Оценочный лист на конкурс поделок
Добавил пользователь Евгений Кузнецов Обновлено: 18.09.2024
Цель Конкурса – Создание условий для развития эстетического, культурного, творческого, толерантного мировоззрения, патриотизма у подрастающего поколения.
Задачи Конкурса:
· выявить творческие способности обучающихся и воспитанников в оформлении композиций из растительного и подручного материала.
· способствовать эстетическому воспитанию участников, формированию осознанного отношения к природе родного края;
· содействовать укреплению детско-родительских отношений путем совместного творчества детей и родителей.
2. ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
2.1. К участию в конкурсе приглашаются:
учащиеся 1-4 классов
2.2. Конкурс проводится в 3 тура:
первый тур – 24 сентября в каждом классе
второй тур – 27 сентября – лучшие работы, выбранные в классе, передаются Кузьминой М.В., заместителю директора по ВР
третий тур 28 по 12 октября– выставка работ на втором этаже зала символики школы, определение победителей.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
3.1. Темы конкурсных работ:
- Объемная композиция
- Композиция на плоскости (Аппликация)
3.3. Размер каждой работы не более 40х40х40,
3.4. На каждой работе в правом нижнем углу на лицевой стороне необходимо прикрепить визитку. Указать: фамилию, имя, класс автора, название работы, номинацию.
3.5. Сотворчество с родителями приветствуется, но конкурс проводится среди учащихся.
3.6. От каждого участника предоставляется только одна работа!
3.7. Работа должна быть хорошо закреплена!
3.8. Жюри Конкурса оценивает работы по следующим критериям:
· Соблюдение требований к оформлению работы, представленной на выставку
· Творческий подход и мастерство исполнения в выполнении работы
· Оригинальность и нестандартность представленного материала
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И НАГРАЖДЕНИЕ
4.1. Жюри определяет победителей и призёров в каждой номинации по следующим возрастным категориям:
· учащиеся 1-х – 2-х классов;
· учащиеся 3-х - 4-х классов;
4.2. В зависимости от количества заявок в каждой возрастной категории жюри вправе объединить или разделить категории участников.
4.3. Жюри вправе разделить призовые места между участниками или присуждать не все призовые места.
4.4. Решение жюри является окончательным, обсуждению и пересмотру не подлежит.
4.5. Все участники награждаются грамотами за участие.
4.6. В каждой номинации и возрастной категории устанавливаются следующие награды: диплом Лауреата I, II и III степени
ФОТОГРАФИИ лучших работ будут размещены в группе школы VK и на школьном сайте
На конкурс принимаются творческие работы, выполненные самостоятельно.
Экспертная оценка производится по шкале от 0 до 3 баллов. Баллы выставляются по каждому из приведённых ниже параметров.
формулировка актуальности, цели, задач (для научных работ – гипотезы исследования), новизны, практической значимости
описание конкретных методов исследования, оформленное в соответствии с правилами применимыми для научных текстов
наличие иллюстративного материала, выявляющего главные этапы и составляющие проведенного исследования
правильный выбор темпа чтения;
-
значимость и необходимость выполнения педагогического проекта для образовательного учреждения в целом, и учебно-воспитательного процесса в частности;
ясность, четкость, достижимость целей и задач, логичность вытекания задач из проблем, выделенных в проекте;
корректность выбора мероприятий проекта, соблюдение последовательности действий, разумность ограничения набора мероприятий;
соблюдение логической концепции проекта, наличие логической цепочки: проблема- цель-задачи-метод-результат.
значимость проекта для других образовательных учреждений, возможность внедрения результатов проекта в деятельность коллег.
Анимация присутствует только в тех местах, где она уместна и усиливает эффект восприятия текстовой части информации
Размер шрифта оптимальный
Культура оформления сценария (наличие титульного листа, указание кратких сведений об учреждении и авторе сценария, списка использованной литературы и источников сети Интернет;
Формат листа – А4, шрифт 12, интервал 1,5; поля страниц – сверху и снизу по 2 см, слева – 2 см, справа – 1,5 см;
Культура оформления мультимедийной презентации (титульный слайд с краткими сведениями об учреждении и авторе презентации, список использованной литературы и графических объектов с активными ссылками).
Новизна (уникальность опыта, уровень инновационной ценности материала: авторская разработка или адаптация уже имеющихся в педагогической практике материалов к условиям конкретного образовательного учреждения, класса, группы детей).
Внимание! Организационный комитет "Ты - Гений" категорически против плагиата. При использовании в представленной на конкурс работе материалов из других источников, об этом необходимо обязательно сообщить в комментариях.
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 65172
г. Москва от 28.03.2016 г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПЕДАГОГОВ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ с ускоренными сроками подведения итогов
На конкурс принимаются творческие работы, выполненные самостоятельно.
Экспертная оценка производится по шкале от 0 до 3 баллов. Баллы выставляются по каждому из приведённых ниже параметров.
Победители и Лауреаты Конкурса определяются по наибольшей сумме баллов оценки конкурсной работы
Критерии оценки рисунков
- соответствие содержания работы заявленной тематике
- художественное мастерство (техника и качество исполнения работы),
- соответствие творческого уровня возрасту автора
- оригинальность замысла
Критерии оценки учебно-исследовательских работ
- наличие краткого введения в проблему исследования, ясное изложение темы исследования
- формулировка актуальности, цели, задач (для научных работ – гипотезы исследования), новизны, практической значимости
- теоретическая проработанность темы, использование литературы
- описание конкретных методов исследования, оформленное в соответствии с правилами применимыми для научных текстов
- раздельное изложение собственных результатов наблюдений и экспериментов, их обсуждения и анализа
- наличие иллюстративного материала, выявляющего главные этапы и составляющие проведенного исследования
- оригинальность позиции автора (наличие собственной точки зрения на полученные результаты)
- обобщение результатов и формулировка выводов
Критерии оценки в номинации Декламирование стихов и прозы
1.2.Организатор конкурса МБДОУ №77
1.3. Конкурс проводится с 15 октября 2020г. по 30 октября 2020г.
2. Цель и задачи конкурса
2.1.Стимулирование детей к применению полученных умений и навыков изобразительной и конструктивной деятельности.
2.2.Развитие творческой активности, мышления и воображения, фантазии при выполнении работ и поделок на заданную тему.
2.3.Привлечение внимания родителей (законных представителей) к проблемам сохранения окружающей среды, а так же к совместной творческой деятельности с детьми.
3. Условия участия в конкурсе.
3.1. Категории участников: все желающие воспитанники, семьи воспитанников, посещающие МБДОУ №77.
3.2. Содержание работ должно соответствовать теме Конкурса.
3.3. Работы могут быть представлены в любой номинации.
3.4. Аннотация к работе должна содержать следующие данные: группу, название работы, Ф.И.О. автора.
4. Требования к конкурсной работе.
4.1. Итоги подводятся по следующим номинациям:
5. Критерии к оценке конкурсных работ
- Эстетичность оформления работы, а также выполнение требований к оформлению.
- Оригинальность выполнения и передачи образа в работе.
- Проявление творчества детей и родителей.
- Соблюдение правил техники безопасности.
6. Организация и проведение конкурса
- Педагог дополнительного образования Головина Е.А.
- Музыкальный руководитель Пермякова М.Н.
- Воспитатель Гейцман Л.В.
6.2. Жюри оценивает работы, выявляет победителей призеров.
7. Подведение итогов
7.1. Итоги конкурса подводятся в МБДОУ - детский сад №77 с 31 октября 2020г. по 03 ноября 2020г.
7.2. Награждение проводится грамотами за 1,2,3 места в каждой номинации. Жюри имеет право наградить всех участников выставки - конкурса благодарственными письмами/ дипломами за участие.
Читайте также: