Кружок умелые руки в начальной школе поделки
Добавил пользователь Дмитрий К. Обновлено: 18.09.2024
преподаватели
Кадровое обеспечение реализации программы: программу реализует учитель химии Подойницына Г.В.
Содержание программы
Пояснительная записка …………………………………………………………с.3
Содержание программы…………………………………………………………с.9
Планируемые результаты……………………………………………………….с.12
Календарно-тематическое планирование……………………………………. с.13
Организационно-педагогические условия реализации программы…………с.16
Материально-техническая база…………………………………………………с.18
Форма аттестации………………………………………………………………..с.19
Список литературы……………………………………………….……………. с.20
Цели программы
Способствовать формированию образного мышления, пространственного воображения, художественных, проектных способностей при занятии различными видами творчества..
Результат программы
-Умение использовать воображение и фантазию при достижении своих целей;
- Умение быть толерантным при выражении своего мнения;
-Умение оценивать свою деятельность;
- Уважительное отношение к народным традициям к культуре своего народа;
-Уважительное отношение к произведениям мирового искусства.
- Умение проявлять аккуратность и целеустремленность при работе на занятии;
- Умение стремиться к достижению высоких результатов при участии в конкурсах и выставках.
- Умение самостоятельно контролировать своё время и управлять им;
- Умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение, как в конце действия, так и по ходу его реализации;
- Умение работать в группе;
- Умение организовывать и планировать учебное сотрудничество с педагогом и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия.
-Умение владеть всеми техниками работы с пластилином;
-Умение составлять аппликации из различных материалов;
-Знать основы искусства оригами, уметь делать плоские и объёмные поделки в этом стиле разными техниками.
-Умение делать новогодние украшения своими руками из различных материалов.
-уметь рисовать различными красками в различных техниках с использованием нетрадиционных приемов.
-уметь делать поделки из шерстяных ниток без использования спиц и крючков.
-умение повторно использовать бросовый материал для изготовления полезных и красивых поделок, и для охраны окружающей среды от загрязнения мусором.
преподаватели
Кадровое обеспечение реализации программы: программу реализует учитель химии Подойницына Г.В.
Содержание программы
Пояснительная записка …………………………………………………………с.3
Содержание программы…………………………………………………………с.9
Планируемые результаты……………………………………………………….с.12
Календарно-тематическое планирование……………………………………. с.13
Организационно-педагогические условия реализации программы…………с.16
Материально-техническая база…………………………………………………с.18
Форма аттестации………………………………………………………………..с.19
Список литературы……………………………………………….……………. с.20
Цели программы
Способствовать формированию образного мышления, пространственного воображения, художественных, проектных способностей при занятии различными видами творчества..
Результат программы
-Умение использовать воображение и фантазию при достижении своих целей;
- Умение быть толерантным при выражении своего мнения;
-Умение оценивать свою деятельность;
- Уважительное отношение к народным традициям к культуре своего народа;
-Уважительное отношение к произведениям мирового искусства.
- Умение проявлять аккуратность и целеустремленность при работе на занятии;
- Умение стремиться к достижению высоких результатов при участии в конкурсах и выставках.
- Умение самостоятельно контролировать своё время и управлять им;
- Умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение, как в конце действия, так и по ходу его реализации;
- Умение работать в группе;
- Умение организовывать и планировать учебное сотрудничество с педагогом и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия.
-Умение владеть всеми техниками работы с пластилином;
-Умение составлять аппликации из различных материалов;
-Знать основы искусства оригами, уметь делать плоские и объёмные поделки в этом стиле разными техниками.
-Умение делать новогодние украшения своими руками из различных материалов.
-уметь рисовать различными красками в различных техниках с использованием нетрадиционных приемов.
-уметь делать поделки из шерстяных ниток без использования спиц и крючков.
-умение повторно использовать бросовый материал для изготовления полезных и красивых поделок, и для охраны окружающей среды от загрязнения мусором.
преподаватели
Занятия ведет воспитатель первой квалификационной категории Испирян Маринэ Юрьевна.
Содержание программы
Программа кружка рассчитана на 36 недель. Образовательная деятельность проводится 2 раза в неделю в течение всего учебного года. Занятия проводятся во второй половине дня два раза в неделю. Продолжительность занятий составляет 30 минут.
Содержание занятий кружка состоит из нескольких разделов:
- работа с бумагой и картоном;
- работа с бросовым материалом;
- работа с нитками и тканью
- работа с природным материалом
- работа с пластилином
Содержание занятий составлено с учетом возрастных особенностей детей, при условии систематического и планомерного обучения.
Цели программы
Цель кружка - развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.
Результат программы
В конце учебного года дети могут:
̶ владеть элементарными трудовыми умениями при работе с бумагой, картоном, самоклеящейся бумагой, нитками, использовать по образцу крупы, семена растений, бисером, ткани и простейшими инструментами (ножницами);
̶ выполнять правила безопасного пользования ножницами и клеем;
̶ планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;
̶ разрезать бумагу по нанесенным метка;
̶ изготовлять поделки из природного материала;
̶ переводить рисунок на бумагу, картон;
̶ участвовать в оформлении поделок на выставку (располагать поделки на демонстрационном стенде, сочетая размеры изделия, цветовую гамму);
̶ эпизодически включать ручной художественный труд в игровой сюжет;
̶ использовать ручные умения в повседневной жизни детского сада и семьи (изготовление подарков, сувениров, проявляя при этом творчество);
̶ реализовать творческий замысел, воплощая то, что запланировали.
Владеют умениями, обеспечивающими культуру труда на всех этапах трудового процесса: экономное расходование материала, бережное обращение с инструментами, поддержание порядка на рабочем месте.
Материально-техническая база
преподаватели
Занятия ведет воспитатель первой квалификационной категории Испирян Маринэ Юрьевна.
Содержание программы
Программа кружка рассчитана на 36 недель. Образовательная деятельность проводится 2 раза в неделю в течение всего учебного года. Занятия проводятся во второй половине дня два раза в неделю. Продолжительность занятий составляет 30 минут.
Содержание занятий кружка состоит из нескольких разделов:
- работа с бумагой и картоном;
- работа с бросовым материалом;
- работа с нитками и тканью
- работа с природным материалом
- работа с пластилином
Содержание занятий составлено с учетом возрастных особенностей детей, при условии систематического и планомерного обучения.
Цели программы
Цель кружка - развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.
Результат программы
В конце учебного года дети могут:
̶ владеть элементарными трудовыми умениями при работе с бумагой, картоном, самоклеящейся бумагой, нитками, использовать по образцу крупы, семена растений, бисером, ткани и простейшими инструментами (ножницами);
̶ выполнять правила безопасного пользования ножницами и клеем;
̶ планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;
̶ разрезать бумагу по нанесенным метка;
̶ изготовлять поделки из природного материала;
̶ переводить рисунок на бумагу, картон;
̶ участвовать в оформлении поделок на выставку (располагать поделки на демонстрационном стенде, сочетая размеры изделия, цветовую гамму);
̶ эпизодически включать ручной художественный труд в игровой сюжет;
̶ использовать ручные умения в повседневной жизни детского сада и семьи (изготовление подарков, сувениров, проявляя при этом творчество);
̶ реализовать творческий замысел, воплощая то, что запланировали.
Владеют умениями, обеспечивающими культуру труда на всех этапах трудового процесса: экономное расходование материала, бережное обращение с инструментами, поддержание порядка на рабочем месте.
Материально-техническая база
Читайте также: