Осьминог поделка 1 класс
Добавил пользователь Алексей Ф. Обновлено: 19.09.2024
Зимним днем склеить бумажного осьминога? Почему бы и нет, ведь мы так соскучились по морю. А щупальца из разноцветных колец напоминают о самодельных бумажных цепях – старейшем елочном украшении.
С этой простой поделкой справятся даже малыши. Для них – мастер-класс с фото.
Нам понадобится:
- Двусторонняя цветная бумага –16 листов,
- 1 лист белого картона,
- Ножницы,
- Клей,
- Линейка,
- Карандаш.
Для начала нужно определить, какие цвета будут в паре, и разложить бумагу.
Сворачиваем лист пополам. С краю поперек листа кладем линейку и начинаем заворачивать в лист. Наша задача – согнуть его до конца.
Вытаскиваем линейку и проглаживаем получившиеся сгибы.
Затем разворачиваем заготовку и разрезаем по линиям сгиба. Разрезаем полоски пополам по самому первому сгибу.
Теперь нужно сделать щупальца.
Берём нашу полоску, смазываем клеем по краю и склеиваем колечко. Продеваем в кольцо вторую полоску, смазываем край и склеиваем следующее колечко.
Таким образом делаем 8 длинных щупалец. Цвета можно чередовать как угодно.
Из листа картона вырезаем голову осьминога. Рисуем ему лицо и вешаем поделку на стену.
Получилось весело и небанально!
Поделки из бумаги Другие статьи автора
Игрушка получается компактной, так что ее удобно повсюду носить с собой (даже в кармане). А дома она участвует в многообразных играх вашего ребенка и отлично дополняет его поделки в морском стиле!
Осьминог из ниток своими руками: материалы
- пряжа (чем толще, тем объемнее выйдет игрушка)
- простые тонкие нитки
- мягкий наполнитель (вата, синтепон, холлофайбер)
- ножницы
- декоративные детали
Декор выбирайте на свое усмотрение. К примеру, мы украсили макушки своих осьминожек атласными бантами. А вы вполне можете надеть им на головы миниатюрные шляпки в стиле Чарли Чаплина :-) Обратитесь за креативом к богатому детскому воображению!
Как сделать осьминога из ниток?
ШАГ 1. Из наполнителя сформируйте шарик – это будущая голова. Размер заготовки зависит только от того, какого размера игрушку вы хотите получить.
Отрежьте от мотка пряжи 24 нити одинаковой длины (она также зависит от желаемого размера осьминога). Отрезков может быть 48 или 72, если пряжа у вас тонкая и придется плести косички в две-три нити.
ШАГ 4. Осталось лишь задекорировать получившегося осьминога. У наших ребят глаза и рот сделаны из самой обыкновенной бумаги. Возможно, у ваших они будут вышиты бисером? Фантазируйте!
А вот какую семейку осьминогов прислала нам в редакцию Татьяна Фалина! Вы также можете отправлять в редакцию фото своих поделок, изготовленных по нашим мастер-классам. С радостью опубликуем их на сайте!
Простота поделки впечатляет? Обязательно попробуйте повторить осьминога из вязальных ниток вместе со своим ребенком!
194919 194947 194909 194906 194933 194950 194923 194935 194940 194949 194944 194946 194913 194918 194912 194907 194911 194941 194942 194936 194948 194930 194910 194951 194932 194945 194934 194943 194922 194929
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Мы в социальных сетях
Цель занятия: освоить технологию изготовления игрушки из пряжи. Задачи: Образовательные: - научить детей специфике работы с пряжей, нитями, инструментами и приспособлениями; Развивающие: - развитие мелкой моторики рук; - развитие творческого мышления; Воспитательные: - воспитание трудолюбия, усидчивости.
Содержимое разработки
Воспитатель I кв. категории
Цель занятия: освоить технологию изготовления игрушки из пряжи.
Задачи:
- научить детей специфике работы с пряжей, нитями, инструментами и приспособлениями;
- развитие мелкой моторики рук;
- развитие творческого мышления;
- воспитание трудолюбия, усидчивости.
Возраст детей: дети младшего школьного возраста.
Продолжительность занятия-30 минут.
Тип занятия: комбинированный
Форма организации занятия: групповая с элементами индивидуализации при оформлении изделия.
Используемые методы обучения:
1. Объяснительно – иллюстративные методы:
рассказ – показ изделия,
демонстрация наглядных пособий, мультимедийной презентации.
Оборудование и материалы:
Оборудование: мультимедийной проектор.
-образцы игрушек из пряжи,
- фотографии готовых изделий,
- пооперационные карты изготовления осьминога,
- пряжа (нитки для вязания),
- тонкие разноцветные шёлковые ленточки: 8 -10 штук по 15-20см длиной,
- бумага цветная (глазки, рот),
- подушки для плетения,
- клей - карандаш, ножницы.
Техника безопасности
Правила безопасной работы с ножницами.
Пользоваться ножницами с закругленными концами, хранить ножницы в указанном месте в определенном положении.
Не оставлять ножницы не сомкнутыми.
Передавать ножницы кольцами вперед.
Не держать ножницы лезвием вверх, близко к лицу.
Структура занятия:
1.Организационная часть:
- проверка подготовки необходимых материалов и инструментов;
- инструктаж по технике безопасности;
2. Основная часть:
- объяснение нового материала, рассказ про осьминогов;
- просмотр готовых образцов игрушек из пряжи;
- практическая часть: выполнение игрушки, оформление.
3. Заключительная часть:
- уборка рабочего места.
Ход занятия.
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами проведём открытое занятие, на котором будут присутствовать гости.
Объявление темы занятия: Сегодня мы с вами научимся делать удивительные игрушки из пряжи. Тема нашего занятия звучит так – Изготовление объёмной игрушки из пряжи.
Целью занятия станет освоение технологии изготовления игрушки из пряжи.
Вопросы для повторения:
Ребята давайте вспомним, из чего изготавливают игрушки? (из ниток, картона, из пряжи)
Скажите мне, пожалуйста, какие бывают игрушки по форме? (плоские, объёмные….). Молодцы.
Предлагаю вам сделать мягкую игрушку из пряжи осьминога.
- Скажите, для чего служит мягкая игрушка? (ее можно подарить, принять участие в выставке).
Анализ образца игрушки:
Ребята, хорошо рассмотрите осьминога, подумайте и ответьте на вопросы:
- Из каких частей состоит игрушка?
(голова и туловище в виде шарика и восемь ножек);
Рассмотреть образец, подумать и ответить на вопросы:
- Как сделаны ножки осьминога? (сплетены цепочки).
- Назовите основные детали игрушки. Сколько их? (2 детали – голова и 8 ножек)
- Какую они имеют форму? (голова круглая, ножки длинные)
- Назовите дополнительные детали? (глаза и украшения на ножки)
- Из какого материала сделаны дополнительные детали? (из бумаги и ленточек)
Молодцы, вы очень хорошо ответили на мои вопросы.
- Хочу рассказать вам немного про осьминогов.
Живут осьминоги в море, посмотрите, пожалуйста, какие бывают осьминоги (показ картинок). У осьминога мягкое тело, нет костей. Они настоящие хищники. Обычная их добыча – креветки, рыбы, крабы. Осьминоги могут изменять окраску своего тела, поэтому его трудно различить на фоне морского дна. Осьминог может не только плавать, но и ходить по дну, переставляя щупальца.
Знаете ли вы, что осьминог способен не только менять цвета, но может протискиваться в самые маленькие щели, не смотря на свои внушительные порой размеры!
Сколько ног у осьминога?
Здесь не надо думать много.
У него ведь восемь ног –
Потому он Восьминог.
Почему Осьминог так называется? Ребята, посчитайте вместе, сколько ног у осьминога?
Для создания этой очаровательной осьминожки нам понадобится:
пряжа (нитки для вязания) разных цветов, подушка для плетения, клей – карандаш, ножницы, пооперационные карты изготовления осьминога, тонкие разноцветные шелковые ленточки , бумага цветная.
П роверьте, пожалуйста, всё ли есть на вашем рабочем месте (дети проверяют). Все ли из вас готовы к занятию?
А сейчас ребята давайте вспомним правила безопасности на занятии:
Игра в цветик – семицветик.
На лепестках написаны вопросы по технике безопасности:
Как надо пользоваться ножницами? (осторожно)
Где надо хранить ножницы? (в определенном месте)
В каком виде нельзя оставлять ножницы? (в открытом)
Как передаются ножницы? (кольцами вперед)
Почему с клеем надо обращаться осторожно? (может попасть в глаза)
Как подготовить рабочее место для работы с клеем?
Что надо сделать после работы с клеем?
Составление плана работы:
Рассмотрите внимательно технологическую карту по изготовлению мягкой игрушки.
- Какие операции надо выполнить при изготовлении игрушки?
У каждого на рабочем столе лежит технологическая карта, следуя этой карте, давайте приступим к работе.
1.Намотать пучок пряжи на картон или на подушку для плетения
2. Крепко перетянуть пучок пряжи посередине и перевязать.
3. Сложить пучок вдвое и оформить голову игрушки
4.Разрезать нити внизу.
Распределить пучок на 8 частей и заплести каждую группу нитей в косичку.
5.Концы косичек оформляем ленточками.
6.Оформляем глазки, ротик из цветной бумаги.
Наш осьминог готов!
Практическая работа по технологической карте
Индивидуальная работа с каждым учеником.
1. На подушку равномерно наматываем нити. Чтобы осьминог получился упитанным, нужно 100-130 витков нити (зависит от толщины нити).
2. Крепко перетянуть пучок пряжи посередине и перевязать
Ребята вы устали наверно, давайте сделаем физкультминутку.
Эта ножка, чтобы кушать,
Эта ножка, с ней дружить,
Эта ножка, чтоб играть
Эта – чтобы рисовать.
Ну, а эта – чтоб нырять,
От акулы удирать.
Эта брюшко почесать
А седьмая и восьмая –
Чтобы маму обнимать
Отдохнуть мы все успели и на место дружно сели, продолжаем нашу работу.
3. Осторожно сняв пучок с подушки, крепко свяжите нити за 6 - 7см. от края. Это будет голова осьминога. Она должна получиться практически круглой.
4. Край, который длиннее, разрезаем. Получается что-то, похожее на кисть для побелки. Эти нити – будущие щупальца осьминога, поэтому длина их должна составлять около 2/3 всего изделия.
5. Самое интересное: делим нити на 8 ровных прядей и плетем косички-щупальца, на кончиках завязываем небольшие бантики. Если это будет осьминог - мальчик, можно просто ленточки обрезать покороче и завязать скромным узлом. После того, как щупальца выполнены – последний штрих: нужно ножницами аккуратно подравнять нити на кончиках косичек.
6. Осталось оформить глазки и улыбку, вырезать и приклеить. Нарисуйте несколько вариантов и подберите самый подходящий из них. Осьминогу-девочке можно завязать бантик. Осьминогу-мальчику можно смастерить шляпу.
Заключительный этап
Давайте посмотрим, что у вас получилось. Положите, пожалуйста, свои поделки на первый стол. Обратите внимание, какие осьминожки вы сделали своими руками: яркие, веселые, чудесные, праздничные. Ребята, вы сможете дома сами сделать такую игрушку? (Ответы детей)
Демонстрация и анализ работ воспитанников:
Ребята, предлагаю придумать имена для ваших осьминожек.
Ребята, вы такие умелые мастера. Каждая работа смотрится особенно. (Комментарий к каждой работе)
-Чем занимались на занятии?
-Какие материалы использовали?
-Что нового вы узнали на этом занятии?
-А что вам понравилось?
- Ребята, сегодня работать с вами мне было очень легко и интересно, у вас золотые ручки, ручки - мастерицы. Поздравим друг друга с успешной работой. И будьте дружны друг с другом, как пальчики на одной руке.
А сейчас, внимание! Я хочу поделиться своим отличным настроением. У меня в руках картинки осьминогов на красном картоне и на синем. Это осьминоги - раскраски. Пожалуйста, выберите себе красный цвет - если вам занятие понравилось, синий цвет - если не понравилось.
Дети выбирают карточки.
-Я очень рада, что всем занятие понравилось. Молодцы! На сегодня занятие закончено, перед уходом не забудьте привести своё рабочее место в порядок! До свидания!
Читайте также: