Поделка крест для воскресной школы

Добавил пользователь Alex
Обновлено: 04.10.2024

В качестве идеи для работы с детьми на уроке -- вдохновляясь прекрасными работами талантливого "пластилинового" иллюстратора Барбары Рид, создавать свои сюжетные пластилиновые рисунки с детьми на любые темы и сюжеты уроков. Не так мастерски получится, зато труд кропотливый, требующий усердия, терпения и и результат останется на долгую память. Показать больше

Анна Шляпо Барбара Рид, художница:
Когда я была маленькой, я очень любила читать — мне представлялось, что обложки книг, это двери за которыми таятся потрясающие фантастические миры, стоит только шагнуть. А еще мне безумно нравилось рисовать, ведь с помощью рисунка можно передать любые образы, возникшие в твоей фантазии. Но больше всего на свете я любила лепить из пластилина — с его помощью плоды моего. Барбара Рид, художница:
Когда я была маленькой, я очень любила читать — мне представлялось, что обложки книг, это двери за которыми таятся потрясающие фантастические миры, стоит только шагнуть. А еще мне безумно нравилось рисовать, ведь с помощью рисунка можно передать любые образы, возникшие в твоей фантазии. Но больше всего на свете я любила лепить из пластилина — с его помощью плоды моего воображения оживали — обретали объем, цвет, характер, детали. Это детское увлечение переросло в главное дело моей жизни. Показать больше 3 года/лет назад

Вот как я дома, с детками, читаю ежедневно Евангелие. А как у вас происходят Евангельские чтения?

Читаем Евангелие с Детьми

В нашій родині є традиція щодня, крім неділі) читати Євангеліє разом з церквою. Раніше я читала, а діти переказували, але згодом ми дійшли до того.

А давайте в канун Новго Года введем какую-то важную традицию в наших семьях или придадим новое звучание старой, но ооочень хорошей традиции! Я хочу. А давайте в канун Новго Года введем какую-то важную традицию в наших семьях или придадим новое звучание старой, но ооочень хорошей традиции! Я хочу в своей семье, начиная с Рождества потихоньку, попорядку, ежедневно читать с детками Евангелие. Сегодня записала видео о том, как буду воплощать эту идею в нашей семье. Показать больше

Ежедневное чтение Евангелия с детьми.

Обязательно посмотрите видео!

Благодать Господа нашего Иисуса Христа,

и любовь Бога Отца,

и общение Святого Духа со всеми вами. Аминь.

(Второе послание к Коринфянам 13:13) Показать больше

Весь Ветхий Завет за один урок воскресной школы.

Интерес к поделкам на православные темы растет, поэтому, теперь мы предлагаем не только идеи для поделок. Вы можете приобрести готовые поделки.

Давай прочитаем этот отрывок из Евангелия от Луки 11 глава с 1 по 4 стихи:
1 Случилось, что когда Он в одном месте молился, и перестал, один из учеников Его сказал Ему: Господи! научи нас молиться, как и Иоанн научил учеников своих. 2 Он сказал им: когда молитесь, говорите: Отче наш, сущий на небесах! да святится имя Твое; да приидет Царствие Твое; да будет воля Твоя и на земле, как на небе–; 3 хлеб наш насущный подавай нам на каждый день; 4 и прости нам грехи наши, ибо и мы прощаем всякому должнику нашему; и не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого.

Отче наш - давайте для этих слов выберем белый цвет, так как Бог есть свет, Бог -без греха.

да приидет Царствие Твое; - предлагаю использовать фиолетовый цвет, царский цвет

да будет воля Твоя и на земле, как на небе - коричневый цвет, цвет земли

хлеб наш насущный подавай нам на каждый день; - как тебе желтый цвет, цвет зерна, хлеба?

и прости нам грехи наши, ибо и мы прощаем всякому должнику нашему; - чем мы расплачиваемся за долги? Монетами! Давайте используем серебристый / серый цвет — цвет монет.

и не введи нас в искушение, - черный цвет, цвет греха

___________________________________________________________________________________________
Теперь Вы можете не только взять идею для Ваших поделок с этого сайта

Когда мы говорим о зимних праздниках, на ум сразу же приходят Новый год и Рождество. Сегодня поговорим о последнем. А точнее, о том, какие поделки на рождественскую тематику можно смастерить.

Как обычно, статья посвящена преимущественно детскому творчеству. Мастер-классы я специально подбирала не очень сложные, чтобы их можно было брать за основу при проведении уроков с маленькими детьми.

При желании вы всегда можете усложнить или упростить ту или иную задумку. Приведенные в этой статье варианты я предлагаю использовать лишь как каркас для своих собственных идей.
Если что-то не понятно, оставляйте свои комментарии под статьей: я на все отвечу.

И не стесняйтесь предлагать свои способы улучшения тех или иных поделок. Я уверена, всем это будет очень полезно и интересно. И кстати, на этом сайте есть и другие варианты самодельных изделий.

Поделка на Рождество Христово для детей на конкурс в школу

Всегда олицетворением духа Рождества считались ангелы. Как правило, их делают в белых, голубых или серебряных тонах. Автор же нашего первого МК предлагает добавить побольше ярких красок.

Необходимые материалы:

Золотистая фольга;
Синельная проволока;
Упаковочная бумага красного цвета;
Пластилин;
Ножницы;
Детская погремушка;
Пластиковая крышка от бутылки.

Последовательность:

Берем погремушку и обматываем ее синельной проволокой. Если вы взяли игрушку немного другой формы и намотать синель не получится, можете просто посадить ее на горячий клей.

Из красной упаковочной бумаги склеиваем для нашего ангелочка платьице. Важно, чтобы бумага была достаточно плотной: так вы легко придадите ей необходимую форму.

На донышко крышки выкладываем пластилин.

Соединяем вместе все части композиции. Здесь нам поможет все та же синельная проволока. Крышечка находится под платьем и выполняет роль подставки. В нее вставляется погремушка.

Теперь сделаем крылья. Для этого синелью перетягиваем кусочек фольги.

Крепим их к фигурке.

Ангелочек готов. При желании можно нарисовать ему личико.

Наверняка займет призовое место на школьной выставке и рождественский венок, сделанный своими руками.

Или вот такое панно на праздничную тематику.

Можно представить на суд зрителей красивые елочные игрушки собственного исполнения.

Еще одна отличная идея — сделать объемную композицию из фетровых фигурок. Например, вот таких.

Рождественские поделки для детей Воскресной школы — самые интересные идеи

Еще один общепринятый символ Рождества — это праздничный венок. И такую поделку тоже можно изготовить с детьми. Мастерить венок лучше всего коллективно: сделать его отдельно для каждого ребенка будет тяжеловато. Но зато в результате получится общее замечательное украшение для интерьера класса.

Необходимые материалы:

Свеча;
Кусочек плотного картона для подставки;
Искусственные еловые веточки;
Основание для венка;
Клеевой пистолет со стержнями;
Декор по своему вкусу (искусственный снег, шишки, бусины, ленточки).

Последовательность:

Для того, чтобы получить основу, можно купить недорогой венок и убрать с него мишуру. Ну или вырезать ее из плотного картона. Автор этой инструкции пошел первым путем.

Обклеиваем основу для нашего будущего венка еловыми веточками.

В центр приклеиваем картонку и на нее- свечу. Украшаем венок шишками и искусственным снегом.

Для того чтобы замаскировать основание свечки, обматываем ее бусами.

Венок готов. Вот такой замечательный рождественский декор у нас получился.

Посмотрите, сколько еще всего можно придумать на рождественскую тематику!

Одни только ангелы чего стоят.

Очень интересные работы получаются в технике аппликации.

Не забываем и о бросовых материалах. Посмотрите, каких замечательных ангелов из ракушек вы можете сделать!

Как сделать церковь на конкурс в детский сад своими руками?

Поскольку Рождество — это религиозный праздник, логичной темой для поделок к этому дню будет церковь. В МК от нашего следующего автора мы будем делать церковь из макарон, которую позже можно будет представить на школьном или детсадовском конкурсе.

Что нам понадобится:

Макароны разной формы;
Ножницы;
Длинная крышечка;
Фольга;
Линейка;
Клеевой пистолет и стержни к нему;
Карандаш.

Последовательность:

Из листочка картона склеиваем шестиугольную призму. Получается вот такое основание для поделки. Начинаем обклеивать его макаронами с разных сторон.

Делаем церкви “обшивку” из плоской лапши. Круглые макарошки пригодятся для строительства колонн.

Из картона вырезаем шестиугольник и склеиваем конус. Соединяем их друг с другом при помощи клея. Покрываем плоской лапшой. Это крыша для нашей постройки.

Из круглых макарон делаем купол и вставляем в него крест. Как вы уже догадались, вновь из лапши.

Соединяем все детали изделия друг с другом.

Также нашей церкви понадобится крыльцо. Основу для него делаем из картона.

Украшаем его макаронами по своему вкусу.

Теперь берем длинную крышечку. При помощи пластилина “доводим” ее до необходимой формы и оборачиваем фольгой. Получается колокол.

Из изготовленных элементов собираем целую церковь.

Еще часто для сборки различных зданий при творчестве используют спички. Приведу вам пару примеров таких работ.

Такая “поделка” точно всех впечатлит!

Просто покажу вам, на что способны мастера, которые серьезно занимаются этим.

Может быть, вы сейчас вдохновите, и это станет и вашим хобби. Было бы здорово!

Легкие поделки к Рождеству из бумаги

Следующее пошаговое описание очень простое. В нем мы будем делать рождественских ангелочков из бумаги. Несмотря на свою простоту, эта поделка очень понравилась мне своей привлекательностью. К тому же, такой урок — то, что нужно для малышей.

Материалы:

Цветная бумага;
Картинка с ангелом;
Перышки;
Ножницы;
Карандаш;
Клей;
Мелкий декор (бусины, стразы и прочее).

Последовательность:

Из цветной бумаги вырезаем шаблон: такой же, как показан на фото. Вы можете нарисовать его от руки. Кроме того, нам понадобится изображение ангела, распечатанное на плотной бумаге.

Берем нашу заготовку и склеиваем из нее конус — основу.

После приклеиваем ангелу личико. При желании дополняем игрушку деталями: на крылья приклеиваем легкие воздушные перышки и снежинки.

Сделать из бумаги можно и такого красивого ангела.

Или вот такие фигурки.

Использование книжных страничек или нотных листов в качестве материала всегда дает интересный эффект.

Оригами из модулей.

В общем, выбирать есть из чего.

Поэтапный мастер-класс по созданию поделки на Рождество из всякой всячины

Ну и последнего ангелочка на сегодня мы с вами будем делать из того, что находится под рукой. То есть, из всего, что называется бросовым материалом. Не беспокойтесь, качество поделки от этого не пострадает.

Итак, что необходимо:

Фольга;
Клей-пистолет;
Ножницы;
Пластиковый бокал;
Канцелярский нож;
Шнур;
Две ненужные чайные ложки;
Кружево;
Мелкий декор по своему вкусу.

Последовательность:

Берем канцелярский нож и с его помощью отпиливаем у ложечек верхнюю часть. Это самый трудный этап работы.

Из фольги лепим головку и ручки для нашего ангела.

Приклеиваем их к пластиковому бокалу. У него предварительно нужно отрезать ножку.

Декорируем бокал кружевом. Закрепляем его горячим клеем. Нижнюю часть обматываем шнуром. Его тоже сажаем на клей.

Из бывших ложечек делаем ангелу крылья.

Те части ложек, что у нас остались, тоже не пропадут — это ножки фигурки.

Вот такая рождественская поделка у нас получается. Смастерить ее можно довольно быстро.

Что еще можно сделать из бросового материала? Например, вот такое панно. Впечатляет, не правда ли?

Объемные композиции всегда смотрятся интересно.

Можете приобрести для детей акриловые краски и предложить расписать их любимую кружку.

Или сделать коллективную поделку из ваты.

А может быть, идею вам подскажут сами дети.

И в завершении еще хочу показать видеосюжет на данную тематику:

В общем, все, что нужно — проявить лишь немного фантазии. Остальное приложится. Благодарю всех, кто дочитал до конца, за внимание к моей статье. Желаю творческих успехов и обязательно жду в комментариях.

Poet-Tree Corner Classroom Decor. Great space for students to read, relax and learn! Features: Fadeless® Reclaimed Brick, Fadeless® Wispy Clouds, Pacon® Natural Kraft Wrapping Paper, Tru-Ray® Construction Paper, Bordette® Borders, Pacon® Anchor Charts and Classroom Keepers®.

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Рабочая программа

кружка прикладного творчества

на 2016-18 учебный год

Руководитель кружка

и разработчик программы:

Учитель ОРКСЭ и ОДНК НР

Югова Светлана Алексеевна

Глава 1. Теоретическое исследование русского народного искусства, как культурного наследия Православия

1.1. Культурное наследии Православия, как ценнейшая

основа традиционной народной культуры России………..7

1.2. Русское народное искусство. Его духовная сущность

и место в современном образовании………………………8

Глава 2. Православное рукоделие, как часть народного искусства

2.1. Определение рукоделия и его роль в воспита-

нии подрастающего поколения……………………………9

2.2. Домашнее рукоделие, как образ жизни………………….10

2.3. Церковное рукоделие, как служение Богу……………….12

2.4. Праздник, как приобщение к Евангельской истории

и обретение духовной опоры и гармонии……………….17

Глава 3. Занятие православным рукоделием, как дополнение к урокам

3.1. Пояснительная записка……………………………………..19

В современных условиях ал ьтернативой праздному безделью подрастающего поколения могут стать уроки рукоделия в церковно - приходских школах, основанных на культурном наследии Православия, как ценнейшей основы традиционной народной культуры России, а изучение и освоение традиционного культурного наследия даст возможность создать систему передачи трудовых, эстетических, интеллектуальных ценностей, знаний, умений и навыков.

Одним из направлений моей внеурочной деятельности является рукоделие, как часть русской народной культуры, её традиций и преемственности поколений, сложившихся за тысячи лет Православия на земле. На мой взгляд, увлечение детей православным рукоделием способно помочь в деле духовно- нравственного воспитания и в дальнейшем становлении личности подрастающего поколения.

При разработке этой программы я ставила перед собой следующие цели и задачи:

Цель : Формирование духовно-нравственной личности на богатейшем культурном наследии Православия, как ценнейшей основы традиционной народной культуры России.

1. Формирование православного мировоззрения через ознакомление с православными праздниками и воплощение их образов и символов в рукотворном детском шедевре.

2. Воспитание в детях христианских добродетелей (трудолюбие, терпение, усердие и т.п.) через освоение и приобретение практических навыков и умений рукоделия, направленных на раскрытие творческого потенциала ребёнка.

Проблема исследования заключается в потере духовных, ценностных ориентиров подрастающего поколения, основанных на культурных традициях Православия и преемственности поколений.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РУССКОГО НАРОДНОГО ИСКУССТВА, КАК КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ПРАВОСЛАВИЯ

1.1. Культурное наследие Православия, как ценнейшая основа традиционной народной культуры.

Но не всякое народное творчество и народная самодеятельность есть форма народной культуры, а только проверенная веками, прошедшая через фильтр народной мудрости, традиции, как самой надёжной цензуры, через которую не пройдёт ничего гнилого и худого, которая отсеет любое явление, не соответствующее народному духу. Сохранение традиционной народной культуры, её приумножение, - это заслуга, в первую очередь, Церкви, и связь народной культуры и православия целостно и органично. А высшей формой народного творчества является устроение народного быта (мироустройство, домостроительство жизни народа). Именно бытовая жизнь народа – это среда, в которой творчество может либо развиваться, либо угасать. И, Слава Богу, культура России жива и мы живём этой культурой. Потому что у этой

* Православие и традиционная народная культура: Сборник докладов. Тринадцатые международные рождественские чтения, с. 6.

культуры есть основа. И основа – это Православие, которое опирается на Слово Божие. А Православная культура всегда строилась на механизме преемственности, который наиболее ярко проявляется в народной культуре и народном искусстве.

1.2. Русское народное искусство, его духовная сущность и место в современном образовании.

Две тысячи лет Православия на земле и тысяча лет Православия в России стали мощной духовной опорой, нравственной природой народного искусства, существующей изначально, в силу Божественного творения мира и человека. Эта природа проявилась в богопознании. Из поколения в поколение народ передавал в образах искусства ценности, значимые для православного народа, для сохранения жизни на земле.

Народное искусство оставалось соборным творчеством, целостной культурой, и задача педагога заключается в том, чтобы не только обучать детей техникам, приёмам народного ремесла, мотивам орнамента, словам и мелодии песен, движениям народного танца, но и в том, чтобы раскрыть им, что стоит за этим, какой строй чувств, понятий, отношений с миром, то есть приобщать их к глубоким объёмным смыслом содержания символов. Только тогда ребёнок любого возраста будет осваивать его знаковость, не ремесленность приёмов и правил, а будет впитывать духовную атмосферу созидания, живой его дух, который творит живое народное искусство. Только такой подход позволит ребёнку чувствовать и понимать в образах народного искусства то, как человек говорит с Богом и как он должен жить с Богом, творить своё бытие.

2. ПРАВОСЛАВНОЕ РУКОДЕЛИЕ, КАК ЧАСТЬ НАРОДНОГО ИСКУССТВА

2.1. Определение рукоделия и его роль в воспитании подрастающего поколения.

* Современный толковый словарь русского языка /Гл.ред. С. А. Кузнецов. с.710.

** Даль Владимир. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т.- с.112.

Христианство не делит труд на чистый и не чистый, на чёрный и белый. Самое главное, чтобы он творился во славу Божию и для человеческой пользы. Каждый отдаёт свой долг Богу, преумножает таланты и возвращает их Богу в благодарность за дарованную жизнь и бессмертие души.

2.2. Домашнее рукоделие, как образ жизни.

Семья мыслилась как малая Церковь, поэтому дом Божий - храм был созвучен дому семейному – хоромам. Что в храме – алтарь, то в доме – красный угол. В храме – Бог, в семье – отец. Храм – это островок Божиего Царства на земле, а семья – прообраз рая. И во всём чин, порядок и ритуал, потому что всё это угодно Богу.

Во все времена женщина, занимающаяся рукоделием, олицетворяла собой всё самое лучшее: женственность, уют, домашнее тепло и то творческое начало, которое преображало быт.

На Руси, например, искусно вышивать передавалось из поколения в поколение, и обучать ребёнка этому ремеслу начинали с четырёх-пяти лет. Крестьянская девочка должна была к своему совершеннолетию (15-16 лет), приготовить себе приданое. В её сундуке к приходу сватов накапливалось до 100 вышитых полотенец (рушников), много скатертей, подзоров и наволочек, праздничной одежды, десятки метров холста, сотканного её руками. На свадьбе из её приданого устраивали своеобразную выставку, и гости строго оценивали умение и художественный вкус невесты. Большое количество, искусное исполнение и добротность рукотворных вещей говорили о трудолюбии, усердии и терпении невесты, и всем было очевидно, что в дом к жениху входит прекрасная умелая хозяйка и заботливая жена.

Православие было мировоззрением для основной массы населения, источником духовности и самоутверждения народа. Красный угол с божницей и стол, накрытый узорной скатертью, представляли собой гармонию красок, где сияла золотом охра, горела киноварь, светился голубец в окладах икон, в росписях деревянной или гончарной посуды, перекликаясь на фоне белого тканого или вышитого холста с праздничным узорочьем одежды.

2.3. Церковное рукоделие, как служения Богу.

Рассмотрим ещё один вид православного рукоделия – это церковное рукоделие. В глубочайшую древность нас ведёт драгоценная нить традиций церковного шитья . Разогнув страницы Ветхого Завета, читаем мы в Книге Исход о том, как по повелению и откровению Божию, устроилась ветхозаветная скиния. Как все мудрые сердцем жёны израильские пряли своими руками и приносили пряжу голубого, пурпурового и червленого цвета и виссон (лён). Как избрал Господь Веселеила и Аголиава и исполнил их Духом Божиим, мудростью, разумением, ведением и всяким искусством, в том числе искусством вышивания, и ткачей, делающих всякую работу и составляющих искусные ткани. С тех пор и доныне помощь Божия, благословение, вразумление свыше и непрестанная молитва являются необходимой основой творчества художников Церкви. И как свидетельствует Святое Писание, церковная вышивка существовала уже в древности: будучи в Иерусалимском храме, помимо чтения молитв, Божья Матерь занималась рукоделием.

С древности церковная вышивка следовала за иконописью, повторяя её сюжеты и композиции, сохраняя их каноны и традиции. Иконописцы делали на ткани прорисовку иконы, а монахини вышивали по ней. Ежедневная работа начиналась с молебного пения, часто с прибавлением акафиста тому святому, над ликом которого шла работа.

Мастериц кропили святой водой, и только после этого они приступали к работе. В процессе работы непрестанно читались Псалтирь,

Для вышивки церковных облачений и утвари, покровцов, убруов существовали свои вышивки, для изображения ликов святых есть выработанный веками способ вышивки – лицевое шитьё.

В прикладном искусстве XVI – XVII веков не менее значительное место, по сравнению с лицевым, занимает декоративное шитьё. Узоры декоративного шитья XVI века отличаются чёткостью орнамента с элементами графики, как и ювелирные изделия, деревянная резьба того времени. К концу столетия орнамент становится богаче и пышнее, сохраняя ритмичный, легко читаемый рисунок. Большое значение в декоративном шитье приобретают жемчуг, золотые и серебряные дробнички разнообразных форм – чеканные и басменные, с растительным или геометрическим орнаментом, выполненным чернью, резьбой или эмалью. Из них выкладывали звёзды, розетки, полосы, всевозможные узоры, их обводили по контуру жемчугом и связывали жемчужным шитьём.

Шитьё бисером до XVII века встречается значительно реже. Это обусловлено недоступностью столь дорогого материала, привозимого из других стран. С XVII века предпринимались попытки организовать с помощью иностранных мастеров производство бисера в России. Но наладить постоянное производство не удалось. И только в 50-х годах XVIII века М.В. Ломоносов получил на своей фабрике первую стеклянную продукцию – бисер и стеклярус, некоторые виды которого не имели иностранных аналогов. Но вскоре, после смерти Ломоносова в 1768 году фабрика закрылась. В конце XIX века в Подмосковье, в Тульской и Тамбовской губерниях были созданы небольшие бисерные производства.

Лицевое и орнаментальное шитьё является одним из интереснейших видов художественного творчества периода Древней Руси. Наряду с монументальной и станковой живописью, произведениями декоративно-прикладного искусства, ткани были важной частью интерьера древнерусского храма. Особое развитие на Руси получили воздухи-плащаницы, связанные с богослужениями Страстного цикла, тогда как шитые алтарные завесы не прижились, очевидно, с особенностями устройства Царских Врат в русских храмах. Сюжетные вышивки относились к числу самых сложных по технике исполнения, но наиболее трудоёмким считалось шитьё плащаницы, над созданием которой трудились сразу несколько мастериц не один год. Работали они в тесном сотрудничестве с художником-иконописцем, размечавшим белилами по ткани будущий сюжет. Прообразом плащаницы как художественного произведения явилась та самая Плащаница, которою было обвито тело Спасителя после крестных страданий и смерти.

В начале ХХ века, когда перед исследователями стала раскрываться глубина и красота древней иконописи, старинное шитьё также привлекло к себе внимание, но тога попытки возродить это искусство были прерваны революцией. Лишь за последнее время изучение исторических, иконографических, художественных и технических традиций церковного шитья сильно продвинулось вперёд.

* Православие и традиционная народная культура: Сборник докладов. Тринадцатые международные рождественские чтения. с. 246

2.4. Праздник, как приобщение к Евангельской истории и обретение духовной опоры и гармонии.

Праздник – это наша история, событие, которое почитается в народе, а память о нём передаётся из поколения в поколение. История некоторых православных праздников восходит ещё к временам Ветхого завета, другие берут своё начало в новозаветное время. Каждый из православных праздников посвящён воспоминанию важнейших событий в жизни Иисуса Христа и Божьей Матери, а также памяти святых угодников.

Церковный год – это чередование будней и праздников. Сам Господь Бог при сотворении мира подал нам пример шесть дней работать, а седьмой – отдыхать. Впоследствии Господь через пророка Моисея даровал людям Закон, согласно которому люди должны трудиться шесть дней в неделю, а седьмой – отдыхать от трудов насущных. В будни человек призван в поте лица добывать хлеб свой, праздники же даны для того, чтобы подняться над суетой и обыденностью мира, ощутить себя причастным к высшему из миров.

Самый главный день церковного года – день Светлого Воскресения Христова, Пасхи Господней. Следующие по значимости - двунадесятые праздники. Есть и другие праздничные дни памяти о важнейших событиях Евангельской истории, отмечаемые совершением торжественных богослужений. Особо выделяются воскресные дни, которые также посвящаются воспоминанию о Воскресении Господа и иногда называются малой Пасхой.

Между праздниками существует связь, выражающая основную идею церковного цикла. Главное в нём – постоянное обновление, от Рождества через Голгофу и смерть на кресте к Светлому Христову Воскресению, символу вечной жизни. Все двенадцать двунадесятых праздников последовательно раскрывают смысл Священного Писания.

Каждый церковный праздник имеет свои обычаи и традиции. На Рождество, например, ставят ёлку и преподносят дары, на Крещение освящают воду и окропляют ею жилища и храмы, на Благовещение выпускают на волю птиц, на Преображение – освящают мёд и плоды земные.

За семидесятилетний период господства атеистического мировоззрения утеряны многие традиции, а главное – опыт живого переживания события того или иного православного праздника. Мы, педагоги, пытаемся своими формами и методами педагогической деятельности возродить их, для того чтобы не только сохранить и передать другим поколениям, но и через уроки прикладного творчества и православного рукоделия, приобщить детей к евангельской истории, с целью обретения духовной опоры и гармонии.

The Ten Commandments are relevant in our lives today. Download this 10 commandments info chart to help remember the commandments.

TESTIMONY - CHOICES: LDS Activity Days - Learning and Living the Gospel - Goal 10, learn and live the gospel, wise man and foolish man - Gospel Grab Bag

$1.00 - TESTIMONY - CHOICES: LDS Activity Days - Learning and Living the Gospel - Goal 10, learn and live the gospel, wise man and foolish m.

Читайте также: