Поделка кругосветное путешествие
Добавил пользователь Владимир З. Обновлено: 04.10.2024
Тема кругосветных приключений для нас одна из любимых. В сегодняшнем материале MICE-TV рассказывает обо всех способах — на самолете, на океанском лайнере и своим ходом. Лайфхаки и вдохновение, а для начала немного теории!
Популярные виды кругосветок
Сегодня люди имеют возможность путешествовать и вовсе без подготовки. Самый простой способ – он же и самый дорогой, от 800 тысяч рублей – на круизном лайнере. От вас требуется только оплатить путевку, об остальном позаботится туроператор. Самый очевидный способ – на самолете. Можно планировать поездку самостоятельно: покупать билеты, бронировать номера в отелях и составлять списки интересных именно вам достопримечательностей. А можно воспользоваться готовыми маршрутами. И, наконец, самый дешевый и непредсказуемый способ – передвижение по суше. Поезда, автостоп, машина, и т.д. Это дорога для тех, кто открыт для приключений и готов увидеть прекрасное даже в сложных ситуациях. В каждом способе свои плюсы и минусы, которые, конечно, необходимо знать, перед тем как отправляться в дорогу.
Круизный лайнер
Объехать весь мир с комфортом может кто угодно. Как? Отправившись в кругосветное путешествие на круизном лайнере. Такой вид туризма признан самым безопасным на данный момент. Круизные компании предлагают огромное разнообразие туров от 25 до 250 дней. В их стоимость входит место в каюте, питание в ресторанах лайнера, развлекательные программы, спортзал, детская комната, портовые сборы и доставка багажа от порта до судна и обратно, в общем, полный пансион, как в отелях системы all inclusive. Чем дороже тур и больше лайнер, тем больше вариантов, чем заняться в пути. Остановки суда совершают, как правило, в самых больших туристических прибрежных городах, пассажирам дается достаточно времени, чтоб осмотреть местные достопримечательности и даже съездить на экскурсии. Представьте, заснул с видом на Везувий, проснулся уже в Барселоне, а еще через пару дней нежишься на пляжах Марокко. Сколько впечатлений в максимально короткий срок!
Самым большим круизным лайнером на сегодняшний день считается Harmony of the Seas. Впервые спущен на воду он был совсем недавно, в 2016 году. Его длина составляет 362 метра, что превышает даже высоту Эйфелевой башни!
На 18 палубах размещены 2747 кают от крошечных до роскошных двухэтажных апартаментов площадью 142 квадратных метра. Лайнер рассчитан на 6.5 тысяч человек.
На борту есть абсолютно все и даже больше - казино, рестораны, клубы, театр, скалодром, 25-метровая тарзанка, гольф, ледовый каток, джакузи, бассейны, аквапарк с водными и сухими горками высотой с 10-этажный дом! Проще сказать, чего там нет. Палуба настолько огромная, что качка совсем не чувствуется. В лабиринтах кают совершенно забываешь, что ты на корабле, и чувствуешь себя, как на улицах чистого, современного города. Посмотрите сами!
Стоимость самой дешевой каюты в Гармонии Морей обойдется вам в 57 тысяч рублей за 7 ночей плюс портовые сборы (примерно 100$) и ежедневные чаевые персоналу (7 - 10$). Правда кругосветное путешествие на нем совершить не получится, так как плавает он по Карибскому морю. Выходит из Канаверала и Форт-Лодердейла, делая остановки в Пуэрто Рико, на Багамских островах, острове Ротан и многих других живописных местах.
Самолет
Более бюджетный вариант для кругосветки - перелеты. Не многие знают, что можно приобрести кругосветный билет RTW (Round the World) со стыковками - от 5 до 15. Действует он 1 год. Вы сразу бронируете все билеты и остановки, при этом направление должно быть одно: либо с востока на запад, либо с запада на восток. Страна вылета совпадает со страной прилета. Если вы пропустите один из рейсов, все последующие считаются недействительными. Купить такие билеты можно у крупных объединений авиакомпаний, на данный момент их 3: Star Alliance, Oneworld и SkyTeam. У каждого из них условия свои, и, если вы решили приобрести такой билет, стоит ознакомиться с ними на сайте компании. Цены варьируются от 2500$ до 8000$ (до 525000р), в зависимости от направлений и дат. Выгоднее покупать билеты RTW не у самих альянсов, а у сторонних планировщиков кругосветных путешествий, например AirTreks . Этот сервис может составить маршрут по билетам от разных альянсов, выбирая самые дешевые, и ограничений там меньше. Такой вариант отлично подойдет тем, кто не любит неожиданностей. Все путешествие будет распланировано заранее.
Кругосветный маршрут можно спланировать и самостоятельно, отдельно покупая все билеты, заранее или по ходу путешествия. Выбирая лоукостеры и наименее популярные направления, вы можете сократить сумму за билеты до 100 000 р.
И в одном и в другом случае, нужно заранее продумать вопросы с визами. Самыми сложными для получения считаются визы в США и Австралию. Еще необходимо будет позаботиться о жилье, с учетом этих расходов общая сумма за все путешествие, конечно, существенно возрастет.
Главная Сценарии Нового года
(новогодний утренник в подготовительной группе)
Действующие лица:
- Ведущий
- Старик Хоттабыч
- Баба Яга
- Снегурочка
- Дед Мороз
- Бразильцы
- Японки
- Ковбои
- Испанки
- Папуасы
- девочки в русских народных костюмах
Под музыку девочка и мальчик забегают в зал.
Девочка: Мы начинаем детский бал
Весёлый шумный карнавал
В программе нашей песни, пляски
Конечно, Дед Мороз придет
И со Снегурочкой у ёлки
Он встанет с нами в хоровод.
Мальчик: С новым годом друзья поздравляем
Пусть вас радует наш карнавал
Мы всем счастья большого желаем
Кто пришёл к нам сегодня на бал.
Девочка: Все готово, дети в сборе
Ёлка в праздничном уборе (показывают на елку)
Мальчик: Так чего же дальше ждать (смотрят друг на друга)
Пора праздник начинать.
Убегают обратно за дверь.
входят в зал с музыкальной композицией.
Ребенок: Почему всё серебрится
Всё сияет и искрится
Почему все веселятся,
Радуются и резвятся?
Ребенок: Потому что ребятишки,
И девчонки и мальчишки
Дружный радостный народ
Вместе: Новый Год.
Ребенок: Здравствуй, русская молодка,
Ребенок: Вьюга да метелица,
Снег на землю стелется,
К нам пришла красавица – Зима.
И на каждой улице
Дед Мороз балуется –
Инеем раскрасил все дома!
Ребенок: А в домах сегодня
Ёлки нарядили для детей:
Бусинки и шарики –
Всё сияет множеством огней.
Ребенок: Мы старались, наряжались
И костюмы шили все,
А сегодня в зал собрались,
Ведь декабрь на дворе.
Ребенок: Будем дружно веселиться,
Будем петь и танцевать,
Чтобы в сказке очутиться,
Чтобы Новый год встречать!
Ребенок: На пушистой ёлочке
Сказочный наряд:
Ребенок: Елке очень нравится
Наша ты красавица,
Ребенок: Мы его так долго ждали!
Рада очень детвора!
Собрались все в нашем зале!
Новый год пришел!
Ребенок: Дружно за руки возьмёмся,
Вокруг ёлочки пойдем,
Милой гостье улыбнёмся,
Песню радостно споём!
музыка и аранжировка Елены Обуховой, слова Александра Чубукова.
Ведущий: В нашем зале так нарядно —
В гости ёлочка пришла.
Вы хотите, чтобы ёлка
Огоньки свои зажгла?
Дружно скажем: раз, два, три!
Наша елочка — гори!
На ёлке загораются огни, все хлопают в ладоши.
Ведущая: Наша елка всем на диво
И стройна и велика!
Сядем тихо и посмотрим,
На нее издалека.
Садятся на стульчики.
Ведущий: Какой чудесный праздник,
Но чтоб его начать,
Надо дедушку Мороза
Со Снегурочкой позвать
На экране видео с Дедом Морозом и Снегурочка, куда – то уходят.
Ведущая: Очень странно! (задумчиво) Наверное, они пошли в другой детский сад, попроведовать других ребят? И не знали, что мы уже готовы Новый год встречать. Предлагаю отыскать Деда Мороза и Снегурочку. Согласны, ребята? Вот только кто нам поможет?
Ходит в раздумье перед ёлкой, замечает кувшин.
Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, я кувшин какой нашла,
Как красив и как чудесен, будто весь из серебра.
Может кто-нибудь из вас потерял его сейчас?
Посмотрите, он закрыт,
Значит, что-то есть внутри-
Как же нам его открыть?
Пытается открыть сосуд.
Ведущий: Нет, никак, уж слишком сильно пробкою закрыто.
Вы тихонько посидите, только, чур, не вскакивать!
Я узнаю, как сосуд надо распечатывать.
Ведущая уходит за дверь. За дверью хлопает хлопушка.
Ведущая испугавшись, входит в зал.
Ведущий: Ну, ребята, вот так чудо у дверей произошло.
Только пробку потянула, дымом всё заволокло.
А когда дымок растаял, я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку вылезает старичок.
В зал входит Старик Хоттабыч, под мышкой коврик.
Старик Хоттабыч: О, любезнейшие дети!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья выпустили навсегда.
200 лет в сосуде этом я, бедняга просидел.
Карлик злой меня в кувшине смерти
Вам служить я буду рад
Все желания исполню.
Мне любой из вас как брат.
Падает на колени на свой ковёр.
Ведущая: Что вы, дедушка, вставайте,
Все у нас в саду равны.
У ребят сегодня праздник,
Гостем будете и вы!
Старик Хоттабыч: Что за праздник?
Ведущая: Новый год!
Старик Хоттабыч: А какой сейчас уж год?
Ведущая: год 2021 провожаем, 2022 год встречаем!
Старик Хоттабыч: Ах, как долго я проспал. (берется за голову)
Вот так чудо из чудес!
Что такое Новый год?
Ведущая: Главный гость — Дед Мороз?
Подскажи-ка нам, Старик Хоттабыч, где искать его?
Старик Хоттабыч: У меня есть волшебный ковёр самолёт.
На нём и отправимся с вами в полёт.
Старик Хоттабыч: Ты, ковёр лети, лети,
Шар земной весь облети!
Пролети по разным странам,
Мороза помоги найти!
Свет гаснет, футаж на экране, дети летят.
Старик Хоттабыч: Мне хочется в Бразилию,
Где снега нет и инея,
Цветут роскошно лилии,
И солнце там, и лето круглый год.
Встают бразильцы, свет зажигается.
1бразилец: В стране волшебной, солнечной Бразилии,
Вас ждут красоты невообразимые!
Там в феврале, как нам ни странно это,
Беспечное тропическое лето.
2бразилец: Здесь манго с фигами свисают с веток,
И попугаи-крикуны живут без клеток!
Здесь в Рио – де Жанейро, Бразильский карнавал,
Всех музыкой нас околдавал!
3бразилец: Бом диа! Мы рады приветствовать вас в Бразилии!
Ребенок: Из далёкой России прилетели к вам сюда.
Там у нас сейчас повсюду белоснежные снега.
Дети наряжают ёлки, водят дружный хоровод,
И под громкий бой курантов
Новый год в страну идет!
Ведущий: Мы ищем Деда Мороза!
4бразилец: Кто такой Дед Мороз?
Но увидеть белый снег
Старик Хоттабыч: Мы с собою вас возьмём.
Мороза вместе мы найдём!
Свет гаснет, на экране футаж полета.
Старик Хоттабыч: Ты, ковёр лети, лети,
Шар земной весь облети!
Пролети по разным странам,
Мороза помоги найти!
1японочка: Здесь счет истории
Ведется так давно,
Здесь император, Токио,
И дамы в кимоно.
2японочка: Снега на Фудзи-яме
3японочка: Здесь интересно, все необычайно.
И очень необычен весь народ
Под утро к ним приходит
Со смехом Новый год.
Старик Хоттабыч: Здравствуйте, вы случайно не встречали деда Мороза?
4японочка: Да, да! Гостила у нас.
Мы его искусству танца научили.
А потом он уехал.
Старик Хоттабыч: Ты, ковёр лети, лети,
Шар земной весь облети!
Пролети по разным странам,
Мороза помоги найти!
Пролети по разным странам, Мороза помоги найти!
Свет гаснет, футаж полета, выходят ковбои.
1ковбой: Познакомьтесь – я ковбой.
Парень смелый и крутой.
Со мною верные друзья,
Нам унывать никак нельзя.
2ковбой: И коня я, и быка
Повстречав меня, любой
Сразу скажет, я – ковбой!
3ковбой: Не ищет покоя ковбой,
В пути моё счастье шальное.
Со мною мой "кольт", и мой конь,
А значит — удача со мною.
4ковбой: Когда я сажусь на коня,
С утра пробудившись пораньше,
С восторгом глядят на меня
Красотки с хозяйского ранчо.
5ковбой: Краснолицие индейцы,
Я им бед не приношу
Потому, что я со всеми
В нашей прерии дружу!
Старик Хоттабыч: Вам хотим задать вопрос.
Не у вас ли Дед Мороз?
6ковбой: Мы не видели его
И не знаем ничего
Может Дед Мороз сейчас
В другом месте ждет всех вас.
Старик Хоттабыч: Ты, ковёр лети, лети,
Шар земной весь облети!
Пролети по разным странам,
Мороза помоги найти!
Пролети по разным странам, Мороза помоги найти!
Свет гаснет, футаж полета, испанки выходят.
1испанка: Мы рады видеть вас, друзья!
Испания красивая страна!
В новогодний праздник здесь
2испанка: Испания! Испания!
Здесь солнца изобилие
Нам нравится она!
3испанка: Быки с тореадорами
Ах, просто восхищенье!
Веселье, песни, танцы
Ну, всем на удивленье!
4испанка: Площадь, пальмы и фламенко
Юбки, стуки кастаньет
Такого как в Испании
Нигде, пожалуй, нет!
Старик Хоттабыч: Девочки, красавицы, не встречали ли вы нашего Деда Мороза?
5испанка: Да, он был у нас проездом,
С нами веселился,
А потом внезапно
Старик Хоттабыч: Ты, ковёр лети, лети,
Шар земной весь облети!
Пролети по разным странам,
Мороза помоги найти!
Свет гаснет, футаж полета, африканцы выходят.
Мы любим шум и тарарам
Мы устроим шоу века!
Будет в Джунглях — дискотека!
2папуса: Громче бейте барабаны
Пусть сильней звучит там-там
В джунглях мы все тропы знаем
Африка нравится всем нам!
Старик Хоттабыч: Скажите папуасы, Вы Деда Мороза не встречали?
3папуас: Дед Мороз сегодня был,
Всех на праздник пригласил.
Потом уехал в детский сад,
Чтоб порадовать ребят!
Старик Хоттабыч: Все садимся на ковер
Отправляемся в полет.
В России нас Дедушка Мороз,
На празднике всех ждёт.
Свет гаснет, футаж дети летят в Россию. Старик Хоттабыч уходит за дверь.
Дети садятся на стульчики, включается свет.
Ведущий: Мы в разных странах побывали:
На карнавале танцевали,
И в Африке мы в пляс пустились,
И вот в Россию возвратились!
Ведущая: Ой, ребята что я слышу?
Кажется, сюда идут…
Ну-ка, хлопнем веселее –
Пусть скорее нас найдут!
Появляется Баба — Яга в наряде Снегурочки.
Ведущая: Позвольте, минуточку! Вы кто?
Баба Яга: Кто, кто! Снегурочка я!
Ведущая: Ребята, разве это Снегурочка?
Ребёнок: Девочка из снега или изо льда.
К нам она приходит в Новый год всегда.
С дедушкой подарки щедро раздает,
Водит хороводы, песенки поет.
Мы ее Снегурочкой ласково зовем.
И в волшебный праздник в гости очень ждем.
С нею озорницей некогда скучать.
Новый год с ней очень весело встречать.
Баба Яга: Да вы что! Все же про меня! Это ж я — Снегурочка! Глянь, какая фигурочка!
Ведущая: Вот как интересно! Мы тебя проверим песней!
Дети: (поют) Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?
Баба Яга: (поёт) Ступа поломалась к январю,
На метле летала, ой, что я говорю (прикрывает рот)
Дети: А ну-ка, давай-ка, плясать выходи
Баба Яга: Нет, детвора, нет детвора, нет детвора, погоди!
Дети: Где живешь, Снегурочка, расскажи,
Домик свой хрустальный нам покажи…
Баба Яга: Замок мой хрустальный на двух ногах
Голос его звонкий кудах-тах-тах.
Дети: А ну-ка, давай-ка, плясать выходи
Баба Яга: Нет, детвора, нет детвора, нет, детвора, погоди!
Ведущая: Мы тебя, Яга, узнали. Поздоровалась бы с нами!
Баба Яга: Поздороваться, ну что же,
Это очень даже можно.
Привет тебе, елка, колючая иголка!
Здравствуйте, ребята, ух, вы, мои мышата!
Ведущая: Ты пришла на детский праздник,
Как последний безобразник!
Помелом своим махаешь,
Всех детей им пугаешь.
Хватит тут хозяйничать
Баба Яга: Как же, как же, испугалась
Ишь, наивные какие…
Сначала со мной поиграйте!
Баба Яга: Вот, как весело играли
И ничуть я не устала.
Даже жарко у вас стало.
Слышится музыка Деда Мороза. Баба Яга пугается.
Ведущий: Вот и Дед Мороз идёт.
Баба Яга: Очень вас прошу, молчите!
Про меня не говорите!
Больше вам мешать не буду,
Побегу-ка я отсюда.
Баба Яга убегает.
Дед Мороз: С новым годом, вот и я!
Дед Мороз я настоящий из глухой дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели, где бураны и метели,
Где леса дремучие, где снега сыпучие.
Всем желаю успехов, здоровья и сил,
Очень, ребята, сюда я спешил.
Снегурочка: Здравствуйте наши друзья!
Всех вас рада видеть я!
Как долго мы путешествовали
Наконец то мы в России
Ах, какая красота
Вот уж настоящая русская зима!
Ведущая: Милый Дедушка Мороз,
Как тебя мы ждали!
На ковре — самолёте по разным
Странам тебя мы искали.
Старик Хоттабыч волшебник нам помогал.
Вместе с нами тебя он искал!
Дед Мороз: Эх, ударю я в ладоши,
Топну ножкой: раз, два, три!
Будет праздник здесь хороший,
Веселитесь от души!
Ну, а песню про меня спеть сумеете-ка, а?
Новый Год! Новый Год!
Становитесь в хоровод!
Мы морозов не боимся,
Нам морозы нипочем!
Мы для Дедушки Мороза
Песню весело споем
Ведущий: Новый год! Новый год!
Становитесь в хоровод!
Мы для Дедушки Мороза
Песню весело споем!
Дед Мороз: Вы ребята, выходите
Да стихи мне расскажите.
Ребенок: Поздравляет нас сегодня
Он подарки сладкие,
Для ребят принес,
В красной шапке,
Я такого дедушку,
Ребенок: Новый год такой забавный,
Дед Мороз — у елки главный,
Веселит он детвору,
Затевает вновь игру,
Строит всех нас в хоровод,
Так встречаем Новый год!
Ребенок: Кто на праздник нас позвал,
В новогодний карнавал?
Кто же чудо сотворил —
Ёлку в бусы нарядил,
Всё украсил огоньками,
Кто подарки нам привёз?
Ну конечно, Дед Мороз!
Ведущий: Дед Мороз живёт в России,
Будем пляской процветать
Ей, ребята, выходите,
Дед Мороз: Хорошо вы танцевали дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно.
Попрошу вас быстро сесть,
У меня ведь что-то есть.
Я для каждого из вас
По подарочку припас!
Ведущая: Добрый Дедушка Мороз!
Ты подарки нам принёс?
Дед Мороз: Ну, конечно же, друзья!
Не забыл про это я!
Не оставил без вниманья
Я все ваши пожеланья!
Приготовил вот мешок
И поставил в уголок.
Только торопился очень –
Ведь хотел успеть до ночи.
Быстро в сани я вскочил,
А мешок в избе забыл! (Машет с досадой рукой.)
Дед Мороз: Так, ребята,
У меня есть волшебный клубок
Вот он нам и поможет.
Что ж Волшебный мой клубок
Без труда принеси мешок сюда:
Кидает шнурок в дверь, вытаскивает Бабу Ягу.
Дед Мороз: Что за шутки? Баба Яга?
Ты зачем пришла сюда?
Баба Яга: Твой шнурок меня поймал
И доставил прямо в зал.
Дед Мороз: Не тебя мы, а подарки ожидала детвора.
Баба Яга: Разреши, дедуля, мне показать ребятишкам свое колдовское умение?
Дед Мороз: Разрешаю.
Баба Яга: Раз, два, три, четыре, пять!
Ты избушка к нам приди
И подарки принеси.
Под музыку в зале появляется избушка, танцует.
Баба Яга: Видали, какая у меня изба?
Здравствуй милая моя наконец-то ты пришла
Ты подарки принесла?
Снегурочка: Ты избушка-дорогушка, время даром не теряй
Новогодние подарки детям нашим отдавай.
Избушка не отдаёт.
Дед Мороз: А ну, избушка, отдай мой мешок с подарками! (стучит посохом)
Детское рукоделие — это и отличный досуг, и инструмент всестороннего развития маленького человека. Сегодня мы представляем подборку из 20 интересных и необычных мастер-классов, чтобы приобщить ребенка к любимому виду творчества или вместе попробовать что-то новое.
Подробное описание каждого урока доступно по клику на ссылку или на фотографию. Приятного творчества!
8 идей бумажных поделок с детьми
Бумага — это, пожалуй, самый доступный материал для творческих экспериментов. Рисуем замки с открывающимися окошками, иллюстрируем любимые сюжеты, создаем объемных овечек и отражения домиков в воде: выбирайте один из предложенных вариантов или повторите их все. Подробнее >
Создайте красочную картину в необычной технике всего за пару часов! Бонусом к уроку идет небольшой экскурс в историю изобретения бисера и индийские традиции изготовления украшений. Подробнее >
Как покрасить соль + оформление маленькой бутылочки
Чем занять ребенка, или Основы декупажа
Этот мастер-класс требует участия взрослого — значит, развлечение как минимум на двоих :) А в процессе вы освоите все основные этапы работы в технике декупаж, в том числе состаривание вещи при помощи кракелюра. Подробнее >
Вместе с ребёнком делаем и декорируем скворечник
Забота о природе, полезное времяпрепровождение и симпатичное украшение для сада как результат — отличный урок для совместного творчества с детьми 10–13 лет. Подробнее >
Если строительство птичьего домика для вас пока слишком сложная задача, можно позаботиться о пернатых друзьях более простым образом: сделать очаровательные фигурные подвески из птичьего корма. Подробнее >
Это не просто мастер-класс по созданию прекрасного цветка из шерсти, это живой и правдивый репортаж о процессе семейного творчества. По-настоящему вдохновляет! Подробнее >
Отличный вариант сюжета, чтобы попробовать себя в технике шерстяной акварели. Тем более, что урок идеально подходит для новичков любой возратной категории :) Подробнее >
Чтобы повторить этот урок, не потребуется глубоких познаний в живописи: интересный и оригинальный результат гарантирован при любом сюжете. И простор для творчества здесь невероятный! Подробнее >
Экспериментируем с самозатвердевающей массой и создаем уникальные блюдца-подставки с кружевым декором — без обжига в печи и специальных приспособлений. Подробнее >
Простой и увлекательный химический эксперимент с потрясающим результатом в виде тактильной игрушки. А для изготовления понадобится всего два доступных ингредиента. Подробнее >
Пошаговый урок, который будет интересно повторить и детям, и взрослым. А результатом увлекательного творческого процесса станет украшение для детской. Подробнее >
Расписываем деревянные бруски и обрезки досок: пускаем в ход остатки мастериала и создаем с детьми атмосферное украшение интерьера. Подробнее >
Минимум материалов, немножко свободного времени и маленькая модница, готовая творить — это всё, что нужно, чтобы повторить этот урок :) Подробнее >
Лепим тюленя из соленого теста
Рецепт соленого теста и полный процесс лепки в формате видео-урока: доступный мастер-класс для тех, кто хочет найти альтернативу пластилину. Подробнее >
Мастерим семью оленей из подручных материалов
Чудесный мастер-класс для всей семьи — каждому найдется интересное задание от сбора природных материалов до демонстрации швейных навыков. Подробнее >
Расписываем футболку с ребенком
Чувство стиля и интерес к моде начинают формироваться в детстве. Создавайте с ребенком неповторимые предметы гардероба простым и доступным способом — расписывая одежду красками по ткани. Подробнее >
Как сделать театр теней своими руками
Потрясающая идея для совместного творчества и досуга: превращаем картонную коробку в театральную сцену, а бумажные силуэты — в актеров. Буквально полчаса работы — и домашний театр готов! Подробнее >
Снимаем мультфильм сами в домашних условиях
Урок для тех, кому ближе мир кинематографа: как создать анимированный ролик от разработки сюжета до финального монтажа. Это проще, чем кажется, а процесс точно увлечет всех членов семьи. Подробнее >
Подписывайтесь на Ярмарку Мастеров в соцсетях: Яндекс.Дзен , Instagram , Facebook , ВКонтакте
Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни. Игра носит воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому её широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе.
Участвуя в игре, школьники учатся радоваться успехам друзей, переживать из-за их неудач, оказывать помощь тем, кто нуждается в ней. Такое мероприятие сплачивает коллектив, создает атмосферу эмоционального комфорта, увлеченности.
В игре участвуют 2-3 команды по 6-10 человек в команде. Командам нужно пройти 6 этапов. Мероприятие проводится в помещении школы (задействуются несколько учебных кабинетов и спортивный зал). Квест-игра предусматривает возможность найти ответы на вопросы в Интернете. Для этого подготовлена информация в помощь, которую ученики используют при выполнении квест-игры. В итоге на поиск необходимой информации требуется меньше времени
Время реализации учебного занятия: 60 минут.
Требуемые ресурсы: ПК, имеющие выход в Интернет.
Руководитель, сопровождающий деятельность учащихся: для своевременной помощи им в устранении технических ошибок, возникающих при работе с ПК и поддержания рабочей атмосферы.
Ход игры.
Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодня мы с вами совершим кругосветное путешествие. Путь ваш будет сложным, но интересным. В пути вам предстоит сделать несколько остановок, чтобы выполнить задания. Выполняя задания, вы будете получать подсказки, которые укажут вам направление вашего дальнейшего движения, а также один из элементов известной эмблемы, которую вам предстоит собрать на последнем этапе. Выиграет та команда, которая справится со всеми заданиями быстрее всего.
Условия игры
Для того чтобы совершить путешествие, Вам нужно разделиться на команды, придумать своей команде название и выбрать капитана. Путешествие будет состоять из 6 этапов. Вам необходимо будет выполнить задания, предлагаемые на каждом из них.
Итак, мы отравляемся в путь.
Век двадцать первый крут и сложен,
Он обжигает горячо..
Но Апокалипсис отложен –
Чего же, братцы, ждать ещё?
Пойдем искать по белу свету
То место, где пока нас нет,
Покрутим ножками планету,
Которой много-много лет.
Перелетим над океаном
Туда, где пальмы и тепло.
Приедем в сумраке туманном
В пиратский город Сен-Мало.
Да мало ль мест на этом свете,
Где мы мечтали побывать!
Мир слишком сер без путешествий.
Начнем дороги открывать.
Вы отправляетесь в кабинет, где говорят на языке Байрона, Шекспира, Шерлока Холмса.
Мы начинаем наше путешествие с континента, который часто называют Старым Светом. Вы, наверное, догадались, как называется наша первая остановка.
Здравствуйте, дорогие ребята. Рады вас приветствовать на нашем континенте. Ну, а где вы оказались, постарайтесь угадать. На столе лежат разрезанные листы со стихотворением. Его надо составить. Кто написал это стихотворение, как оно называется. И куда отправился главный герой спасть больных зверей?
"Мы живём на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-По,
Где гуляет Гиппо-по
По широкой Лимпопо".
Далее надо ответить на вопросы по теме Африка.
При ответе на вопросы можно взять подсказку: либо найти ответ в Интернете, либо воспользоваться атласом.
- Самая большая пустыня в мире? (Сахара)
- Самые крупные обезьяны в мире и где они водятся? (гориллы, тропические леса)
- Самые низкорослые жители на планете? (пигмеи)
- Животное с самой длинной шеей? (жираф)
- Самое крупное дерево в Африке? (баобаб)
- Мореплаватель, первым обогнувший Африку? (Васко да Гама)
- Самое быстрое животное, развивающее скорость до 120 км/ч (гепард)
- Одно из древнейших государств Африки (Египет)
- Самая длинная река в мире? (Нил)
- Какое озеро в Африке самое длинное? (Танганьика)
- Самый большой полуостров Африки, по форме напоминающий рог носорога? (Сомали)
- Море, разделяющее Африку и Азию. (Красное)
- Самая большая по площади страна Африки (Алжир)
- Самый крупный родственник свиньи? (бегемот)
- Река, на которой находится водопад Виктория? (Замбези)
Если все вопросы разгаданы верно, они получают картинку с изображением черного олимпийского кольца.
Ну а чтобы понять, куда двигаться дальше, подумайте, что общего между ответами, которые вы получили на вопросы 2, 3, 4, 5, 7, 14.
Ответ: Это живые существа. Следующая станция – кабинет биологии
Находится в кабинете биологии
Сьесть картофеля с томатом, трубку мира покурить,
и с индейцем словно с братом пирамиды посетить.
Удалось Колумбу разом, заблудившись по пути.
Континент вы назовите, чтоб на глобусе найти.
Далее ученикам предлагается картинки с изображением растений, животных и природных объектов материков Южная и Северная Америка. Если все отгадано правильно, они получают картинку с изображением красного олимпийского кольца.
Далее направление движения вам укажет компас. Выйдя, из кабинета, держите путь на запад. Вам остается пройти 30 метров, повернуть налево и вы - у цели.
Находится в кабинете географии.
Приветствуем вас на самом необычном континенте планеты.
Она располагается под нами
Там очевидно ходят вверх ногами
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады.
Там в декабре, а не в июле лето.
Там протекают реки без воды.
Они в пустыне протекают где-то.
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи.
Рождаются зверята из яиц.
И там собаки лаять не умеют.
О каком материке говорится в стихотворении Галины Усовой
Ученикам предлагается из разрезанных кусочков карт атласа сложить карту материка Австралия. Если задание выполнено верно, то ученики получают картинку с изображением зеленого олимпийского кольца.
Далее. На столе лежат коробочки с полезными ископаемыми – это подсказка, куда двигаться дальше. Если ученики не догадались, то можно продолжить.
Находится в кабинете химии.
Одна из стран этой части света подарила миру великие изобретения, которые мы используем до сих пор. На столе лежат компас, бумага, книга. Ваша задача догадаться, о какой стране идет речь, и в какой части света мы находимся.
Ну а далее Ваш путь лежит
Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка!
Находится в спортивном зале
Рады приветствовать вас на последней остановке. Завершается наше кругосветное путешествие. А как называется наша последняя остановка, вы сможете догадаться, если определите, что за разноцветные кольца у вас в руках. Их пять, и все они являются частью знаменитой эмблемы. Ваша задача составить эту эмблему и пояснить, что она означает. Как обычно, вы можете воспользоваться дополнительными подсказками.
Что является символом Олимпийских игр? (пять цветных колец)
Что они обозначают? (пять континентов).
Какие континенты обозначают кольца? (Австралия – зеленое, Азия – желтое, Европа – голубое, Африка – черное, Америка – красное.)
Какие еще олимпийские символы вы знаете?
Где и когда будет проходить ближайшая Олимпиада?
Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
что Спорт, как общий друг.
Все народы приглашает,
в свой Всемирный — мирный круг.
Какое кольцо какой континент обозначает, можно ответить, если вспомнить, какие кольца на какой станции вы получали.
Ведущая: В Африке в древние времена одним из излюбленных видов спорта были прыжки через быка. В современной гимнастике есть похожее упражнение: прыжки через …………. (гимнастический козел).
Ведущая: Индейцы, населявшие Америку, очень любили играть в мяч. Бить по мячу разрешалось локтем или коленом. Однако можно было сразу выиграть, если мяч пролетел через кольцо, установленное высоко над площадкой. 100 лет назад в Америке был изобретен ………. (баскетбол).
Ведущая: Многие современные виды спорта зародились в Европе, главным образом в Англии. Именно в Европе стали организовываться соревнования между командами и были созданы единые для всех правила. О каких видах спорта идет речь? (Теннис, футбол)
Ведущая: Австралию населяли племена, главным средством существования которых была охота. Представители этих племен были великолепными стрелками. Так в спортивных соревнованиях появилась …………… (спортивная стрельба).
Читайте также: