание: Почему в народе Ярослав получил прозвище Мудрого?

7. Проверка самостоятельной работы.

8. Рассказ учителя на тему: "Цели внешней политики Руси"

- Почему можно утверждать, что время правления Ярослава Мудрого это период расцвета Древнерусского государства?

\u041d\u0435\u0441\u043c\u043e\u0442\u0440\u044f \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0431\u0435\u0434\u0443 \u0424\u0440\u0430\u043d\u0446\u0438\u0438 \u0432 \u0421\u0442\u043e\u043b\u0435\u0442\u043d\u0435\u0439 \u0432\u043e\u0439\u043d\u0435 (1337-1453 \u0433\u0433.), \u0432\u043e \u0432\u0440\u0435\u043c\u044f \u0441\u0440\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0430\u043d\u0433\u043b\u0438\u0447\u0430\u043d\u0435 \u0433\u0440\u043e\u043c\u0438\u043b\u0438 \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u0441\u043a\u0438\u0435 \u0432\u043e\u0439\u0441\u043a\u0430 \u0438 \u0437\u0430\u0445\u0432\u0430\u0442\u044b\u0432\u0430\u043b\u0438 \u043a\u0440\u0443\u043f\u043d\u044b\u0435 \u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0430, \u0432 \u0442\u043e\u043c \u0447\u0438\u0441\u043b\u0435 \u0438 \u041f\u0430\u0440\u0438\u0436. \u042d\u0442\u043e \u043f\u0440\u043e\u0438\u0441\u0445\u043e\u0434\u0438\u043b\u043e \u043f\u043e \u0441\u043b\u0435\u0434\u0443\u044e\u0449\u0435\u0439 \u043f\u0440\u0438\u0447\u0438\u043d\u0435. \u00a0\u0410\u0440\u043c\u0438\u044f \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0435\u0432\u043e\u0441\u0445\u043e\u0434\u0438\u043b\u0430 \u043f\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443 \u0432\u043e\u0438\u043d\u043e\u0432, \u043d\u043e \u043a\u0430\u0436\u0434\u044b\u0439 \u0438\u0437 \u043d\u0438\u0445 \u0434\u0435\u0439\u0441\u0442\u0432\u043e\u0432\u0430\u043b \u043d\u0430 \u0441\u0432\u043e\u0451 \u0443\u0441\u043c\u043e\u0442\u0440\u0435\u043d\u0438\u0435. \u041d\u0430\u0435\u043c\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0443\u0436\u0435\u0437\u0435\u043c\u0446\u044b \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043f\u043e\u0434\u0434\u0430\u043b\u0438\u0441\u044c \u0445\u0430\u043e\u0441\u0443.\u00a0\u0410\u043d\u0433\u043b\u0438\u0439\u0441\u043a\u0438\u043c\u0438 \u0432\u043e\u0439\u0441\u043a\u0430\u043c\u0438 \u0443\u043f\u0440\u0430\u0432\u043b\u044f\u043b \u0441\u0430\u043c \u043a\u043e\u0440\u043e\u043b\u044c. \u0412\u043e\u0438\u043d\u044b \u043e\u0442\u043b\u0438\u0447\u0430\u043b\u0438\u0441\u044c \u043f\u0440\u0435\u0432\u043e\u0441\u0445\u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u0434\u0438\u0441\u0446\u0438\u043f\u043b\u0438\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c\u044e.

\u041f\u0435\u0440\u0432\u044b\u043c \u043f\u043e\u0440\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0435\u043c \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0430\u0440\u043c\u0438\u0438 \u0431\u044b\u043b\u0430 \u0431\u0438\u0442\u0432\u0430 \u043d\u0430 \u041b\u0430-\u041c\u0430\u043d\u0448\u0435 \u0443 \u0431\u0435\u0440\u0435\u0433\u043e\u0432 \u0424\u043b\u0430\u043d\u0434\u0440\u0438\u0438 \u0432 1340 \u0433\u043e\u0434\u0443. \u0410\u043d\u0433\u043b\u0438\u0439\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0444\u043b\u043e\u0442 \u043f\u043e\u0442\u043e\u043f\u0438\u043b \u0437\u0430 \u043c\u0430\u043b\u044b\u043c \u0438\u0441\u043a\u043b\u044e\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435\u043c \u0432\u0441\u0435 \u043a\u043e\u0440\u0430\u0431\u043b\u0438 \u043f\u0440\u043e\u0442\u0438\u0432\u043d\u0438\u043a\u0430. \u0427\u0443\u0442\u044c \u043f\u043e\u0437\u0436\u0435, \u0432 1346 \u0433\u043e\u0434\u0443 \u043e\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043b\u044f\u0435\u0442\u0441\u044f \u0441\u0440\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0435 \u043f\u0440\u0438 \u041a\u0440\u0435\u0441\u0438, \u0432 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u043c \u0432\u043d\u043e\u0432\u044c \u043f\u043e\u0431\u0435\u0436\u0434\u0430\u044e\u0442 \u0430\u043d\u0433\u043b\u0438\u0447\u0430\u043d\u0435. \u0414\u0430\u043b\u0435\u0435 \u043a\u043e\u0440\u043e\u043b\u044c \u042d\u0434\u0432\u0430\u0440\u0434 \u0433\u043e\u0442\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0431\u043e\u043b\u0435\u0435 \u0441\u0435\u0440\u044c\u0435\u0437\u043d\u043e\u0435 \u043d\u0430\u0441\u0442\u0443\u043f\u043b\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0438\u0437 \u0410\u043a\u0432\u0438\u0442\u0430\u043d\u0438\u0438, \u0431\u0435\u0437 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u0439 \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u0430\u043c \u043d\u0435 \u0443\u0434\u0430\u0432\u0430\u043b\u043e\u0441\u044c \u043e\u0431\u044a\u0435\u0434\u0438\u043d\u0438\u0442\u044c \u0433\u043e\u0441\u0443\u0434\u0430\u0440\u0441\u0442\u0432\u043e. \u042d\u0442\u0430 \u0431\u0438\u0442\u0432\u0430 \u043d\u0435 \u0441\u0442\u0430\u043b\u0430 \u0438\u0441\u043a\u043b\u044e\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435\u043c \u0434\u043b\u044f \u043d\u0435\u0441\u043e\u0431\u0440\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445 \u0432\u043e\u0439\u0441\u043a.

\u0421\u043f\u0443\u0441\u0442\u044f \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442, \u0432 1356 \u0433\u043e\u0434\u0443, \u043f\u0440\u043e\u0438\u0441\u0445\u043e\u0434\u0438\u0442 \u043e\u0447\u0435\u0440\u0435\u0434\u043d\u043e\u0435 \u0441\u0440\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0443 \u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0430 \u041f\u0443\u0430\u0442\u044c\u0435. \u041f\u044b\u0442\u0430\u044f\u0441\u044c \u0441\u043b\u043e\u043c\u0438\u0442\u044c \u0432\u0440\u0430\u0436\u0435\u0441\u043a\u0438\u0435 \u0440\u044f\u0434\u044b \u043d\u0435\u043e\u0442\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u044b\u043c \u0431\u0435\u0441\u0441\u0442\u0440\u0430\u0448\u0438\u0435\u043c \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u0447\u0438\u0441\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0430\u0440\u043c\u0438\u0438, \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u044b \u0432\u0441\u0442\u0440\u0435\u0447\u0430\u044e\u0442 \u0433\u0435\u043e\u043c\u0435\u0442\u0440\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438 \u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u0439 \u0434\u043e\u0436\u0434\u044c \u0438\u0437 \u0441\u0442\u0440\u0435\u043b \u0430\u043d\u0433\u043b\u0438\u0439\u0441\u043a\u0438\u0445 \u043b\u0443\u0447\u043d\u0438\u043a\u043e\u0432. \u042d\u0442\u0430 \u0431\u0438\u0442\u0432\u0430 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0435\u0441\u043b\u0430 \u0424\u0440\u0430\u043d\u0446\u0438\u0438 \u043e\u0433\u0440\u043e\u043c\u043d\u044b\u0435 \u043f\u043e\u0442\u0435\u0440\u0438, \u0432 \u043f\u043b\u0435\u043d \u043f\u043e\u043f\u0430\u043b\u0430 \u043f\u0440\u0430\u043a\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438 \u0432\u0441\u044f \u0437\u043d\u0430\u0442\u044c \u0438 \u043a\u043e\u0440\u043e\u043b\u044c.

\u0414\u0430\u043b\u0435\u0435 \u0441\u043b\u0435\u0434\u043e\u0432\u0430\u043b\u043e \u0435\u0449\u0435 \u043d\u0435\u0441\u043a\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u043f\u043e\u0440\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439, \u043e\u0434\u043d\u0430\u043a\u043e \u0432 \u0438\u0442\u043e\u0433\u0435 \u0444\u0440\u0430\u043d\u0446\u0443\u0437\u044b \u043f\u043e\u0431\u0435\u0436\u0434\u0430\u044e\u0442. \u041d\u043e, \u0447\u0442\u043e \u0438\u043d\u0442\u0435\u0440\u0435\u0441\u043d\u043e, \u0442\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u0431\u043b\u0430\u0433\u043e\u0434\u0430\u0440\u044f \u043d\u0430\u0441\u0442\u043e\u0439\u0447\u0438\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438 \u0438 \u0443\u043f\u043e\u0440\u0441\u0442\u0432\u0443, \u0430 \u043d\u0435 \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438. ">]" data-testid="answer_box_list">

Концепции происхождения и прародины славян; восточные славяне в древности; основные восточнославянские племена и места их расселения.

Трактовки происхождения термина; образование древнерусского государства; теории возникновения государства у восточных славян.

Начало династии положил Рюрик, правивший с 862 года. Последним считается Василий Костромской, правивший в 1272-1276 годах.

Рюрик - родоначальник династии Рюриковичей, первый древнерусский князь. Княжил в Ладоге, а затем во всех новгородских землях.

Олег - первый реальный представитель Древней Руси, объединивший земли славянских племен вдоль пути "из варяг в греки".

Игорь - расширил границы Древнерусского государства, подчинив племена уличей и способствовав основанию русских поселений на Таманском полуострове.

Ольга - жена князя Игоря, правила на Руси в период малолетства сына. Святослав - сын князя Игоря и княгини Ольги. Правитель Древнерусского государства в 964-972 гг.

Владимир I Святой провел языческую реформу, в 988 году принял христианство, расширил и укрепил Древнерусское государство.

Язычество - (от церковнославянского "языцы" - народы, иноземцы) - обозначение нехристианских политеистических религий.

Необходимость укрепления власти киевского князя и потребность государственного объединения на новой духовной основе, укрепление государства и власти князя.

Князь Ярослав Мудрый способствовал расцвету Древнерусского государства, возвышению международного авторитета Руси, покровитель просвещения и строительства.

Князь Владимир II Мономах - внук Ярослава Мудрого, сын князя Всеволода I и Марии, дочери византийского императора Константина IX Мономаха.

Раннеклассовый характер; раннефеодальный характер; княжеско-общинный характер древнерусского общества.

Редакции Русской Правды - Краткая Правда (XIв.), Пространная Правда (XIIв.), Сокращенная Правда (XVв.).

Князь Мстислав Великий, сын Владимира Мономаха, продолжил политику отца и сумел сохранить единое Древнерусское государство.

Исторический период в истории Руси, который характеризуется тем, что, формально находясь в составе Киевской Руси, удельные княжества постепенно обособляются от Киева.

Владимиро-Суздальское княжество обособилось от Киева в 30-е годы XII века, занимало территории Северо-Восточной Руси, междуречье Оки и Волги.

Князь Юрий Долгорукий (предположительно 1090 – 1157 гг.) будучи ребенком получил вместе с братом Мстиславом от своего отца, Владимира Мономаха, ростовское княжение.

Князь Андрей Юрьевич Боголюбский – сын Юрия Долгорукого – родился в Ростовской области, которая к тому времени обособилась в отдельное княжество.

Князь Всеволод Большое Гнездо (в крещении имел имя Дмитрий) – великий князь и значительный политический деятель древней Руси, являлся князем владимирским с 1176 года.

Новгородская Боярская Республика – крупнейшее государство на северо-западе Руси в 12-15 вв. Тенденции к обособлению от Киева в Новгороде Великом проявились уже в начале 11 в.

Галицко-Волынское княжество было создано в конце XII века, путём объединения Галицкого и Волынского княжеств.

В начале XIII века древнерусским княжествам пришлось столкнуться с натиском завоевателей как с Востока, так и с Запада.

Монголо-татарское иго – период захвата Руси монголо-татарами в 13-15 веках. Монголо-татарское иго длилось в течение 243 лет.

Московская Русь сформировалась за счет объединения вокруг Московского княжества после Куликовской битвы в 1380 году земель Владимира, Можайска.

Вели́кое кня́жество Моско́вское — средневековое русское феодальное государство. Первоначально удел Великого княжества Владимирского, с середины XIV века в результате превращения Владимира в наследственное владение московских князей.

XIV—XV века — это время роста производительных сил в сельском хозяйстве. Подсечная система земледелия сохранялась преимущественно на севере Руси. В центре и в южных районах страны применялась паровая двухпольная и трёхпольная система, получившая на протяжении XIV—XV вв. большое распространение и всё более вытеснявшая не только подсеку, но и перелог.

Преодоление раздробленности и образование единых национальных государств — закономерность развития европейских стран (Франции, Польши, Испании) в эпоху позднего средневековья. Но чтобы подобное объединение стало возможным, необходим ряд условий, или предпосылок.

С XIII в. московские князья и церковь начинают осуществлять широкую колонизацию заволжских территорий, образуются новые монастыри, крепости и города.

Читайте также: