Поделки из макаронных изделий 2 класс презентация

Обновлено: 05.07.2024

Автор Еремина Ольга Владимировна воспитатель
Назначение материала:материал предназначен для воспитателей и учителей начальных классов. Представлен опыт в изготовлении поделок из макарон, а так же дидактических игр с применением окрашенных макарон.
"В своей работе я не придерживаюсь штампов,
придумываю и выискиваю все самые новые и интересные идеи,
порой нестандартные в исполнении и материале изготовления. "
Творческая мастерская - это форма образовательной деятельности работы с детьми.
Основой открытия в мастерской является индивидуальная и совместная творческая деятельность участников образовательного процесса воспитанников и их родителей. В совместной творческой деятельности развиваются личностные умения и навыки и вырабатывается опыт коллективного мышления, групповой деятельности в одном направлении.
Цель работы в творческой мастерской:
• создание доброжелательной атмосферы,
• четкая постановка задачи по созданию той или иной поделки,
• поддержка собственного творчества детей,
• обучение работе с макаронами, объяснение особенностей материала
• обучение работе с клеем и другими материалами,
• позволить детям, используя различные творческие инструменты, раскрывать свой природный потенциал и гармонично развиваться
• расширение кругозора в различных сферах деятельности
• удовлетворение от проделанной работы и получение результата, в виде своего изобретения

В начале проекта мы провели опрос среди воспитанников и родителей группы.(слайды диаграммы)
1. Могут ли макароны стать материалом для поделок?
40 считают что могут, 8 не могут
2. Пробовали ли Вы изготовить изделие для украшения дома из макарон?
45 опрошенных нет, и 3 -да
3.Хотели бы Вы научиться изготавливать макаронные шедевры?
44- да, 4 -нет
3. Можно ли окрашивать поделки из макарон?
29-можно, 9 -нельзя.
Что же мы создали из макарон?
Прежде всего, это конечно же, украшения — бусы, браслеты, кулоны, подставки под цветы, чайник, корзину.(слайды)
Еще один излюбленный прием — украшение макаронами рамки для фотографий или творческих работ (слайд).
Вообще, украшать макаронами можно все, что угодно — вазы, шкатулки, елочные игрушки.
Выставки макаронного творчества становятся украшением группы детского сада.

Каждый педагог –творец технологии, даже если имеет дело с
заимствованиями. Создание технологии невозможно без творчества.
Поэтому я разработала цикл дидактических игр из макаронных изделий.
Такие игры как: собери бусы, построй елочку, цветочная поляна,выложи узор,эти забавные фигуры,веселая Африка"

Для педагога, научившегося работать на технологическом уровне, всегда будет
главным ориентиром познавательный процесс в его развивающемся состоянии. Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать.
И закончить своё выступления я бы хотела словами
Чарльза Диккенса
"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться,
если не помогает усовершенствоваться другим. Творите сами. Как нет
детей без воображения, так нет и педагога без творческих порывов".
Творческих Вам успехов!

Дети всегда хотят много внимания к себе. Но что делать, если нужно ещё и приготовить для них покушать, и убраться в доме? А они ждать не будут, пока их родители закончат дела, и, наконец, обратят на них внимание. Все знают решение данной проблемы – нужно отвлечь ребёнка какими-либо делами. Но чем можно отвлечь ребёнка так, чтобы он был под наблюдением родителей?

Самый действенный вариант – поделки из макарон своими руками. В данном случае ребенок под присмотром и ему интересно. Эта игра увлекает не только детей, но и взрослых.

Преимущество поделок из макарон

Первое из преимуществ – разная форма у макарон. Например, рожки, спирали, спагетти, перья, бабочки и другие. Они все имеют определённый вид. За счёт того, что разнообразная форма у макарон, ребёнок начинает подбирать наиболее подходящее для его подделки изделие. Благодаря этому, дети учатся различать формы и фантазировать.

Если ребёнок захочет сделать домик, то ему нужны большие и толстенькие макароны, а для окошек тоненькие. А окошко на крыше можно сделать круглым. Самое главное – проявить фантазию.

Следующее преимущество – безопасность. Дети часто что-то пытаются погрызть. Если они будут грызть макароны и потом проглотят, то с ребёнком ничего не случиться, по сравнению с какими-либо твёрдыми деталями, после которых можно случайно подавиться.

Развитие мелкой моторики тоже является преимуществом поделок из макарон. Дети перебирают мелкие детали, клеят в нужное место их творческого изделия. Для ребёнка от года до трёх лет очень полезен сам процесс. Он помогает удерживать внимание на одном деле, развивать память, укреплять нервную системы и содействует восприятию окружающего мира. А также способствует развитию разговорной речи.

Сама идея делать поделки из макарон для детей новая, пока ещё немного редкая и интересная. Поэтому эти преимущества доказывают, что использовать идею в практике будет интересно.

Подготовка инструментов для творческого процесса

Клей ПВА – практически самый безопасный инструмент для склеивания деталей. Им может пользоваться ребёнок самостоятельно. Но клей не очень прочный и подходит для фиксации на картон или другую основу.
Клейстер – это клей, который состоит из крахмала и муки. Он безопасный, можно им клеить большие фигуры, но долго засыхает. Из-за этого дети начнут скучать, и им надоест весь процесс.
Пластилин – любимый детский инструмент. Им тоже можно соединять детали изделия. Для самых маленьких детей можно использовать съедобный пластилин, который никак им не повредит.
Двусторонний скотч. Если под рукой ничего нет, то можно прикрепить одну сторону скотча к основе, на другую выкладывать детали поделки. Но дальше фундамента изделия дело не пойдёт.
Клеевой пистолет – стержень с клеем вставляется в пистолет и нагревается. Им удобно склеивать все детали, и они будут прочно держаться в изделии. Таким инструментом могут пользоваться дети с четырёх лет, но под присмотром родителей.
Суперклей – поможет склеить наиболее сложный детали, где не выдерживает клей из клеевого пистолета. Но это самый не рекомендуемый для использования в целях создания поделок клей.

Покрасить каждую макаронину вручную кистью. Это будет долго, но если требуется мало деталей и разного цвета, то такой вариант подойдёт.
Покрасить разом много макарон одним цветом. В целлофановый пакет нужно выложить макароны и залить жидким пищевым красителем нужного Вам цвета. Далее завязать и покрутить пакет, чтобы все макароны окрасились. Затем дать высохнуть изделиям, и можно приступать к творчеству.

Начинаем творить

Лучше начинать с простого для детей возраста от 2 до 6 лет. Но для поделок понадобится ещё и дополнительный материал, например, картон, цветная бумага, проволока, украшения возможно, и другие вещи, в зависимости от предполагаемого изделия.

Можно сделать улитку из пластилина. Здесь понадобится проволока, пластилин и макаронина в форме, которую можно увидеть на фото. Также можно подобрать и другие макароны, если проявить фантазию.

Все дети любят лепить тесто и пытаться сделать какую-либо фигурку из него. Так вот, можно использовать слоёное тесто, которое поможет на твёрдой бумаге зафиксировать спагетти, чтобы получился вот такой котёнок. После выпекания поделки, её можно раскрасить.

Морские жители

Можно сделать рыбок. Для этого необходим картон разных цветов и ножнички, чтобы вырезать саму рыбку. Если просто клеить на картон, без вырезанных деталей, тогда лучше заранее нарисовать контур, а по нему уже клеить сами макароны.

Растения

Можно рассказывать детям о растениях, как они растут и как выглядят.

Для растений конечно понадобится зелёные листочки, которые можно сделать из пластилина, бумаги, картона или теста слоёного, а потом покрасить. Можно сделать цветочки в горшке, вазе или на поляне, и всё это сделать на картоне.

Если есть возможность купить маленькие горшочки, то в них можно посадить искусственные цветочки из макарон.

Чтобы дети развивали мелкую моторику, есть поделки из крупы и макарон. И смотрится очень красиво, и помогает ребёнку развиваться.

Животные

Наиболее лёгкие – ёжики. Родителям легко будет сделать форму ёжика из ткани и внутрь положить что-нибудь, чтобы держало форму. А из макарон можно сделать и носик, и глазки. А самое главное – иголки. Либо на зубочистки надеть макароны и сверху на зубочистку что-нибудь надеть, чтобы не царапало. Но в данном случае с совсем маленькими детьми такие поделки делать нежелательно. Либо можно макароны закрепить булавкой с круглым концом.

Так же, ёжика можно сделать и из пластилина.

Маленьких детей порадует змейка, которую можно потрогать. Внутрь змейки засунуть проволоку, чтобы она не теряла свою форму.

На картоне сделать царя зверей – льва. Нарисовать контур и наклеить по контуру макароны, не забыв ушки. Как видно, лев может быть из разных макаронных изделий. Так что можно включить фантазию.

Все девочки любят бабочек, поэтому их тоже лучше не обходить стороной. Ведь на одну бабочку тратится всего одна макаронина, а остальное можно дорисовать.

Милые, пушистые животные – барашки. Их очень легко сделать, но потребуется сначала нарисовать контур, а потом необходимо запастись терпением на приклеивание мелких деталей макарон.

Транспорт

Поезд, который будет красивым украшением. Крепить все детали лучше горячим клеем. Дольше продержится.

Машины, поезда, самолёты. Всего хватает на следующей аппликации. Конечно, трудов она потребует много, но зато какое разнообразие.

Можно любые средства передвижения сделать из макарон, какие только можно пожелать.

Солнце, небо, радуга

Есть забавные солнышки, которые всегда поднимут настроение не только ребёнку, но и родителям. Также и простые, их можно приклеить, прямо, на открытки. Тогда сами открытки получатся оригинальными и милыми.

Радуга всегда всех радует, это не такое частое явление, поэтому дома надо поселить радугу, чтобы радоваться ей каждый день. Но, конечно, для радуги нужно макароны семи разных цветов.

Снежинки

Лучше делать такие снежинки, которые потом можно повесить на ёлочку. В этом плюс, что игрушек на новый год станет больше. Чтобы повесить снежинку, нужно к ней прикрепить ленточки подходящего цвета.

Снежинку можно сделать разных цветов, но наиболее приоритетные цвета: золотой, белый и серебристый.

Кажется, что некоторые поделки очень сложно сделать, но на самом деле, если рассмотреть поближе, то довольно простые. А гости совсем могут не понять, что сделаны эти снежинки из обычных макарон.

Ёлочки

Они довольно простые, но требуют терпения и усердию, а также времени на поделку. Ёлочки можно сразу украсить гирляндами из макарон. Ещё нужны будут дополнительные материалы, например, подставка и длинная сердцевина поделки.

Ангелочки

На рождество в большинстве домов вешают ангелочков. Так как именно они оповестили пастухов, что родился Иисус. Ангелы несут в дом тепло, радость и уют.

Милый ёжик

Он уже был в примерах поделок из макарон выше. Такого ёжика смогут сделать дети от 3 лет. Но помощь родителей всё же будет необходима. Поэтому нужно садиться всей семьёй и делать такого замечательного ёжика.

Солёное тесто.
Клей ПВА, если нет, то можно и клеевым пистолетом.
Разные виды макарон: ракушка для носика, маленькие звёздочки и спираль.
Ещё нужны будут бусинки, чтобы украсить иголки и глаза.
Краски.
Бантик.

Приготовить тесто. Для этого понадобится 2 ст. муки, 1 ст. соли и 250 мл воды.
Сделать ёжика из теста. Нужно примерно выделить мордочку, а вся остальная часть будет для спиралек.
Мордочка. Её всю нужно обмазать клеем и приклеивать к ней маленькие звёздочки. Не должно быть пробелов. Далее нужно раскрасить всё серебряным цветом.
Остальная часть изделия. При креплении к изделию нужно помазать каждую макаронину клеем и, как на картинке, вставлять спиральки.
Украшаем ёжика. На носик приклеить ракушку, глаза сделать из бусинок и маленький бантик перед иголками. Конечно, нужно не забыть приклеить бусинки на иголки ёжика. И теперь поделка готова.

Новогодний шарик

Новогодний шарик из макарон будет стоить намного дешевле, чем купить такой же красивый в магазине. Он может быть любым, в зависимости от фантазии творца. Ниже будет описано как сделать поделку из макарон пошагово.

Возраст участников проек та: дети от 5 до 6 лет.

Состав проектной гру ппы: воспитатель и воспитанники группы, родители воспитанников.

Тип проект а: Краткосрочный, групповой, познавательно - исследовательский, творческий.

Проблема прое кта: Можно ли продукты питания использовать в творческой работе?

Цель проек та: Показать, как можно сделать своими руками поделки из нетрадиционных материалов.

Задачи проек та:

1. Узнать в литературе, как появились макароны и из чего их делают

2. Выяснить, какие существуют виды макаронных изделий

3. Изучить различные источники с целью выбора различных идей изготовления поделок из макарон

4. Подобрать материал и инструменты для изготовления изделий из макарон

5. Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской и творческой деятельности. 6. Воспитывать аккуратность, дружелюбие, чувство взаимопомощи

7. Привлечь к работе проекта родителей воспитанников.

8. Подвести итоги в виде презентации проекта.

Образовательные задачи в интеграции образовательных областей:

Социально-коммуникативное развит ие:

1. Создавать педагогические ситуации, при которых дети могут проявить свои качества: терпение, дружелюбие, совершенствовать навыки сотрудничества.

2. Формировать умение выполнять индивидуальные поручения и коллективные задания, умение договариваться о распределении работы, добиваться результата, чувство ответственности за участие в общем деле.

3. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.

4. Формировать положительно-эмоциональный настрой детей на коллективную деятельность.

5. Формировать навыки безопасного поведения во время выполнения задания.

Развивать речь детей, обогащать словарный запас, активизировать словарь.

Побуждать и поощрять речевую активность детей в процессе выполнения заданий, наблюдений, развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь.

3. Стимулировать развитие инициативности и самостоятельности ребенка в речевом общении с взрослыми и сверстниками.

Художественно-эстетическое развити е:

Способствовать развитию творческих способностей у детей через создание детских работ, их вариативность (лепка, рисование, аппликация).

Развивать воображение, фантазию, старательность, желание аккуратно выполнять поручения, беречь материалы и предметы, убирать их на место после работы.

Познавательное развит ие:

Формировать умение получать сведения об объекте в процессе его практического исследования.

Знакомить с различными материалами на ощупь, путем прикосновения, поглаживания. Расширять представления детей о профессиях.

Развивать первичные навыки в проектно-исследовательской деятельности, оказывать помощь в оформлении ее результатов и создании условий для их презентации сверстникам.

Привлекать родителей к участию в исследовательской деятельности детей.

Целевые ориентиры:

Ребенок проявляет инициативу и самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности;

Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других.

Ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам;

Ребенок может следовать правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения ;

Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы; склонен наблюдать, экспериментировать. ребенок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Работа с родителями и детьми.

1. Сделать подборку стихов, загадок про макароны, зерно, муку, рецептов блюд из макарон, презентации, картинки поделок из макарон для создания альбома.

2. Предложить родителям приобрести для проведения проекта – макароны разных сортов и форм, муку и спей.

3. Домашнее задание – с детьми подобрать материал по теме проекта (доклад, презентация, картинки, придумать сказку о макаронах, записать и нарисовать к ней рисунок.

Ожидаемые результаты.

1. Дети научатся добывать информацию из различных источников, изготавливать игры и поделки самостоятельно.

2. У детей сформируются знания о том, какой большой путь проходит от зерна до макарон.

Гипотез а: Предполагаем, что изделия из макарон не только продукт питания, но и экологически чистый продукт для творческо-познавательной деятельности дошкольников.

Проектная идея:

Ожидаемые результат ы.

1. Дети научатся использовать в работе нетрадиционные материалы

2. У детей сформируются знания (информация полученная из различных источников) и умения в работе с нетрадиционными материалами.

Актуальность проект а: Расширение знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста о возможности использовать в своей творческой работе нетрадиционные материалы (макароны).

В детском возрасте необходимо создать условия для творческой и познавательной деятельности. Простор фантазии для изготовления поделок своими руками практически неограничен. Сделать оригинальные и полезные вещи можно из любых подручных предметов. Для своей творческой деятельности мы выбрали макароны. Именно макароны, потому что эти изделия кулинарии, имеют различную причудливую форму, а так же они имеются практически в каждом доме и подходят не только для еды, но и являются отличным экологически чистым материалом для оригинальных изделий. Оригинальные поделки из макарон станут отличным украшением для домашнего интерьера или подарком к празднику. Для этого нужно совсем не много: дать волю своей фантазии и не ограничиваться обычными формами работы.

Актуальность и реализация проекта.

Предложила обсудить следующие вопросы :

Что мы знаем о макаронах?

Что нового можем узнать?

С помощью чего мы можем получить новые знания?

Прочитать книги, посмотреть в интернете.

Макароны бывают разные: по цвету, по форме, по размеру, по вкусу.

Из чего делают макароны?

Как можно сделать цветные макароны?

Можно ли сделать макароны в домашних условиях?

Какие поделки можно сделать своими руками из макарон?

Проект рассчитан на 1 неделю.

1 этап - подготовительный .

Подбор и изучение литературы.

Подобрали художественную литературу: стихи, сказки, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки и мультфильмы по теме проекта.

Подбор литературы для проведения образовательной деятельности. Воспитатель.

Выявление уровня знания детей о процессе посадки и выращивания зерновых культур.

Создание предметно- развивающей среды по теме проекта.

В группе детского сада устроили выставку работ из макарон.

Домашнее задание – подобрать материал по теме проекта, составить рассказ, презентацию, или написать сказку о макаронах или зерновых культурах.

Презентация проекта - дети, воспитатели.

2 этап - исследовательский.

Дети проводили эксперименты. Устанавливали связи: влияние составляющих ингредиентов, на вкусовые качества продукта (макарон).

Результаты экспериментов фиксировали в фотографиях. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой о макаронах, пшенице, ржи: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины.

Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

Изготавливали дидактические игры.

Дети, воспитатели группы.

В течение всего проекта изготовление и проведение дидактических игр:

В течение всего проекта просмотр мультфильмов и видеороликов:

Воспитатели группы. В течение всего проекта

В течение всего проекта:

Рассматривание иллюстраций, картин с изображением макарон (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу). Воспитатели группы.

В течение всего проекта:

Беседы о том, как выращивают зерновые культуры необходимые для производства макарон. Воспитатели группы. В течение всего проекта.

Представление полученной информации по проекту. Дети

3 этап – заключительный.

По итогам реализации проекта была представлена презентация о проделанной работе.

СКАЗКА О МАКАРОНАХ.

Жили-были макароны в кастрюле. Пока они варились - болтались в воде вперемежку. Но вот огонь выключили и стало ясно, кто попроще, а кто поглавней. А та макаронина, что сверху оказалась, и вовсе зазнаваться стала. - Я, - говорит, - высоко сижу, далеко гляжу, и мне как день ясно: там, пониже, в серединке, непорядки у вас. Потише будьте, посмирней. А вы, которые на дне, вообще помалкивайте. Указаний ждите. Но тут мама Люда откинула макароны в дуршлаг. Главная макаронина очутилась в самом низу и прилипла к стенке. Тех, что были раньше на дне, а теперь оказались сверху, положили в тарелку любимой доченьке Машеньке. Была она девочка послушная, и хоть макароны не очень любила, но кетчупом их полила и скушала все. Тех, что были в серединке, так в серединке и остались. Мама их папе положила. А себе - последние. А про главную макаронину забыли. Так она вместе с дуршлагом очутилась сначала в мойке, а потом и в помойке. Вот какие бывают заносчивые макароны. С тех пор среди макарон никто не командует, ждут до времени: как-то ещё жизнь повернётся?

Макароны – это не только продукт питания, это еще и превосходный, доступный материал, с помощью которого можно сделать необычную и радующую глаз поделку.

Макароны – отличный, доступный материал для творчества, так как во время изготовления поделки активно развивается мышление, воображение, усидчивость, сообразительность и мелкая моторика. Готовые же изделия отличаются особой красотой и необычностью. Разнообразие форм и размеров макаронных изделий поможет воплотить в жизнь самые смелые и оригинальные идеи и задумки.

Казалось бы, ненужные вещи обретают вторую жизнь, становятся украшением любой комнаты. Тематика сувенирных поделок во многом зависит от того, к какому празднику Вы хотите сделать подарок своим близким и друзьям. К Новому году- елочные игрушки и рамочки. К 8 Марта – вазочки, конфетницы, шкатулки…

К Пасхе – яйца и ангелочки. В День Рождения любую хозяйку порадует макаронное дерево!

В своем проекте я предлагаю изготовить поднос, блюдце, чашку и ложечку.

Цель проекта: Научиться создавать поделки из макарон.

• Изучение истории возникновения макарон.

• Знакомство с инструментами и материалами, необходимыми для работы по изучению темы.

• Изучение технологии изготовления поделок из макарон.

• Реализация теоретических знаний на практике.

Основные положения проекта:

1.История возникновения макарон.

2.Материалы ,необходимые для изготовления поделки из макарон .

3. Технология изготовления и окраски поделки из макарон.

Макароны были известны в IV тысячелетии до Н. Э. – в египетских гробницах находят изображения людей, изготавливающих что-то вроде лапши и саму лапшу, запасенную для питания по дороге в царство мертвых. Но макароны в современном виде имеют, несомненно, восточные корни. Летом 2005 года выдающееся открытие совершили китайские учёные совместно с коллегами из штата Луизиана (США). При раскопках древнего поселения Лацзянь на берегу реки Хуанхэ они обнаружили горшок с лапшой, возраст которого составляет 4 000 лет!

Перечень используемых материалов:

В данном проекте были использованы следующие материалы:

Макаронные изделия разнообразной формы и величины.
Клей ПВА
Кисточки
Блюдце и кружка (для придания формы изделиям)
Фольга (файлы или мешочки)
Краска

Я начала с изготовления подноса. Для этого берем макароны круглой формы, кисточку и клей ПВА и начинаем склеивать макароны между собой. Склеиваем макароны до тех пор, пока не получится поднос необходимой формы и размеров.

По краям подноса приклеиваем макароны в форме завитков.

Теперь приступаем к изготовлению блюдца. Для этого обычное блюдце накрываем фольгой и начинаем склеивать макароны между собой, но уже придавая им форму блюдца.

Таким же образом изготавливаем чашку и ложечку.

У нас получился вот такой набор.

Даем ему время высохнуть и покрываем краской. Я использовала краску двух цветов серебристого и бронзового. В итоге получился такой чайный набор:

милый и симпатичный.

У нас получилась вещь с минимальными затратами, сделанная своими руками. При этом все используемые материалы доступны. Самое главное такой набор можно подарить маме, бабушке или подруге, который станет частью интерьера на кухне или в гостиной. Создавая поделки, мы воплощаем в жизнь свои идеи и задумки. Они доставляют радость мне и моим близким.

Чайный сервис

Из макарон создают не только отдельные элементы, но и целые наборы декоративных поделок. Примером такого набора служит чайный сервиз, состоящий из подноса, чайника, блюдечка и чашечек.

Поднос

В нужной конфигурации на бумажном основании выложите поднос из макаронин, как правило, это прямоугольник большого размера. После этого склейте макароны, воспользовавшись клеевым пистолетом (можно использовать и обычный клей ПВА, но пистолетом работать удобнее). Работа по созданию подноса кропотливая, но несложная.

По краям изделие декорируем макаронинами, обладающими другой конфигурацией, чтобы скрыть изъяны.

Рекомендация: Для получения презентабельного комплекта посуды рекомендуется применять макароны-колесики. Благодаря граням они более плотно, чем другие разновидности, примыкают друг к другу. За счет этого удается избежать щелей и пустот, получить более крепкое изделие.

Пример затейливого столового сервиза из окрашенных макарон – на фото:

Чайник

Чтобы изготовить второй элемент сервиза – чайник, надуйте шарик и оклейте его по кругу колесиками. Начинайте приклеивать макаронины снизу, место в 2 см от верха должно остаться свободным.

Совет! Все элементы сервиза следует делать из макаронин идентичной формы.

Детальная инструкция по созданию чайника из макаронных изделий на фото ниже облегчит вашу работу:

Высушите конструкцию, проколите шар и уберите его. Аналогичным образом создаем крышку. Отличие только в том, что начинать нужно сверху и доходить до середины шарика. Высушиваем, прокалываем шарик и убираем его.

По такому же принципу изготавливаем ручку и носик, а затем при помощи клея соединяем их с чайником.

Блюдечко и чашка

Оберните оба элемента фольгой и оклейте макаронными изделиями, высушите, вытащите основу блюдечко с чашкой и декорируйте края макаронинами другой формы, чтобы замаскировать изъяны.

Процесс изготовления блюдечка и чашки более простой и быстрый, по сравнению с созданием чайника и подноса – руководствуйтесь фото:

На последнем этапе все составляющие чайного сервиза окрашиваются. Удобнее применять краску в баллонах, но изысканно смотрится и эмалевое покрытие белого цвета.

Набор посуды из макаронов выглядит, как настоящий супер-шедевр.

Видео-гид по чайному сервизу из макарон своими руками смотрите в мастер-классе прямо сейчас:

Создание макаронных поделок – это прекрасный вариант времяпрепровождения для всей семьи. Изготовление таких поделок позволит вам примерить на себя роль декоратора.

Это замечательное занятие для детей: данная разновидность рукоделия способствует развитию мелкой моторики, отлично развивает умственное мышление и речь.

Из обычных макарон, которые продаются в любом магазине, можно своими руками, потратив совсем немного времени, создавать в свободное время эксклюзивные поделки для домашнего декора.

Окрашивание макарон

Это важный, несколько пугающий поначалу многих процесс, который, в действительности, ничего сложного собой не представляет. В принципе, можно красить уже готовое изделие, а можно собирать из уже разноцветных элементов. Лучше всего сочетать оба подхода, добиваясь наилучшего результата.

Предварительное окрашивание макарон осуществляется, как правило, при помощи красителей для пасхальных яиц: приготовив раствор по инструкции производителя, добавьте в него немного уксуса для большей стойкости краски и поместите сухие макаронные изделия – для равномерности окрашивания помешивайте их палочкой. Затем окрашенные элементы выложите на лист фольги и просушите при комнатной температуре.

Окрашивание уже готовой поделки удобно производить краской из аэрозольного баллончика в пространстве большой картонной коробки, которая защитит окружающие предметы от капель краски. Прорисовывать элементы лучше всего акриловыми красками при помощи кисточки: акварели и гуашь не годятся для этой цели, поскольку будут затем оставаться на руках и размазываться.

В качестве окончательной отделки, особенно в случае с новогодними украшениями, популярны золотистые и серебряные блестки, искусственный снег.

Приступаем к работе

Обратите внимание: для того, чтобы правильно собрать объемную вещь – шкатулку, вазу и т.п. – целесообразно использовать картонный или иной каркас, предварительно оклеенный пищевой пленкой, который затем аккуратно извлекается

В некоторых случаях используется картонная или иная плотная подложка, на которую наклеиваются в нужном порядке макарошки и которая затем, после окрашивания, составляет постоянный каркас и едино со всем изделием: типичный пример – фоторамка.

Прекрасно зарекомендовали себя и дополнительные элементы изделий из макарон – бусины, стразы, ажурные и атласные ленты разной ширины, вставки из тканей и кожи, фольга, разноцветная проволока и т.п.

Итак, заготавливайте макароны всех возможных форм и размеров и принимайтесь за дело. Уверяем вас: очень скоро вы сможете не только повторить уже выполненное кем-то сложное по своей структуре, великолепное изделие, но и самостоятельно придумывать и совершенствовать поделки, вызывающие у окружающих настоящий восторг и восхищение!

Оформление

Макаронным изделиям, обладающим замысловатой конфигурацией, присуща одна особенность – они имеют однообразную цветовую гамму.

В магазинах продаются и цветные макароны, но их стоимость гораздо выше обычных, да и встретить их можно лишь в больших супермаркетах.

Тратиться на приобретение цветных макарон для рукоделия бессмысленно. Ограничьтесь обычными бюджетными вариантами, из них легко сделать декоративный шедевр при помощи краски. Для того чтобы превратить стандартные макаронные изделия и крупы в изысканную декоративную поделку, воспользуйтесь водостойкими красителями либо простой эмалью белого цвета, применяющейся для покраски радиаторов.

Как покрасить макароны для поделок-самоделок? Окрашивание макаронных изделий можно выполнить в тарелке с растворенным красителем или в термопакете.

Окрашивать макароны удобнее всего краской из баллончика, используемой для граффити, как на фото ниже:

Внимание! Самое важное – соблюдать правила работы с краской, чтобы она не попала на окружающие вещи и тем более в глаза. Перед применением краски застелите рабочую поверхность и оденьте очки, чтобы защитить глаза

Читайте также: