Реферат поделки из дерева

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 03.08.2024

Деревянные изделия — это предметы быта, в которых органически сочетаются красота и польза. К ним можно отнести украшения деревянных домов — резные наличники, подзоры, коньки на крышах; декоративные элементы в интерьере — мозаичные паркетные полы, резные украшения дверей, потолков, стенных панелей и др.; мебель и светильники; домашнюю утварь — посуду, разделочные доски; деревянные игрушки и сувениры (точеные, резные, расписные); украшения одежды и др.Художественные изделия из дерева, помимо выразительных пропорций, цвета, формы, нередко имеют какое-либо украшение: орнамент или выявленную фактуру материала. Современные художники декоративно-прикладного искусства — народные, профессиональные, самодеятельные — в поисках форм и средств художественной выразительности опираются на вековые традиции национального и мирового искусства.Художественная обработка дерева — одно из древнейших ремесел, освоенных человеком. В нашей стране, особенно в России, деревянная архитектура, отделка интерьеров, мебель, разнообразные бытовые вещи, выполненные из дерева, принадлежат к одному из важнейших видов искусства и занимают значительное место в национальной культуре народа.Историю искусства художественной обработки дерева в России принято делить на несколько периодов, соответствующих основным этапам исторического развития государства, культуры и искусства русского народа.Подлинных памятников древнерусского (IX—XVI вв.) искусства художественной обработки дерева сохранилось очень мало, но по литературным источникам, изображениям в живописи и миниатюре, свидетельствам иностранцев, посещавших древний Киев и Великий Новгород, известно, что обработка древесины занимала ведущее место среди ремесел. Из древесины строили жилье, изготовляли мебель и бытовую утварь, которую украшали геометрической и контурной резьбой. Широко применялась точеная и резная деревянная посуда — братины, ковши, кубки и др. Важной отраслью ремесленного производства было изготовление ложек из древесины березы, клена, ясеня, разнообразных по форме, украшенных резным орнаментом или раскрашенных. Одним из характерных узоров орнамента была плетенка. XV век, принесший русскому народу освобождение от татаро-монгольского ига и образование централизованного государства с центром в Москве, стал веком расцвета национального искусства и ремесла. В XV в. жили и творили крупнейшие художники Древней Руси: Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий, искусство которых отличается величайшим гуманизмом и гармонией.

Деревянные изделия- крик старины. В нашем современном мире всё меньше и меньше деревянных изделий, их вытесняют металлические и пластмассовые. Я восхищаюсь деревянными изделиями: от них пахнет смолой и каким-то необъяснимым уютом. Много игрушек у меня деревянных, мама говорит, что они самые полезные и безопасные для детей. Дерево- это природный ресурс, поэтому они естественные. Раньше ели из деревянной посуды и почти всё было деревянное. У бабушки сохранились такие вещи: ложки и тарелки, столы и стулья. Деревянные изделия самые красивые и полезные!

Новые вопросы в Литература

Для какого персонажа пьесы более характерно чинопочитание? (комедия "Ревизор") ХлоповГородничий ЗемляникаЛяпкин-ТяпкинАнна Андреевна

Дидактическая цель: Составить инструкционную карту для изготовления базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника" (Фото 1, позиция 6).

Фото 1. Обучающий стенд: изготовление "шкатулки" для хранения ювелирных изделий.

Форма урока: урок-практикум.

Материальное отображение ожидаемого результата: Инструкционная карта.

Изготовление базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника".

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Моделирование своей деятельности	Инструменты и приспособления
1	Выбрать заготовку с учетом припуска на обработку (40х40х90 мм).

СТРУКТУРА УРОКА В РАМКАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

Предмет, класс: Технология. Технический труд, 6 класс.

Количество часов 2 урока по 45 минут.

формирование способности учащихся составлять инструкционную карту для изготовления базового элемента “шкатулки-скворечника”;
формирование контрольно-оценочной деятельности у учащихся посредством применения обучающего стенда по изготовлению базового элемента “шкатулки-скворечника”.

совершенствование способов моделирования собственной деятельности;
совершенствование умения применять обучающие стенды для самоконтроля при составлении последовательности изготовления базового элемента “шкатулки-скворечника”.

Место занятия в учебном плане: Раздел программы “Технология создания изделий из конструкционных и поделочных материалов. Проектирование и изготовление изделий”.

Тип урока: комбинированный (“открытие нового знания”, практическое закрепление знаний и способов действий с использованием обучающих стендов).

Формы и способы передачи разных видов информации на данном уроке.

Этап урока	Цель	Использование обучающих стендов	Использование интерактивной доски
Мотивирование к учебной деятельности	Включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне. Проговаривание цели урока в виде вопроса или темы урока.	Ознакомление с объектом труда, представленного в материальном воплощении.	Демонстрация фрагмента из мультфильма "Ну, погоди!"
Актуализация знаний	Оценка готовности учащихся для “открытия нового знания”. Повторение пройденного

Методы обучения: диалог, показ подобных объектов труда, объяснительно-иллюстрированный инструктаж, сравнительный анализ с эталоном, демонстрация презентации, практическая работа с использованием специальных средств обучения (обучающих стендов), позволяющих формировать алгоритмизацию мыслительной деятельности обучающихся шестых классов, самоконтроль, самооценка.

Межпредметные связи:

– физика: механические и технологические свойства конструкционных материалов;

– математика: квадрат, прямоугольник, единицы измерения;

– черчение: чтение чертежа детали;

– технология: измерительные работы.

Интерактивная доска.
Образцы моделей "скворечников".
Линейки, карандаши, штангенциркули.
Обучающие стенды.
Заготовки из древесины 40х40х90 мм.
Карта – задание для учащегося.
Графическое изображение базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника" для хранения ювелирных изделий.
Эталон составления технологической карты по изготовлению базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника".
Презентация к уроку.
Фрагмент из мультфильма "Ну, погоди!".

Временная структура урока

№ этапа урока	Наименование этапа урока	Время, мин.
1.	Мотивирование к учебной деятельности.	5
2.	Актуализация знаний.	10
3.	Постановка учебной задачи.	5
4.	“Открытие нового знания”. Объяснение нового материала.

Приложения

Приложение 1. Методические рекомендации к уроку технологии по теме: “Проектирование и изготовление изделий. Последовательность изготовления изделия из древесины – "шкатулка-скворечник"”, 6 класс.

Приложение 2. Карта – задание для учащегося по составлению технологической карты для изготовления базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника".

Приложение 3. Эталон составления технологической карты по изготовлению базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника".

Приложение 4. Фрагмент из мультфильма "Ну, погоди!"

Тема следующего занятия: Изготовление базового элемента изделия – "шкатулки-скворечника" (Фото 1, позиции 1, 2, 3). Технология сверления отверстий большого диаметра.

Графическое изображение базового элемента изделия – "шкатулки" для хранения ювелирных изделий

Материал: древесина.

Литература для обучающихся:

1. Самородский, П. С. Технология. Технический труд : 6 класс [Текст] : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / П. С. Самородский, А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко ; под ред, В. Д. Симоненко. – 4-е изд., перераб. – М. : Вентана-Граф, 2012. – 144 с.

2. Карабанов, И. А. Справочник по трудовому обучению : Обработка древесины и металла, электротехнические и ремонтные работы [Текст] : пособие для учащихся 5 – 7 кл. / И. А. Карабанов, А. А. Деркачев, В. А. Юдицкий [и др.] ; под ред. И. А. Карабанова. – М. : Просвещение, 1991. – 239 с.

Литература для учителя:

2. Казакевич, В. М. Технология. Технический труд. : 6 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных учреждений / [И. В. Афонин, В. А. Блинов, В. М. Казакевич и др.] ; под ред., В. М. Казакевича, Г. А. Молевой. – 2-е изд., испр. – М. : Дрофа, 2009. – 191 с.

3. Рихвк, Э. Обработка древесины в школьных мастерских [Текст] : книга для учителей технического труда и руководителей кружков / Э. Рихвк. – М.: Просвещение, 1984. – 175.

4. Коваленко, В. И. Объекты труда. 6 кл. Обработка древесины и металла, электротехнические работы [Текст] : пособие для учителя / В. И. Коваленко, В. В. Куленёнок. – М.: Просвещение, 1990. – 191 с.

Поделки из дерева своими руками могут быть как сложными, так и простыми в исполнении. Дерево достаточно несложно обрабатывать, поэтому можно начать работу с ним с легких изделий, постепенно переходя на более сложные предметы.

Очень часто родители задумываются, как подобрать поделки из дерева для детей, чтобы участвовать с ними на выставке в садике или школе. На самом деле, совместно с родителями ребенок может сделать несложное деревянное изделие.

Содержимое обзора

Поделка в садик

Мастер-класс по созданию поделок из дерева может быть очень простым, если речь идет о совместной работе с ребенком. Многие родители боятся брать этот материал для работы, считая, что он слишком сложный и ребенок может не справится.

Однако работа с деревом очень полезна, они развивает и творческие навыки, и мелкую моторику. К тому же есть и простые варианты, например, аппликация из веточек.

Для работы будут нужны:

Небольшая деревянная веточка;
Картон;
Клей;
Ножницы;
Высушенные листья.

Тонкая веточка будет стволом дерева. Ее можно обрезать ножницами по своему усмотрению, изменив размер и форму. Веточку нужно приклеить к плотному листу картона и подождать, пока клей высохнет.

Фоторамка из дерева

Есть несколько вариантов, как сделать поделку из дерева, чтобы получилась фоторамка:

Используя небольшие деревянные рейки, чтобы сделать из нее основу и само обрамление для фотографии;
Использовать веточки для обрамления фото;
Вместо веточек или реек взять небольшие спилы.

В любом случае, нужна будет основа, куда будут крепиться материалы для сторон. Это может быть как толстый лист картона, который не прогнется под деревянным материалом, так и небольшой лист ДСП.

Важно отмерить необходимый размер на двух листах, один из которых будет служить задней частью, а второй лицевой.
Задняя часть остается без изменений, а не лицевой нужно вырезать окошко для фотографии.
На оставшуюся часть приклеивается материал – спилы, ветки или деревянные рейки.

В завершение можно вставить стекло в полученную рамку, чтобы на фотографию не попадала пыль.

Фигурки из спилов

На фото поделок из дерева можно увидеть, что фигурки из спилов бывают разными. Все зависит от степени мастерства и имеющихся под рукой инструментов.

Стоит начать с самых простых фигур, для них приводится пошаговая инструкция.

Из спилов можно сделать очень красивую сову. Для этого понадобится:

4 спила – один должен быть большой, один средний и два небольших;
Две крышки от бутылки с напитком;
Гвозди или саморезы, которыми будут крепиться части совы. Можно взять и клей, который сможет склеить древесину, если сова не будет стоять на улице;
Пила или топор, которые понадобятся для того, чтобы разделить пополам один из спилов.

Самый большой спил будет служить основанием и туловищем поделки. Два небольших спила – это глаза. Крышки будут зрачками. Средний спил нужно поделить пополам и прикрепить по бокам – это крылья.

Чтобы сова получилась, как настоящая, можно также смастерить ей брови, которые будут нависать над глазами. Для этого нужно взять старый мешок и немного его скрутить, обрезав по краям. А затем закрепить получившуюся часть над глазами.

Мозаика-аппликация. Она получится довольно объемной и большой, потому сто каждый спил занимает много места, даже самый маленький. Идей для поделки из дерева в таком формате существует очень много. Кто-то делает из спилов солнышко, кто-то выкладывает из них сердце. Мозаика может быть выполнена как на вертикальной поверхности, например, стене, так и служить отдельной композицией. Тогда нужно будет найти какую-то прочную основу для мозаики, выложить поделку, а потом вырезать аппликацию по контуру изделия.
Зайцы из спилов – алгоритм работы схож с поделкой совы. Понадобится по 2 крупных спила на туловище, один поменьше – на голову, два больших овальных на уши и по три небольших овальных спила для лап и хвостика. Между двумя спилами туловища нужно поместить голову, хвостик и закрепить их. Затем на голове по обе стороны прикрепить уши, а внизу у туловища лапки.

Спилы можно использовать как угодно, разные фигурки животных из них получаются очень хорошо. Главное, что такую поделку можно смастерить и с ребенком. При совместной работе с взрослым получится отличный результат.

Разделочная доска

Такой вид поделки получится сделать уже ребенку постарше, школьнику, или начинающему мастеру.

Можно взять как цельный деревянный массив и из него уже вырезать доску нужного размера, так и склеить несколько небольших пластин между собой.
Для склейки древесины понадобится специальный клей – струбцин.
Чтобы клей схватился, нужно сильно прижать доски друг к другу и зафиксировать на какое-то время.
После подсыхания клея нужно пройтись рубанком по поверхности доски. Так получится сделать ее гладкой.
Если форму доски нужно изменить, сделайте это с помощью лобзика.
Не верхней части не забудьте просверлить дырку, чтобы можно было хранить доску в подвесном состоянии.
Если доска вырезалась, нужно также заняться обработкой ее краев и торцов.
Теперь уже понадобится наждачная бумага, которой можно подшлифовать все края.
Если доска закончена, нужная форма ей придана, можно покрыть ее антисептиком в виде креозота, чтобы ее можно было использовать в пищевых целях.

Многослойные поделки

Такие поделки по принципу работы напоминают поделки из спилов дерева. Только в этом случае нужно придать форму материалу, вырезав все части изделия по контуру.

Трафареты для поделок можно найти в любых источниках, если получится, можно нарисовать его и самостоятельно.

В современном мире применение древесины не стало меньше, чем, к примеру, в прошлом веке, а если учитывать не количество использования, а процентное соотношение на душу населения, то это продолжается уже не одну сотню лет. Такое вовсе не удивительно, так как деревья всегда являлись очень хорошим строительным материалом. Кроме того, леса, покрывающие нашу планету, насыщают атмосферу кислородом и красотой, а деревянный дом всегда уютен и полезен для здоровья любого человека, проживающего в нем.

В строительстве, да и в обыденной жизни, древесиной принято называть ту часть ствола или ветки, которая расположена под корой. Ошкуренные стволы хорошего качества (деловой лес) рассматриваются как заготовки для бруса, бревна, а также различных пиломатериалов типа ДСтП или ОСП (OSB), которые изготавливаются из отходов (опилок).

Использование в строительстве домов

Так что же делают из древесины? Правильно: в первую очередь её используют как материал для строительства домов. Такой метод возведения жилья использовался в Европе, Северной Америке, Канаде и северных регионах Азии. Как ни странно, но в некоторых южных странах, например, в Африке, его тоже применяли, хотя для большинства аборигенов это было непонятно – их устраивали хижины. Популярность древесины для строительства домов объяснялась разными причинами и одна из них – это легкость обработки: бревенчатый сруб мог возвести столяр, пользуясь практически одним топором.

Наши предки строили избы из бревен, с которых снимали кору и укладывали их в противоположном друг другу направлении, так как комель всегда толще макушки. Сегодня, благодаря мощным станкам, появилась возможность делать оцилиндрованное бревно, что позволяет не заботиться о направлении заготовки, так как ее диаметр одинаковый по всей длине. Некоторые старые столяры и плотники осуждают такой метод, указывая на то, что бревно теряет свою крепость после обточки, так как с него снимают верхнюю, самую прочную часть. Не стану с ними спорить, но это уже на любителя – сегодня к таким домам предъявляются не только технические, но и эстетические требования.

Помимо обычного или оцилиндрованного бревна деревянные дома возводят из цельномассивного или клееного бруса, что по своей сути не уступает техническим качествам бревенчатых построек. Для начала следует разобраться с этими видами пиломатериалов. Обычный цельномассивный брус получают при четырехугольной окантовке ствола дерева. Каждая из сторон должна быть не менее 100 мм – в противном случае это будет называться доской или бруском. Клееный брус состоит из нескольких деревянных ламелей, склеенных между собой, и у него, как правило, с двух сторон присутствуют шипы и пазы для удобства сборки. Безусловно, второй вариант красивее и надежней, так как проходит обработку антисептиками и антипиреном.

Местом применения древесины является строительство каркасных домов, где сам каркас собирают из деревянного бруса, а иногда из металлического профиля. После монтажа такой конструкции ее обшивают внутри и снаружи каким-либо листовым пиломатериалом типа фанеры, ОСП, блок-хауса, обычной вагонки или панелей, имитирующих брус. Преимущество таких домов заключается в возможности качественного утепления стен той же минеральной ватой или пенопластом. Дело в том, что у таких материалов теплопроводность гораздо ниже, чем у любой породы дерева.

Парная баня может быть как деревянной, так и каменной, и здесь уже дело личного выбора, но внутренняя обшивка стен парного отделения в любом случае делается из деревянной вагонки. В данном случае древесина выполняет лечебные функции, хотя для этой цели обычно используют липу, а это древесина без запаха. Также из пиломатериалов строят различные хозяйственные и подсобные помещения, строительные подсобки, заборы, верстаки для столярных и слесарных работ и так далее.

Использование в кораблестроении

Безусловно, все корабелы мира в былые времена использовали исключительно древесину для постройки своих судов, так как не знали других технологий. Времена меняются и сейчас с верфей спускают изумительных металлических исполинов, которые не только больше, но крепче и быстроходнее своих предков. Тем не менее, дерево в кораблестроении востребовано и по сей день, особенно среди яхтсменов. Также из деревянных досок делают шлюпки, баркасы и лодки – это обходится дешевле и смотрится красивее.

Изготовление мебели

Никогда не теряет популярности мебель, изготовленная из дерева, хотя в нашем столетии для этого начали использовать пластик и металл. Для серийного и заказного (элитного) производства используются практически все породы древесины, относящиеся к мягким, твердым и очень твердым, так что в данном случае есть из чего выбирать. Вы всегда можете встретить дома или найти в продаже шкафы, стулья, столы, кровати, диваны и т.д. и т.п. Конечно, по большей части шкафы делают из ДСтП и ОСП (OSB), но ведь это в любом случае относится к пиломатериалам. Элитные варианты обычно изготавливают из цельного массива – такая мебель очень красивая и добротная, вне зависимости от породы древесины. Также из древесины делают садовую мебель, которая порой круглый год не убирается с улицы, оставаясь под дождем и снегом, но при этом сохраняется очень долго.

Поделки и кухонная утварь

Очень большим спросом всегда пользовались поделки из древесины, и сегодняшний день не является исключением. Это могут быть различные композиции, как на верхней фотографии, или какие-либо отдельные фигурки, изображающие сказочных персонажей, крохотные домики, шкатулки и так далее. Примечательно, что для поделок не всегда необходимо мастерство столяра-краснодеревщика с полным набором инструментов – природа иногда сама подбрасывает причудливые фигурки из веток и кореньев – нужна лишь наблюдательность и полет фантазии.

Сегодня очень востребованы деревянные доски для нарезки продуктов, особенно если они наборные, то есть, склеены из обрезков доски, но волокна развернуты перпендикулярно плоскости. Кухонные ножи практически не тупятся при нарезке мяса или овощей, так как лезвие просто входит в мягкую структуру, которая потом опять сдвигается. Деревянную ложку вообще можно назвать незаменимым атрибутом при варке повидла или варенья, а вот борщ или уха из деревянной миски – просто объедение.

Заключение

Из древесины изготавливают ещё много различных вещей, например, дощатый пол и плинтуса, двери, окна и наличники к ним. В данном случае все зависит от фантазии и пожеланий человека, и тогда он всегда найдет применение для дерева.

Деревообрабатывающие ремесла (ДР) — получили развитие на заре формирования человеческого общества и вместе с появлением примитивных орудий труда. На протяжении многих веков человек, широко используя для своих потребностей этот природный материал, постепенно изучал разнообразные породы деревьев, их свойства, приобретал практические навыки, нарабатывал мастерство.

Изделия из дерева сначала обрабатывались каменными орудиями. На рубеже III— IV тыс. до н. э. с освоением бронзы, а позже- железа ( конец II тыс. до н. э.) были созданы предпосылки для совершенствования орудий труда и развития столярного дела. Такие виды деревообработки как затачивание, отсекание, раскалывание, плетение, выжигание, сверление, точение, выдалбливание были известны еще во времена палеолита. Одновременно с развитием технологии обработки древесины для повседневных нужд, люди научились украшать изделия.

Древесина обладает красивым естественным цветом и разнообразными рисунками текстуры, хорошей теплоизоляцией, водонепроницаемостью, удобством обработки, небольшой плотностью и рядом других полезных свойств. Из древесины строили жилые помещения и хозяйственные постройки, городские стены и укрепления, храмы и мосты ; изготавливали посуду ( чаши и кубки, ведра, кадки, ложки, ковши, солонки); лодки и корабли, струги, телеги, кареты и сани, орудия труда для сельского хозяйства и домашних работ (веретена, прялки ) и многое другое.

В наше время почти не осталось подлинных древних памятников художественной обработки древесины, информация о некоторых из них сохранилась в литературных источниках, летописях, фольклоре, изображениях в живописи и миниатюре. Многие памятники народного творчества более позднего периода сохранили старинные формы благодаря традиции, стойким бытовым и художественным, социально-экономическим факторам. С развитием искусства и архитектуры получили дальнейшее развитие и виды художественной обработки древесины.

В местностях богатых лесами развивались деревообрабатывающие ремесла, закладывались свои традиции. У каждого народа проявился свой подход к обработке древесины, обозначились свои предпочтения в изготовлении деревянных изделий, свои техники декорирования.

Читайте также: