Как сделать карточки с неправильными глаголами

Обновлено: 07.07.2024

120 наиболее распространённых неправильных английских глаголов (№ 1-120), упорядоченных по ассоциативному принципу. Фронтальная сторона – русский, задняя – английский. Этих глаголов более чем достаточно для базового знания английского языка, а также успешной сдачи экзаменов ЕГЭ и ОГЭ.
Рекомендуем также прослушать правильное произношение глаголов носителем языка Филипом Портом и просмотреть видео наиболее действенной методики запоминания.

120 наиболее распространённых неправильных английских глаголов (№ 1-120), упорядоченных по частоте использования. Фронтальная сторона – английский, задняя – русский. Этих глаголов более чем достаточно для базового знания английского языка, а также успешной сдачи экзаменов ЕГЭ и ОГЭ.
Рекомендуем также прослушать правильное произношение глаголов носителем языка Филипом Портом и просмотреть видео наиболее действенной методики запоминания.

120 наиболее распространённых неправильных английских глаголов (№ 1-120), упорядоченных по частоте использования. Фронтальная сторона – русский, задняя – английский. Этих глаголов более чем достаточно для базового знания английского языка, а также успешной сдачи экзаменов ЕГЭ и ОГЭ.
Рекомендуем также прослушать правильное произношение глаголов носителем языка Филипом Портом и просмотреть видео наиболее действенной методики запоминания.

1по-частоте20 наиболее распространённых неправильных английских глаголов (№ 1-120), упорядоченных по частоте использования. Фронтальная сторона – русский, задняя – английский. Этих глаголов более чем достаточно для базового знания английского языка, а также успешной сдачи экзаменов ЕГЭ и ОГЭ.
Рекомендуем также прослушать правильное произношение глаголов носителем языка Филипом Портом и просмотреть видео наиболее действенной методики запоминания.

Неправильные глаголы для учеников представляют сложность своим количеством и тем, что не следуют правилам. Однако это не означает, что единственный способ запомнить неправильные глаголы — зубрить список в алфавитном порядке. Сегодня поделимся способами, которые помогут студенту быстро и эффективно их выучить.

1. 10 частотных глаголов

Первый совет: вместо того, чтобы сразу давать ученику на изучение стандартный список неправильных глаголов, сначала сосредоточьтесь на наиболее частотных. Это:

Say, said, said
Go, went, gone
Come, came, come
Know, knew, known
Get, got, gotten
Give, gave, given
Become, became, become
Find, found, found
Think, thought, thought
See, saw, seen

2. Группировка

Хотя неправильные глаголы и не следуют определенному правилу, достаточно многие среди них изменяют свою форму по определенной схеме. Поэтому их можно достаточно быстро выучить, если учить по мнемоническим группам. Пример по ссылке.
Для этого дайте ученику список из 20, 30 или 50 неправильных глаголов ( в зависимости от его уровня) и попросите, чтобы он сам нашел в них закономерности и создал из них группы. Вы увидите, что таким образом ученик запомнит неправильные глаголы намного лучше и быстрее.

3.Учим сразу

После того, как ученик прошел тему Past Simple, все последующие новые глаголы он должен учить сразу вместе с прошедшей формой. Соответственно, при проверке лексики проверяйте не только знание новых глаголов, но и их прошедших форм. Намного проще выучить прошедшую форму сразу вместе с новым глаголом, чем зубрить длинный список потом.

4. Песни

5. Игры вместо упражнений

Традиционно, чтобы выучить неправильные глаголы, ученику приходится выполнять немало письменных упражнений, преподавателю их проверять, а еще в добавку вырезать и клеить карточки и т.д.
Сейчас это делать совсем не обязательно. Мы подобрали для вас список онлайн игр, которые помогут запомнить и отработать неправильные глаголы намного интереснее и быстрее, чем любые письменные упражнения, плюс не требуют затраты времени у преподавателя.

самостоятельно создаете или редактируете уже готовый список неправильных глаголов;
ученик может отработать и выучить избранные неправильные глаголы с помощью 6 интерактивных игр + флешкарточек;
озвучка,картинка и перевод каждого глагола

2) Symbaloo

— множество интерактивных игр на неправильные глаголы: от футбола до космических полетов

Примените эти 5 способов на практике и убедитесь, что ученик с легкостью справится с неправильными глаголами.

Как учить

Если вы обладатель прекрасной памяти и терпения, то этот пункт можно пропустить. В противном случае попробуйте не постраничную зубрежку, а разделение глаголов на группы по схожим признакам.

а) по повторению форм

Группа 1: первая форма отлична от двух последних:

build

built

pay

paid

keep

kept

Группа 2: первая и третья формы одинаковые:

come

came

come

run

ran

run

become

became

become

Группа 3: все формы одинаковые:

cut

put

hurt

Группа 4: все формы разные:

was, were

been

did

done

grow

grew

grown

б) по созвучию форм

Скажем сразу: здесь возможны десятки вариантов группировок. Мы приведем примеры наиболее популярных из них.

Группа 1: в первой форме гласный звук /iː/, во второй и третьей — /e/:

feed

fed

keep

kept

leave

left

Группа 2: в первой форме гласный звук /aɪ/, во второй и третьей формах — /ɪ/:

bite

bit

bitten

slide

slid

light

lit

Группа 3: в первой форме гласный звук /ɪ/, во второй — /æ/, в третьей — /ʌ/:

begin

began

begun

drink

drank

drunk

sing

sang

sung

Группа 4: в первой форме гласный звук /oʊ/, во второй — /u:/, в третьей — /oʊn/:

blow

blew

blown

grow

grew

grown

know

knew

known

Не нравится рэп? Можете просто повторять глаголы под ритмичную музыку с видеорядом от Many Things. Еще и зрительную память тренируете.

Держим пари, вы этого не ждали! Но еще 20 лет назад, в 1994 году, наш соотечественник, Александр Пыльцын, написал отличное стихотворение, в которое включил практически все неправильные глаголы.

Я кирпичик throw-threw-thrown, (бросать)

Он в окошко fly-flew-flown, (летать)

Меня дядя catch-caught-caught, (ловить)

К папе с мамой bring-brought-brought. (приводить)

До сих пор я удивлен —

Fling-flung-flung откуда он? (выскакивать)

Cling-clung-clung за воротник, (цепляться)

Ох и вредный же старик!

Продолжение стихотворения можно найти на сайте Vancouver and Us.

Как тренировать

И не с картонными, а с электронными! На сайте Quizlet уже создана обширная подборка неправильных глаголов. Вы можете повторить желаемые формы, работая с флеш-карточками, а также выполнить задание на правописание глаголов и проверить себя с помощью теста.

На сайте Macmillan есть специальное Irregular Verb Wheel, которое позволит освежить в памяти основные формы неправильных глаголов. С одной стороны это игра, а с другой — настоящий труд!

Еще один способ повторить вторую форму глаголов — сочинять истории Yesterday I… Вот, где фантазия не знает границ! Чем необычнее история, тем интереснее!

Пара практических советов

Совет номер 1: необходимо запоминать неправильные глаголы с переводом. На каком этапе изучения стоит это делать, решать вам. Но, поете ли вы их, читаете стихи или разбиваете на группы — неважно, их значение должно отложиться в памяти вместе с их звучанием и написанием.

Совет номер 2: как и своих врагов, глаголы нужно знать в лицо. Читая книгу или газету на английском, обращайте внимание на встречающиеся формы, мысленно определяйте глагол в существующую группу или дополняйте ваши списки новыми формами.

Советы, разговорный

Приветствую, дорогой читатель! В этой статье Вы узнаете, как выучить неправильные глаголы английского языка (Irregular Verbs). Это одна из самых сложных областей в изучении английского языка. Их главная особенность состоит в том, что они образуют формы Past Simple и Past Participle не с помощью прибавления суффикса –ed, а другими непривычными способами.

В общей сложности таких глаголов насчитывается чуть более 200, 100 из которых имеют двойную форму. Типичный пример: learn-learned-learned. В данном случае глагол ведет себя, как правильный, но может быть и неправильным (learn-learnt-learnt).

Irregular Verbs не поддаются обычной логике, поэтому их рекомендуется заучить, как таблицу умножения. Чтобы помочь быстро выучить формы неправильных глаголов английского языка, созданы специальные таблицы. Некоторым удобнее осуществлять зубрежку по карточкам, с помощью группировки, с использованием онлайн-тренажеров, посредством чтения или в стихотворной форме.

Как учить неправильные глаголы и почему это вызывает трудности?

К сожалению, в начальной школе на уроках английского языка детям выдают список самых основных, часто употребляемых неправильных глаголов (порядка 30 штук) и предлагают их вызубрить. Но поскольку список с разными формами достаточно большой, учащимся задают их учить не все сразу, а по 5-10 слов к каждому последующему занятию.

карточки;
забавные стишки;
составление предложений и пр.

Как освоить таблицу неправильных глаголов с помощью группировки?

Один из способов выучить неправильные глаголы английского языка — посредством группировки. То есть слова с похожим друг на друга звучанием (или написанием) объединяют в группы, что позволяет запомнить их легче и быстрее.

Несмотря на то, что Irregular Verbs не подчиняются общим правилам, в них легко можно отследить общие паттерны. Вот один из примеров подобного группирования:

lend-lent-lent – занимать, одалживать;
send-sent-sent – посылать;
spend-spent-spent – тратить;
build-built-built – строить.

burn-burnt-burnt – жечь, гореть;
learn-learnt-learnt – учить;
smell-smelt-smelt – пахнуть, нюхать (запах, вдыхать аромат).

Во многих учебниках неправильные глаголы английского языка располагаются в алфавитном порядке (в таблицах), однако учить их таким образом не рекомендуется. Группы же можно формировать так, как будет удобнее запоминать глаголы.

Чтобы быстро выучить неправильные глаголы английского, достаточно заучивать по 5 глаголов в день. Спустя 1-2 месяца можно будет успешно завершить всю таблицу (или несколько, в зависимости от количества слов в каждой из них), т. е. порядка 150 английских глаголов.

Минусы данного метода:

Регулярная речевая практика поможет довести знание неправильных глаголов до автоматизма.

Изучение путем составления предложений

Этот метод отлично подойдет тем, у кого мало свободного времени. Но заниматься данной практикой необходимо ежедневно. Суть ее состоит в следующем:

Учащийся выбирает любые глаголы из списка (или таблицы) неправильных.
Составляет с ними несколько предложений в таком порядке, как ему будет удобно.

Особое внимание нужно уделить прошедшим временам Irregular Verbs (Past Simple), а также Present Perfect и Past Perfect.

Упражнение занимает не больше 15 минут, но дает хорошие результаты (т. к. слова в контексте интересных предложений запоминаются гораздо лучше), при этом развивается навык английской письменной речи.

Вот еще два эффективных способа работы с предложениями:

Написание текстов с глаголами под диктовку. Это тренирует восприятие и понимание иностранного языка на слух. Помочь в этом может друг/брат/сестра/мама/репетитор.
Сочинение небольших, но забавных историй, которые обязательно должны содержать неправильные глаголы. Этот метод, конечно, посложнее двух предыдущих, но зато очень действенный. Придумывать рассказы можно в любом жанре (страшные или веселые истории, сказки, анекдоты и др.). Включив в рабочий процесс свою фантазию, нужно рассказывать о себе (или третьем лице) в прошедшем времени.

Вот парочка примеров, как можно начать:

He took an interesting book in the library and saw… – Он взял интересную книгу в библиотеке и увидел…
I went to the store and found an old bill… – я пошел в магазин и нашел старинную купюру…

С помощью карточек

Учебные карточки могут быть оформлены следующим образом:

Глагол в настоящем времени с транскрипцией (в квадратных скобках), и все это на одной стороне.
В формах Past Tense и Past Participle (но не только с транскрипцией, а еще и с переводом, который размещают на задней стороне карточки). Например: becom-became-become и плюс транскрипция в скобках.

Этот учебный инструмент применяют по-разному:

Карточки можно просто ежедневно просматривать и стараться запомнить их написание/произношение/значение, периодически освежая в памяти пройденный урок.
Глядя на карточки, составлять с глаголами словосочетания или короткие фразы.

Для эффективности учебного процесса рекомендуется сделать много карточек, а в дальнейшем группировать их по отдельным темам. Карточки можно сделать самостоятельно (из плотного картона) и изобразить на них глаголы при помощи маркера. Также их можно приобрести в готовом виде. Однако первый способ лучше, т. к. тренирует моторную память.

Использование онлайн-тренажеров

Компьютеры, планшеты и мобильные телефоны стали неотъемлемой частью нашей жизни. Так почему бы не использовать их себе во благо, например, для того, чтобы выучить неправильные глаголы английского и изучения языка в целом.

Существуют даже своеобразные игры, способствующие обучению в максимально короткие сроки. Как вариант, в игре нужно как можно быстрее ввести неправильные глаголы в нужной форме, чтобы спасти собачку или котика. А, как известно, чувство азарта и вырабатываемый организмом адреналин и дофамин позволяют вспомнить то, что, казалось бы, человек давно наглухо забыл.

Вот лишь несколько примеров таких онлайн-тренажеров (но при желании можно найти и другие, и даже установить обучающее приложение на смартфон):

Применение стихотворной формы

Изучение английских неправильных глаголов с помощью коротких стишков — самый простой и веселый способ. На просторах интернета можно найти массу подобных стихотворений и даже песен т. к. в сочетании с приятной мелодией слова запоминаются быстрее и легче.

На различных ютуб-каналах есть множество обучающих видео, где диктор медленно и с расстановкой произносит стишок или песенку, а учащийся должен за ним повторять. Просмотрев подобные ролики несколько раз подряд, можно быстро запомнить несколько новых глаголов. А если выполнять эту практику регулярно, можно вообще напрочь забыть об утомительной зубрежке.

Ниже представлена парочка таких обучающих четверостиший:

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть).
Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got (получать).

Не стоит волноваться, если русский перевод плохо рифмуется, его вообще стоит опустить. Главное, чтобы английские неправильные глаголы были созвучны друг другу. Ведь это и способствует их легкому запоминанию.

Чтобы свободно говорить по-английски, необходимо также выучить фразовые глаголы, цифры, времена, разобраться с инговыми окончаниями, знать все виды вопросов и понять правила употребления артиклей. Ознакомиться с этими правилами и английской грамматикой вы можете на нашем сайте.

Как быстро запоминать неправильные глаголы, читая тексты?

Чтение английских текстов (если взять это упражнение за регулярную практику) — тоже хорошее подспорье в изучении неправильных глаголов, т. к. метод позволяет соединить теорию с практикой. Но для этого встречающиеся в произведениях Irregular Verbs необходимо подчеркивать или выделять ярким маркером.

Когда ученик постоянно подмечает нужные слова, а после проговаривает их вслух, это переносит их в долговременную память. Поэтому ученик при случае может с легкостью их вспомнить и повторить.

Но для чтения лучше всего использовать простые тексты (например, что-то из популярной детской литературы, в т. ч. обучающего характера), которые изобилуют глаголами в прошедшем времени. При этом данный метод лучше не брать за основу, а лишь использовать в качестве дополнения к другим способам (карточки, стихи, группировка и т. д.).

Неправильные глаголы могут стать как утомительным бременем, так и интересным и радостным приключением при изучении английского языка. Все зависит от позиции учащегося. Если заставлять себя насильно запоминать десятки слов в день, вряд ли из этого выйдет что-то хорошее.

Другое дело — представить процесс в виде забавной игры (что особенно актуально для школьников и студентов), используя для этого всевозможные онлайн-тренажеры, стихи, песни, сочинительство рассказов и историй. При этом можно устраивать веселые игры и сценки с обязательным употреблением Irregular Verbs. Также выучить неправильные глаголы английского языка можно по карточкам, с помощью чтения, составления предложений и любым другим способом.

Главное — найти то, что подходит в данном случае (конкретному ученику) и работать в этом направлении. В скором времени это принесет свои плоды.

Читайте также: