Кукла военных лет своими руками

Обновлено: 08.07.2024

А статья у нас сегодня — о мальчишеских игрушках. Пожалуй, трудно найти мальчишку, который бы в детстве не играл в солдатики. В сознании большинства наших современников они, то есть солдатики, так и воспринимаются лишь в качестве детских игрушек. Но, во-первых, это слишком упрощенный подход, а во-вторых, немало известных людей, уже будучи вполне взрослыми, не стеснялись своего пристрастия к маленьким игрушечным воинам. В их списке – французские монархи Людовик ХІV, Наполеон I и Наполеон II, русский полководец Александр Суворов и его современник император Павел I, немецкий композитор Иоганес Брамс, английский писатель Роберт Стивенсон, английский премьер-министр Уинстон Черчилль и многие другие, известные и менее именитые личности.

Солдатики — древние игрушки

История солдатика насчитывает более 4-х тысяч лет назад. Древнейшие из них найдены в гробницах древнеегипетских фараонов. Сделанные из дерева, фигурки олицетворяли стражу, охраняющую умершего правителя в загробной жизни.

На весь мир известна терракотовая гвардия из мавзолея древнекитайского императора Цинь-Шихуанди. Полноростовые фигуры его телохранителей выполнены с высочайшей деталировкой, а лицо каждого настолько индивидуально, что не остается ни малейшего сомнения в портретном сходстве.

В Средневековье игрой в солдатики увлеклись европейские короли и вельможи. Это была едва ли не единственная общественная прослойка, способная позволить себе такое удовольствие, ведь материалом для изготовления фигурок выступали чаще всего драгоценные металлы. Сами игры имели тактический и стратегический моменты – в них будущие полководцы изучали основы управления военными отрядами.

В XVII – XVIII вв. уже не один уважающий себя королевский двор не обходился без коллекции миниатюрных воинов. А в начале ХІХ столетия солдатики наконец стали доступны широкому потребителю и вышли в массы. Связано это, как ни странно, с распространением дешевой фаянсовой посуды. До этого европейская посуда в большинстве своем отливалась из олова. Но фаянсовая технология оказалась значительно экономичнее, и литейщики-оловянщики просто не выдерживали конкуренции. В поисках нового рынка сбыта они обратились к производству оловянных фигурок. Так и родился хрестоматийный оловянный солдатик. Произошло это в германском городе Нюрнберге, а первые солдатики в среде коллекционеров так и называются: нюрнбергская миниатюра.

Помните, у Андерсена: из одной оловянной ложки – 25 солдатиков? Если сравнить с продукцией современных фабрик, то придется удивиться размеру ложек того времени. Но удивление будет преждевременным: тогдашние ложки были не больше нынешних ложек. А вот солдатики – наоборот, уступали в параметрах своим потомкам начала ХХI века. Нюрнбергские фигурки были плоские, не толще 3 мм, а высота пешего солдатика равнялась примерно 30 мм. Так что неудивительно, что из одной ложки вышло две дюжины стойких оловянных.

Впоследствии появились и объемные фигурки, интереснее, но и дороже, а самые дорогие среди массовой продукции делались и вовсе разборными. Русский художник рубежа ХІХ – ХХ вв. Александр Бенуа вспоминал, что появление у него именно таких разборных солдатиков он воспринял как настоящий праздник.

В ХХ столетии спектр сырья для производства солдатиков значительно расширился за счет полимерных материалов. После Второй мировой войны солдатики стали одной из наиболее востребованных статей на рынке игрушек. В этот же период набирает популярность военно-исторический варгейм (военно-тактические игры с солдатиками). В отличие от подобных игр эпохи Средневековья и Нового времени, теперь они посвящены конкретным событиям военной истории, будь то восстание Спартака или Сталинградская битва. Основной контингент варгеймеров – отнюдь не дети, а молодежь от шестнадцати и старше.

Параллельно развивается и коллекционирование солдатиков – как старинных сто- и двухсотлетней давности, так и современных, выпущенных специально для коллекционеров.

Солдатики своими руками в домашних условиях

Попробуйте повторить все действия, и тогда у вас возможно получатся солдатики, похожие на эти фигурки скульптора-любителя Сергея Киселева:

Вот видео об авторе этой пластилиновой армии (более 2000 солдатиков):

Ну а желающие собственноручно отлить себе металлических солдатиков могут посмотреть для начала инструкцию:

Бумажными солдатиками играть надо более аккуратно. Они могут быть плоскими, например, такими:

Фот от самого молодого участника в конкурсе и первого мужчины среди участников всех конкурсов моего блога. Знакомьтесь — Архангельский Степан, 11 лет.

Описание работы получается коротким: берется пластилин разного цвета. Лепит Степан без основы. Отрывая маленькими кусочками массу, создает требуемую форму, глядя на картинку.

И получается вот такой рыцарь:

Как делать солдатиков из пластилина и проволоки написано в книге В.С.Горичевой “Куклы”:

И еще один пошаговый мастер-класс по лепке солдата из пластилина:

На тему пластилиновых солдатиков я нашла такое видео, удивительное:

А это — красноармеец из ткани, схема для шитья из альбома «Искусство в быту«:

В общем, можно делать солдатиков своими руками или покупать готовых.

Главное, чтобы они так и оставались игрушками в руках мальчиков и взрослых, а люди не становились игрушками в руках правителей мира сего.

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны…

Я родилась и выросла в мирное время и очень хорошо знаю, как шумят весенние грозы, но никогда не слышала орудийного грома. Я вижу, как строят новые дома, но не подозреваю, как легко они разрушаются под градом бомб и снарядов.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была прервана. Тогда началась Великая Отечественная война. На защиту своей страны поднялись миллионы людей. В суровые дни войны рядом с взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали тёплые вещи для фронтовиков, дежурили на крышах домов при воздушных налётах, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях. Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень с взрослыми на защиту нашей страны. Дети принимали участие в сражениях, воевали и в партизанских отрядах, и в тылу врага. Многие погибли.

Каждый год 9 мая вся наша страна отмечает День Победы в Великой Отечественной войне. О чем мечтают больше всего люди? Все добрые люди хотят на Земле мира, чтобы на нашей планете никогда не свистели пули, не разрывались снаряды, а от этих пуль и снарядов не гибли дети и все живое на Земле.

Исходя из данной темы работы, мы поставили перед собой цель : изучить, как жили, во что и чем играли дети военной эпохи.

- изучить различные источники информации по теме;

- выявить, в какие игрушки играли дети Великой Отечественной войны и как они к ним относились ;

- найти подтверждающие факты в художественной литературе ;

- поделится информацией с одноклассниками и учащимися школы;

- изготовить куклу своими руками.

Выдвинула гипотезу: дети остаются детьми даже в трудное для них время и найдут время и место для игр.

Область исследования: история Великой Отечественной войны

Объект исследования: дети войны

Предмет исследования: игрушки, в которые играли дети во времена Великой Отечественной войны.

Методы работы:

- теоретический: чтение и анализ литературы, интернет – ресурсов;

- практический: изготовление куклы своими руками.

1. Основная часть

1.1. Дети Великой Отечественной войны

В страшные горестные годы Великой Отечественной войны дети взрослели быстро.

Во многих городских школах страны были созданы детские производственные мастерские, в которых изготовляли различную продукцию, в том числе и ту, которая шла для оборонных предприятий. Во многих школах была налажена починка шинелей и морских кителей, юные слесари и токари изготавливали детали для мин, столяры - приклады для винтовок и автоматов, лыжные палки.
Во время войны не прекращались и занятия в школах. Как бы ни было трудно, особенно в прифронтовых городах, зачастую в бомбоубежищах, в подвальных, в большинстве не отапливаемых помещениях, при керосиновых лампах школьники продолжали учебу.

Все годы войны фронт и тыл обеспечивались сельскохозяйственными продуктами. А ведь обстановка в селах, деревнях была тяжелейшей с первых дней боевых действий. Рядом с дедами, матерями, старшими братьями и сестрами трудились и самые юные граждане страны. Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме, в обозе с хлебом и на заготовке кормов.

Частыми гостями школьники, ребята из детдомов и детсадов были в госпиталях. Там они читали тяжелораненым книги, письма, писали письма их родным и друзьям-фронтовикам, выступали с концертами. Их серьезность, старательность вызывали у раненых не только волнение, но и уважение к ним.

С первых дней войны повсюду в стране миллионы людей рвались на фронт. Осаждали военкоматы и подростки. Порой с искренним чувством они шли на подлог, завышая на год, а то и на два свой возраст. Юные патриоты сердцем ощущали свою причастность к происходящему на их родной земле, и не могли остаться в стороне от разыгрывавшейся на их глазах трагедии, шли буквально на все, чтобы встать в строй защитников Родины.

Такова лишь малая толика того, что было сделано юными защитниками страны для победы нашего народа в годы Великой Отечественной войны

1.2. Во что и как играли дети во время и войны

Куклы Винкс, Братц, Мокси, роботы-трансформеры, конструкторы Lego - это современные игрушки. А какими игрушками играли наши прабабушки и прадедушки? И вообще была у них возможность играть у тех, чьи детские годы выпали на страшное время Великой Отечественной войны?

Дети есть дети, и остаются таковыми даже во время войны. А какой ребенок может обойтись без игрушек ? Время было, конечно же, тяжелое, но и во время войны дети не оставались совсем без игры.

Игрушки, на первый взгляд, неказистые и даже немного смешные, но такие дорогие и родные для детишек, которые играли ими во время войны и в тяжелые послевоенные годы. Родные, потому что чаще всего их делали мамы, бабушки, старшие сестры из того, что было в скудном домашнем быту, а иногда и не совсем домашнем, так как многие тогда жили в землянках. Иногда, чтобы порадовать ребенка, взрослые отдавали платок, лоскутки ткани и нитки, которые были в хозяйстве наперечет, и дефицитную в ту пору бумагу, а когда ничего не было, в ход шли трава, веточки и любой природный и подручный материал.

Покупные игрушки тогда были редкостью, потому что выпускались в ограниченном количестве. Дети берегли довоенные игрушки . В блокадном Ленинграде и во многих других городах многие малыши во время воздушной тревоги брали с собой в бомбоубежище плюшевых медведей , которых потом обнимали во время бомбежки. Чтобы доставить ребятишкам радость в дело шли все имеющиеся в наличии материалы. Игрушки-самоделки мастерили из бумаги, фантиков. Кукол для девочек мастерили сами. Самым простым выходом было: взять небольшое полено, нарисовать на нем лицо, а маленькая девочка, играя, заворачивала это поленце в разные тряпочки. Делали кукол из соломы . Самой большой радостью считалась кукла , сшитая из холста. Голова такой куклы набивалась опилками, паклей или ватой, а лицо рисовалось химическим карандашом или просто угольком. Современным детям химический карандаш, скорее всего, незнаком. Для того, чтобы рисунок был ярче и не смывался, такой карандаш периодически приходилось смачивать слюной. Волосы куклам делали чаще всего из пакли, получалась светловолосая кукла, так как пакля имела желтый цвет. Наряжали куклу в платье, сшитое из цветных лоскутков.

Мальчишки самостоятельно или с помощью папы, дедушки выпиливали пистолеты и автоматы из досок. Из старых тряпок мастерили мячи , скручивали тряпки в тугой комок и перевязывали веревками. Еще мячи делали из коровьей шерсти: собирали шерсть, поглаживая корову влажной рукой, затем этот ворс смачивали в воде и скатывали в тугой комок. Получался довольно прыгучий мяч . Также мальчишки мастерили себе свистульки из дерева, из деревянных бревнышек делали коляски . Из глины летом лепили различные фигурки, которые сушили на солнышке. Играли всегда дружно.

По рассказам прабабушек и прадедушек на Новый год обязательно наряжали елку, так как это напоминало о мирной жизни, придавало сил, вселяло надежду на скорую победу. Украшали елки всем, что было под рукой: самодельными игрушками из бумаги , ватой, фантиками, если они были. Елочные шары представляли собой те же лампочки, только без цоколя. Из остатков фольги и проволоки делали снежинки и примитивные яблочки. Также из отходов производства делали домики для птиц, пятиконечные звезды с серпом и молотом внутри и многое другое. Если была возможность, на фронте тоже ставили елку, только в качестве украшений использовали погоны, бинты, стреляные гильзы и прочее.

Много полезной и интересной информации по этой теме мы узнали из военных рассказов, стихотворений, а также из фильмов военной тематики, которые взрослые часто пересматривают. Наиболее ценная информация для меня – та, что была получена от моих прабабушки и прадедушки, детство которых выпало на эту тяжёлую для страны пору.

2. Практическая часть

2.1. Чтение и анализ художественной литературы

Чем больше времени проходит со дня окончания Великой Отечественной войны, тем больше она забывается. Всё меньше среди ветеранов остаётся тех, кто может, как очевидец и участник рассказать о том, чем же была война для нашей Родины. Поэтому особенно ценно для нас, подрастающего поколения, творчество известных и менее известных поэтов нашей страны, воевавших, прошедших блокаду и плен.

Этот рассказ очень впечатлил. Автор переносит нас в прошлое, заставляет переживать его вместе с героями. Прочитав рассказ, понимаешь, как девочке и её маме была дорога эта кукла - единственное воспоминание о родных и любимых людях, о счастливой жизни до страшного 1941 года.

-Бабушка мне куклу отдала.
Думаете кукла не живая?
Многое расскажет вам она;
Видите прожжённое колено?
Это в 41 – ом, у села,
Искорка попала от полена,
Немцы дом спалили нам дотла.
Тут, под платьем, дырочка осталась.
Бабушка не шила, берегла.
Ей она расстрел напоминала,
Ранним утром, на краю села.

Кукла эта тоже воевала,
Донесения в себе несла.
Мне про это мама рассказала,
Этого я видеть не могла.
Платье кукле, в первый День Победы,
Бабушка пошила из фаты,
Той, что на пожарище сгорела,

От неё остались лоскуты.
Ну, а туфли – из куска шинели,
Что солдат когда-то ей принёс.
Страшные холодные метели,
Были той зимою и мороз.

Долго всех скрывали партизаны,
Прадед в партизанах был тогда.
Залечили бабушки все раны,
Но явилась новая беда.
Партизан схватили у деревни,
И пытать в гестапо повели.
А затем, закрыв все окна, двери,
Заживо в сарайчике сожгли.
Баба очень рано поседела,
А когда закончилась война,
Сшила платье кукле, как умела,
Перед вами кукла, вот она!

2.2. Изготовление куклы

Благодаря знакомству с произведениями Г. Черкашина и Н. Самковой, нам стало интересно смастерить куклу своими руками. Изготовление тряпичных кукол своими руками не требует особого мастерства или навыка, достаточно начальных знаний о шитье. Материалы также можно подготовить из остатков тканей, старой одежды.

Для работы потребуется:

1. Ткань для тела (бязь, хлопок или фланель). Цвет ткани - телесный или белый.

2. Принадлежности для шитья (ножницы, иглы, нитки, карандаш).

3. Наполнитель. Можно взять любой готовый, а можно просто мелко нарезать старые колготы.

4. Ткань для одежды.

Тряпичная кукла

Для изготовления тельца такой куклы мы взяли хлопчатобумажную ткань. Отрезали лоскуток размером 40х50 см. Расположили на сложенной вдвое ткани выкройку вдоль долевой нити, обвели карандашом по контуру.

Аккуратно вывернули на лицевую сторону, расправили. Набили заготовки ватой (можно соломой или синтепоном). Открытые места зашили потайным швом.

На следующем этапе приступили к оформлению волос на голове куклы. Волосы сделали из обычных ниток.

Дальше мы оформили лицо кукле.

Кукла из соломы

Для изготовления мы взяли высушенную чистую солому. Это для того, чтобы потом изделие не сгнило. Так же приготовили разноцветные лоскутки для одежды и бечевку.

Соломку нарезали одинаковой длины и согнули пополам.

Соломенные руки вставили в тело, разделив его пополам и так же перевязала бечевкой. Руки можно сплести косичкой или просто обмотать бечевкой или более мягкой соломкой.

Дальше куклу наряжаем. Голову можно просто украсить платком, повязав его вокруг головы, или смастерить шляпку. Затем одеваем на куклу юбку и рубаху.

2.3. Сравнение игрушек прошлого с игрушкой современного производства

У каждого времени своя игрушка, свои предпочтения. Сейчас современные игрушки создаются с учётом всех модных тенденций.

Недостатком тряпичной куклы было то, что её нельзя было помыть, причесать и сшить новую одежду, потому что костюм, как правило, с куклы никогда не снимали. Многие тряпичные куклы были однодневками.

Преимущество современной куклы в том, что она долговечна. Её можно мыть, расчёсывать, переодевать в разную одежду. Она сопровождается соответствующими аксессуарами. У современной куклы двигаются голова, руки, ноги и талия.

Недостатком современных кукол является то, что они не индивидуальны, а внедрены в массовое производство.

На мой взгляд, невозможно установить, что лучше: игрушки, в которые играли мои прабабушки и прадедушки или те, в которые играют современные дети. Для каждого поколения свои прелести в игрушках, своё развитие и понимание игрушки.

Анализируя собранный материал, мы поняли, что дети того времени не имели ничего похожего на жизнь современных детей. Сегодня у детей очень много самых разнообразных игрушек, которые валяются, позабытые своими хозяевами. Тогда каждая игрушка была большой ценностью.

В результате работы над проектом, мы сделали следующий вывод: чем скромнее жили люди, тем бережнее, с душой относились к тем вещам, которые их окружали. Так и дети, делая игрушки своими руками для себя и своих близких, не только получали первые трудовые навыки, но и учились заботиться о близких, любить их. Изготавливая куклу, каждая маленькая девочка уже училась вкладывать в нее душу, любить и беречь её. Мы поняли, что для детей войны игрушка была символом мирной жизни. Дети всегда остаются детьми. Даже в трудное и страшное время они найдут место и время для игр. Их детство опалила война, но они выжили и сохранили лучшие душевные качества. А помогали им помнить, что они дети – игрушки!

Таким образом, наша гипотеза о том, что игра присутствует в жизни каждого ребенка даже в военное время, подтвердилась.

Цель нашей работы была достигнута, задачи решены.

В будущем мы хотели бы продолжить изучение темы игрушек (старинных и современных), особое внимание хочется уделить оставшимся у нас дома старым игрушкам, изучить их историю и, по возможности, восстановить их.

Войны не видела, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

1. Аркин, Е. А. Из истории игрушки [Текст]: Воспитание / Е.А. Аркин, – М.: 1995, – 815 с.

2. Дайн, Г.Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология [Текст]: Культура и традиции / Г.Л Дайн, М.Н. Дайн. – М. 2007.- 120 с.

3. Черкашин, Г.А. Кукла [Текст]: /Г.А. Черкашин, – М.: Речь, 2016, - 6 с.

5. Шелехов, М.М. Солдатская кукла [Текст] : Читаем, учимся, играем / М. М. Шелехов // , – М.: – 2002. – С. 24-37

Приложение 1

-Продолжала девочка, рыдая, —

Прошу вас: - Дайте… малость хлеба,
Грамм двадцать… Доченьки моей,
Лежит слезинка, заболела,
Игрушка "Мишка" рядом с ней.
Лежит, и глазками страдая,
Зовёт: - Мамуля дай поесть
Кулёк, я плача доставая -
Сказав: - Вот крошки. сколько есть.
Уж сколько лет прошло с Блокады,
Расцвёл и дышит Ленинград,
А бабушка моя от мамы,
Учила разуму внучат.
Нарезав хлеб. Остались крошки,
В кулёчек бережно стряхни,
Потом достань… Блокаду вспомни,
Детей, что были голодны.
Прошу вас: - Дайте… малость хлеба,
Грамм двадцать… Доченьки моей,
Лежит слезинка, заболела,
Игрушка "Мишка" рядом с ней.

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…

… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…

… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война.

В разработке рассказано о значении куклы в жизни человека. О роли женщин в период Великой Отечественной Войны. И приведена практическая часть работы, в которой изготовлена кукла в военной форме.

Исследовательская работа

Актуальность данной темы заключается в том, что куклы всегда являлись отражением повседневной жизни человека. Они выполняли развлекательную, воспитательную, социальную функции. С самого детства в куклы играли, о них мечтали, их изготавливали из разного материала, что помогало развивать фантазию автора куклы - ребёнка. Однако, спустя многие годы, с развитием современных технологий, исчезла необходимость создания кукол своими руками. На смену авторским куклам пришли фабричные, заводские, одинаковые, не имеющие своей индивидуальности куклы. Созданию кукол своими руками стало уделяться меньше внимания. А ведь именно рукоделие развивает усидчивость, внимание, фантазию, формирует эстетический вкус, приучает человека к труду, помогает выразить свою индивидуальность, а созданное своими руками изделие будет иметь большую ценность, так как сделано с душой.

Цель: изучив и проанализировав литературу и исторические снимки времен ВОВ создать свою коллекцию авторских кукол в военной форме, представить технологию их создания, тем самым пробудить интерес к труду и рукотворному миру кукол.

Найти и изучить литературу по теме исследования

Проанализировав литературу, описать историю возникновения первых кукол

Изучить военную форму времен ВОВ

Подобрать материал для изготовления собственной коллекции авторских кукол в военной форме

Создать собственную коллекцию кукол

Гипотеза: Изучив всю необходимую литературу, можно создать коллекцию кукол в военной форме .

Объект исследования: авторские куклы

Предмет: технология изготовления авторских кукол

Изучение и обобщение материала из интернета научных источников, периодических изданий по теме исследования

Наблюдение и сравнение технологий изготовления авторских кукол

ИСТОРИЯ ПЕРВЫХ КУКОЛ

В России кукольное ремесло развивалось своим особым путем. Народными умельцами создавались необыкновенно душевные, пропитанные русской ментальностью, самобытные и неповторимые игрушки - зверушки, барыни, свистульки. Однако, в период правления Петра I из Голландии в Россию были приглашены мастерицы, которые научили русских монахинь собирать фарфоровые детали, открыли секреты папье-маше. Тело, ручки и ножки изготавливались вручную, а головки, представляющие наибольшую сложность в создании, выполнялись на частном фарфоровом заводе семьи Бенуа в Санкт-Петербурге.

А в XIX веке появилась кукла Катя отечественного производства. Советские куклы были скромны и привлекательны, имели спокойные, нейтральные цвета и оставляет простор для фантазии. Подражая маме, ребёнок мог умывать куклу, расчёсывать, убаюкивать и укладывать спать. Тем самым познавая окружающий мир, открывая для себя социальные отношения, осваивая нравственные нормы. Голову, ноги и руки делали из пластмассы розового цвета. Туловище могло быть тряпичным или тоже пластмассовым. Волосы — как правило, светлые — плохо расчесывались. Кукол в верхней одежде не было, все они были одеты в пестрые летние платьица из ситца. К ним можно было докупить ситцевое одеяльце, крошечную посуду из алюминия или фарфора, колясочку и кроватку.

С развитием фабричного производства кукол искусство изготовления отошло на второй план. Куклы стали серийной фабричной продукцией, оказались лишены уникальности и индивидуального характера.

АВТОРСКАЯ КУКЛА

Авторская кукла – это художественное произведение, которое создает профессиональный художник. Из игрушки она превратилась в важный элемент оформления интерьера.

Текстильные интерьерные куклы. Существует множество техник, позволяющих сшить текстильную куклу, но самыми любимыми были и остаются чердачная кукла, Большеножка и Тильда

СОВЕТСКИЕ ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕКСТИЛЬНОЙ КУКЛЫ

Для изготовления тряпичной куклы нам понадобились:

ткань – трикотаж, наполнитель холлофайбер волокном, он идеально подходит для набивки кукол; ножницы; швейные иглы; нити, утюг; швейная машина.

Прежде чем начать работу над куклой, мы тщательно продумали образ, подготовили эскиз и шаблоны частей куклы. Затем приступили к изготовлению.

Для начала отутюжили ткань, сложили её вдвое, прикололи выкройку швейными булавками к ткани. После чего, обвели детали хорошо заточенным простым карандашом, вырезали их и сшили самым мелким стежком на швейной машинке. После прошивки деталей, мы аккуратно вывернули детали деревянной палочкой и наполнили холлофайбером. Далее нам понадобились искусственные волосы, мы приклеили их к голове. Далее мы изготовили сапоги, сшили гимнастерку, юбочку и головной убор.

В практической части данной работы внимание было уделено разработке и выполнению авторских кукол из различного современного материала . Для этого нам понадобилось разработать эскизы будущих кукол, подобрать материал, выбрать способы выполнения кукол.

В заключении, можно сделать вывод, что изготовление авторских кукол занимает особое место среди других видов декоративно-прикладного искусства. Ведь настоящее произведение искусства можно создать только тогда, когда искренне любишь свою работу, вкладываешь в неё душу. А кукла, являясь, отражением своего автора, подобием человека, через выражение лица, может рассказать о характере, чувствах и настроении своего творца. А ещё, созданная своими руками кукла, может принести радость не только своему создателю, но и стать замечательным подарком близким людям или украшением интерьера.

Список информационных источников

Головачёва Р.М. Обрядовые куклы. Куклы – обереги. Ладого100. 2007.- с. 166.

Дайн Галина и Мария. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология. Культура и традиции, 2007.- с. 103.

Дайн Г.Д. Игрушечных дел мастера.- М: Просвящение, 1994.- с.10-24.

Голдовский Б.П./ Ред Журавлёв А.Ю. – Большая иллюстративная энциклопедия "Художественные куклы". -М.: Дизайн Хаус, 2009 г.

Автор: Елисеева Елена Борисовна – учитель технологии 126 лицея г. Санкт – Петербурга.
Мастер-класс рассчитан на учащихся 5-7 классов.
Назначение – подарок – сувенир к 23 февраля, игрушка – сувенир.
Цель, задачи: научить детей изготавливать простейшую игрушку - сувенир, оформить подарок, показать, что овладев простейшими навыками шитья и минимальными средствами можно создать свое неповторимое изделие проявив свою фантазию.

Необходимые материалы:
1. Трикотаж камуфляжной расцветки
2. Белый трикотаж
3. Толстый фетр зеленого, коричневого и черного цветов.
4. Синтепон для набивки
5. Глазки для игрушек
6. Военная фурнитура (звездочки и пуговицы)
7. Нитки
8. Ножницы

Из трикотажа камуфляжной расцветки вырезаем круг. Размер кружочка – туловища солдатика может быть любым. Я для этого обвела на ткани небольшое по размеру блюдце.

Прочной ниткой, швом через край, собираем круг для туловища на сборку и слегка подтягиваем нитку. Плотно набиваем синтепоном, затягиваем и закрепляем нитку. Получился плотный шарик.

Делаем утяжку: при помощи длинной иглы и прочной нитки стягиваем точки местоположения глаз и уголка рта.

Толстой красной ниткой вышиваем ротик солдатика и делаем румянец щек и носа при помощи цветного карандаша.

Оформляем лицо солдатика: приклеиваем глазки, брови из черного фетра и черными нитками вышиваем камуфляжные полоски.

Из зеленого фетра выкраиваем кепку, которая состоит из 3 деталей: круглого донышка, вертикальной части и козырька.

Пришиваем ручки, протыкая туловище насквозь, тогда ручки можно вращать, придавая им различное положение. Затем пришиваем ножки – подставку, пагоны.
Одеваем кепку, украшенную металлической пуговицей.
Солдатик готов.

День защитника отечества праздник, имеющий многолетнюю историю. Отмечать этот праздник начали еще во времена Советского Союза. В те далекие годы праздник 23 февраля считался днем Красной армии и военного флота. Эта дата окружена ореолом мужества и героизма солдат.

А какой праздник без подарков? На 23 февраля принято дарить вещи, которые порадуют защитников Родины. Хороший подарок должен оставить незабываемое впечатление и быть полезным в практическом плане.

Отличным подарком на 23 февраля будет набор инструментов. Этот подарок не только принесет мужчине массу положительных эмоций. Набор принесет огромную практическую пользу его обладателю в повседневных хозяйственных делах.

Беспроигрышным вариантом станет подарок в виде военных поделок. Такой сюрприз несложно сделать своими руками. Военные поделки на 23 февраля не требуют огромных финансовых затрат. В то же время это отличный знак внимания, который займет свое достойное место на полке среди коллекции военных поделок своими руками.

Танк из пластилина

В качестве хорошего варианта поделки на военную тему можно выбрать модель танка. Эти боевые машины являются неотъемлемым символом мужества и героизма. Во время Великой Отечественной Войны эти механизмы оказали огромную помощь в защите нашей страны от немецко-фашистских захватчиков.

Танк своими руками можно выполнять совместно с ребенком. Попутно можно рассказать малышу про исторические события, героем которых была эта техника. Полученное произведение можно подарить папе или другим членам семьи.

Танк из бумаги

Военная поделка из бумаги будет хорошим подарком на 23 февраля. Как сделать танк из бумаги? Собрать изделие своими руками не представляет огромной трудности.

Цветная бумага.
Спичечные коробки.
Ножницы.
Трубка небольшого диаметра или зубочистка.

Спичечные коробки обклеить цветной бумагой зеленого или черного цвета. Это будет кузов танка.
Гусеницы вырезать из бумаги по размеру корпуса. Внутрь наклеить кружочки черного цвета, которые выступят в качестве колес. Далее нужно наклеить гусеницы на корпус равномерно с двух сторон.
Зубочистку или трубку прикрепить к спичечному коробку, который подразумевает башню танка. На башню можно наклеить красную звезду или какую-либо надпись для декора.

Танк из картона

Танк из картона своими руками станет прочным и красивым подарком на день защитника отечества. Эта поделка не требует особых навыков в сборке. Поэтому собрать танк из картона сможет даже ребенок.

гофрированный картон;
трубка или спичка;
клей;
ножницы;
ветная бумага.

Из картона собрать макет кузова. Делается это сгибанием картона по линиям. Должна получиться заготовка в виде прямоугольника.
К корпусу танка с боков приделать пластинки из картона. Это будут защитные крылья над гусеницами.
Снизу к картонной основе прикрепить предварительно склеенные заготовки для гусениц.
На кузов танка приклеить заготовку из картона для башни. На этот материал крепится также трубка пушки. Можно украсить корпус декоративными надписями или узорами.

Все детали танка оклеиваются цветной бумагой темно-зеленого цвета.

Самолет своими руками

Взять лист бумаги формата А4 и сложить его пополам вдоль.
Загнуть верхние углы внутрь бумаги.
Согнуть верхнюю часть, а затем загнуть верхние углы.
Поднять углы вверх, снова загнуть внутрь половинки центральных углов.
Сложить полученную модель пополам.
Боковые листы согнуть в виде крыльев самолета.

Самолет из пластилина

Из куска пластилина нужно сформировать шар. Далее нужно вытянуть его в колбаску. Это будет корпус будущего самолета.
Из материала того же цвета (желательно серый или темно-зеленый) необходимо слепить два крыла в виде прямоугольника. Также допускается изобразить крыло фигурой треугольной формы.
Установить предварительно слепленный треугольник в хвостовую часть самолета. На корпусе вылепить окна, двери самолета. Также можно украсить красной звездой крылья и хвост военной техники.

Военный корабль

Сложить лист бумаги вдоль на две части.
Загнуть лист еще раз вдоль короткой стороны. Развернуть альбомный лист.
Углы в месте сгиба загнуть внутрь листа.
Сложить нижнюю часть в виде прямоугольника. Далее развернуть заготовку и согнуть еще раз по линии сгиба. Должен получиться квадрат.
Растянуть в разные стороны макет. Боевой фрегат готов.
Украсить заготовку с помощью цветной бумаги. Также можно нарисовать узоры и надписи цветными карандашами, если использовался обычный альбомный лист.

Военный грузовик из пластилина

Скатать прямоугольник для платформы грузовика.
Закрепить на корпус автомобиля снизу четыре больших черных колеса.
Сконструировать кабину из пластилина того же цвета. Этот прямоугольник закрепить на корпусе.
Слепить два дополнительных колеса. Установить их на кабине.
Из пластилина слепить две небольшие колбаски. Это будут защитные фартуки над колесами военной техники.
На кузов нужно прикрепить кусок пластилина в виде ракет.
Спереди и сзади модели нужно приклеить фары и задние фонари.

Открытка

Прекрасным знаком внимания мужчине будет подарок в виде открытки с красивыми пожеланиями. При изготовлении такого сюрприза важно проявить талант красочного оформителя.

Для бывшего военнослужащего можно изготовить тематическую открытку. Например, сделать аппликацию в виде военного крейсера или артиллерийской установки.

альбомный лист;
цветная бумага или картон;
ножницы;
клей.

На лицевой стороне листа нужно наклеить фон из синей цветной бумаги. Это будет морской простор.
Из трафарета подготовить фигурку военного корабля. Раскрасить его цветными карандашами или оклеить цветной бумагой.
Приклеить заготовку корабля на лицевую сторону открытки. Сверху написать текст поздравления.

Альтернативные варианты подарка

В день защитника отечества не обязательно дарить подарок военной тематики. 23 февраля праздник мужской половины человечества.

Поэтому можно придумать огромное количество вариантов порадовать близких людей. Рекомендуется обратить внимание на интересы человека. Можно подобрать отличный подарок, связанный с досуговыми предпочтениями. Например, подарить набор для бани любителю экстремального отдыха.

Если не хватает фантазии при выборе подарка, можно остановиться на стандартном варианте. Красивый чехол для документов или смартфона порадует любого современного человека.

Можно также подарить пену для бритья или набор новых рыболовных снастей. А еще рекомендуется просто сказать теплые слова поздравления. Ведь внимание и душевная поддержка принесут бурю положительных эмоций и поднимут настроение.

Читайте также: