Поделки для аутистов из пластилина

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 04.10.2024

Последняя неделя каникул, жара спадает, и в преддверии нового учебного года можно заняться более спокойными упражнениями. Пластилин помогает развить мелкую моторику, усиливаются пальцевые мышцы, и ребенок учится разделять пальцы.

С помощью пластилина можно делать следующие упражнения:

Скатывать "змеек"
Лепить шарики и нанизывать на палочку - как шашлык.
Слепить шарик, и втыкать спички - сделать ежика.
Размазать пластилин по границам рисунков, или заполнить им формы рисунка (закрасить).
Спрятать бусины в пластилине и найти их.
Надавливать на пластилин каждым пальцем в отдельности.
Лепить из пластилина колечки и надевать на каждый палец.

Для детей, у которых большие трудности с моторикой можно начать с использования более мягкого пластилина, или разноцветного теста, и постепенно перейти к более твердому или вязкому виду пластилина.

Пластилинотерапия может использоваться как вспомогательный метод в сочетании со сказкотерапией, музыкотерапией и беседой, или же выступать самостоятельным видом деятельности. Основой каждого занятия с использованием пластилина является изобразительная деятельность с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства – пластилинографии.

Чем же так хороша лепка? Почему именно её часто выбирают при работе с разными психическими процессами?

Во-первых, пластилин, как и глина и тесто – это материалы очень восприимчивые к чувствам ребенка. Постепенно разминая кусочек, по рукам расходится приятное тепло, и очень заметно как дети расслабляются и обретают ощущение комфорта. Даже взрослые отмечают, что когда руки мнут мягкий предмет, становится легче говорить, пропадает робость и появляется ощущение безопасности.

Во-вторых, в плечевом поясе, кистях и пальцах очень часто сосредоточено большое количество мышечных зажимов, которые часто являются признаком проявления психологического дискомфорта. Работа с пластилином включает в работу мышцы и помогает снять излишнее напряжение путем постепенно сжимания и разжимания рук. Для этого лучше всего подходит не масса для лепки, а обыкновенный твердый пластилин.

И в-третьих, лепка - универсальный способ взаимодействия со своим внутренним миром для человека любого возраста. На совместных коррекционных занятиях родители могут очень много нового открыть о себе и своих отношениях с детьми.

Целью пластилинотерапии является актуализация существующих переживаний и их выражение и коррекция с помощью пластилинографии.

В ходе арт - терапевтического занятия с использованием пластилина реализовываются следующие задачи:

Развитие мелкой моторики у дошкольников;
Снятие мышечных зажимов;
Работа с разными психологическими состояниями (стресс, тревога, чувство неуверенности, одиночества, агрессия, конфликтные ситуации);

Техники психологической работы с пластилином:

Рисунок
Аппликация
Жгутовая техника
Работа с дополнительными материалами (проволоки, нитки, крупы, природные материалы, фигурки и т.д.)

При работе с различными психологическими состояниями можно столкнуться с рядом трудностей: например, дети с выраженным стрессом или агрессивными реакциями могут отказываться работать с данным материалом, считая его эстетически неприемлемым (пачкает руки, остаётся под ногтями и т.д.). В этом случае следует заменить пластилин на другой материал (песок, краски) и вернуться к нему спустя некоторое время работы над проблемой.

Рассмотрим два упражнения для работы в техники пластилинотерапии на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками.

Цель: развитие мелкой моторики рук, снятие мышечного напряжения с кистей и пальцев рук, выяснение актуального эмоционального состояния ребенка

Возраст: 5-7 лет

Ход упражнения:

После выполнения с ребенком проводится беседа о выбранных цветах и их последовательности.

Цель: выяснение актуальной психологической проблемы и поиск ресурса для ее решения

Возраст: 6-9 лет

Ход упражнения:

Ребенок лепит талисман, используя разноцветный пластилин, затем рассказывает, от чего он оберегает или что позволяет достичь, преодолеть.

Лепка – это очень увлекательное и полезное занятие. Оно оказывает благотворное влияние на фантазию и творческое восприятие ребёнка, а также развивает мелкую моторику рук. В этой статье мы рассмотрим: как слепить фигурки из пластилина своими руками.

Пончик

Вам понадобится: пластилин ярких цветов, стека-булька, пластиковая лопатка.

Мастер-класс

Пончик из пластилина готов!

Хаски

Вам понадобится: пластилин серого, белого, чёрного, голубого, красного и жёлтого цвета, зубочистка, стеки.

Мастер-класс

Скатайте шарик из серого пластилина.
Наметьте стеком 2 треугольника в верхней части шарика.
Прикрепите 2 плоских треугольника из белого пластилина.
Покройте белым пластилином нижнюю часть шара.
Скатайте продолговатый овал из белого пластилина и прикрепите в качестве мордочки.
Скатайте носик из чёрного пластилина и прикрепите к мордочке.
Слепите глазки из голубого, чёрного и белого пластилина и прикрепите их к белым треугольничкам.
Слепите язычок из красного пластилина и закрепите его.
Слепите нижнюю часть пасти из белого пластилина и прикрепите под язык.
Слепите 2 треугольника из серого пластилина и прикрепите в качестве ушей.
Проработайте черты мордочки стеком.
Слепите из серого пластилина туловище, вставьте зубочистку и закрепите голову.
Покройте белым пластилином пузико собаки.
Скатайте 2 колбаски из серого пластилина и прикрепите их в качестве передних лап.
Слепите 4 лепёшки из белого пластилина и прикрепите их к лапкам, как показано на изображении.
Скатайте колбаску из серого пластилина, слепите хвостик в форме полумесяца.
Обработайте стеком хвостик, добавив пушистости, затем прикрепите его.
Слепите ошейник из голубого пластилина, а из желтого сделайте застёжку, затем проделайте отверстия зубочисткой.
Прорисуйте стеком ушки, мордочку и лапы.

Хаски из пластилина готова!

Ананас

Вам понадобится: пластилин жёлтого, зелёного, тёмно-зелёного и любого цвета, стек, зубочистка.

Мастер-класс

Скатайте шарик из коричневого пластилина (для основы можно использовать остатки пластилина любого цвета).
Придайте шарику форму груши, а основание сделайте устойчивым.
Скатайте шар из тёмно-зелёного пластилина, затем раскатайте в овальную лепёшку.
Сделайте лепёшку большего размера из жёлтого пластилина.
Соедините зелёную и жёлтую лепёшку, затем раскатайте их.
Переверните заготовку жёлтой стороной вверх и прорисуйте стеком сетку.
Оберните коричневую заготовку ананаса жёлтой лепёшкой.
Срежьте излишки пластилина и сгладьте стыки пальцами.
Слепите продолговатые листочки из зелёного пластилина и прорежьте зубчатый контур.
Прилепите листья к верхушке ананаса, как показано на изображении.

Ананас из пластилина готов! Также просмотрите ананас из шампанского и конфет.

Панда

Вам понадобится: пластилин чёрного, белого и зелёного цвета, зубочистки, стеки.

Мастер-класс

Скатайте шарик из белого пластилина.
Продавите две ямки для глаз.
Скатайте шарики из чёрного пластилина, затем прикрепите и расплющьте их.
Скатайте плоский овал из белого пластилина и прикрепите его к нижней части головы.
Прикрепите чёрный носик.
Слепите глазки из белого, зелёного и чёрного пластилина, затем прикрепите их.
Слепите чёрные ушки и прикрепите их к верхней части головы.
Скатайте валик из чёрного пластилина, сплющьте его в центре и загните кончики.
Скатайте шар из белого пластилина и приклейте его к чёрной заготовке.
Соедините заготовку и голову, используя зубочистку.
Слепите и прикрепите чёрные нижние лапки.
Скатайте шарики из белого пластилина и прикрепите их в качестве подушечек на лапки.
Нарисуйте бровки зубочисткой.
Скатайте шарик из чёрного пластилина и прикрепите его на место хвостика.
Слепите бамбуковую палочку из зелёного пластина и закрепите на теле пандочки.

Панда из пластилина готова! Рекомендую к просмотру данное видео!

Яблоко

Вам понадобится: пластилин красного, зелёного, чёрного, белого и коричневого цвета, стеки, зубочистка.

Мастер-класс

Скатайте шар из красного пластилина.
Придайте шару форму яблока.
Подготовьте полосочку коричневого пластилина и нарежьте мелкую бахрому.
Сделайте небольшое углубление в яблоке для тычинок.
Отрежьте небольшой кусочек тычинок, закрутите их и присоедините к яблоку.
Слепите плодоножку из коричневого пластилина, как показано на изображении.
Проделайте небольшое углубление в яблоке и прилепите плодоножку.
Слепите 2 листочка из зелёного пластилина и прорисуйте линии, используя стек и зубочистку.
Прилепите листочки к основанию черенка, затем придайте им изогнутую форму.
Слепите капельку из белого пластилина, расплющьте и прилепите к яблоку в качестве блика.
Скатайте 5 шариков из зелёного пластилина и сформируйте гусеницу.
Скатайте 2 очень маленьких шарика из чёрного пластилина и прилепите их в качестве глаз гусеницы.
Прилепите гусеницу к яблоку.

Яблоко из пластилина готово!

Ромашка

Вам понадобится: пластилин белого, жёлтого и зелёного цвета, стеки, булька, шпажка.

Мастер-класс

Ромашка из пластилина готова!

Вам понадобится: лист картона, простой карандаш, ножницы, верёвочка, скотч, пластилин белого, оранжевого, коричневого, чёрного, синего, фиолетового и зелёного цвета, шпажка, стек.

Мастер-класс

Мороженное

Вам понадобится: пластилин ярких цветов, лопатка, стек, деревянная шпажка, бусины и стразы.

Мастер-класс

Скатайте шарик из коричневого пластилина.
Расплющьте шарик в лепёшку.
Прочертите стеком линии, создав вафельную фактуру.
Закрутите заготовку сформировав стаканчик, затем закрепите края.
Скатайте шарики ярких цветов разного размера.
Обработайте половинки шариков шпажкой, как показано на изображении.
Разместите шарики в вафельный стаканчик.
Украсьте мороженное, прикрепив бусины и стразы.
Слепите вишенку и прикрепите её к верхушке мороженного.

Мороженное из пластилина готово! Рекомендую к просмотру данное видео!

Дорогие друзья! Сегодня я хочу рассказать вам о необычной выставке. Признаюсь, посетила я ее относительно давно, но почему-то никак не могла закончить эту тему.

Я снова попала в выставочное пространство территории Этажей. Этажи - культурный центр лофт-дизайна и одно из крупнейших выставочных пространств в Санкт-Петербурге. С 2007 года центр занимает площадь бывшего хлебозавода на Лиговском пр., 74.

Здесь экспозиции на площадках соседствуют с обширной событийной программой, в которую входят серии лекций и дискуссий по искусству и дизайну, кинопоказы, театральные события, занятия теорией и практикой кураторства, мастер-классы для детей. Помимо выставочной и образовательной деятельности, Лофт Проект ЭТАЖИ активно реализует социально значимые благотворительные проекты, привлекая к участию в них лучшие художественные ресурсы города.

Мое внимание привлекло пространство первого этажа, в котором основную площадь занимало растеленное на полу белое пятно. хм. покрывало. нет, скорее, пакет. И висящая на стене работа концептуального художника, изображающее некое состояние человека. На стенах - огромное бумажное пространство, исчерканное незамысловатыи рисунками.

Что бы это ни было, впечатление от всего происходящего создавалось загадочно-мистическое и немного жуткое.

Как позже выяснилось, в стенах этого пространства проходит выставочно-просветительский проект о проблеме аутизма.

Идеей проекта выступает следующее: "Прошло уже более 70 лет с тех пор, как усилиями Лео Каннера эти люди перестали считатьяс умственно отсталыми и стали просто аутистами. Однако, суть аутизма до сих пор многим не ясна, а все непонятное вызывает тревогу, страх и неприятие. Проект SURFACE призван разрушить стереотипы восприятия обществом детей с аутическим чертами и заменить все еще привычный образ нуждающегося в лечении или даже изоляции больного на представление о субъекте, говорящем на особом, требующем перевода языке и нуждающемся в особом инструменте, который позволил бы ему установить связь с другими".

В действиетльности, аутизм - нарушение психического развития, характеризующееся расстройствами речи и моторики, стереотипности деятельности и поведения, приводящими к нарушениям социального взаимодействия.

Речь у таких детей развивается медленно, ребенок может использовать жесты вместо слов или придавать словам неверное значение. Им неинтересно заводить друзей. Предпочитая проводить время в одиночестве, они не играют с другими детьми. Часто они не отвечают на улыбки. При этом заболевании человек может повторять какие-либо действия или слова по несколько раз.

Про аутистов снимают фильмы. Взять хотя бы потрясающий фильм "Человек дождя". Фильм, драма режиссёра Барри Левинсона. История страдающего аутизмом Рэймонда и его циничного брата Чарльза Бэббита заслужила в основном положительные отклики влиятельных американских критиков. Насколько великолепно сыграл Дастин Хоффман!

Примеры картин Ларри Биссоннета:

Важно помнить, что аутизм это особый тип восприятия окружающего мира. Это взгляд из другой реальности, под другим ракурсом. И в то же время важно помнить, что аутисты такие же люди как и остальные. Это и хотят показать нам организаторы данного проекта.

Почувствовав настроение этой выставки, я еще долго не могла отойти от нее. На глаза мне попалась книга "Нарисованный аутизм"психолога, педагога и поведенческий аналитика Джилл Маллин (J. Mullin), где она собрала в книге произведения этих необычных художников. Помимо работ заслуженных авторов, книга содержит картины неизвестных, но талантливых художников, а также рисунки детей с расстройствами аутического спектра.

Я вам скажу, что мне понравились многие работы из представленных там.