Дымковская игрушка индюк как сделать
Добавил пользователь Евгений Кузнецов Обновлено: 19.09.2024
Содержание:
История промысла
Четыреста лет развивался дымковский промысел. За это время сложились свои темы, образы, характерные рисунки. Тут не нашлось места невыразительным орнаментам или тусклым оттенкам. Дымковская игрушка — это воплощение жизни в самых радостных красках. Не удивительно, что к началу 19 века свистульки из Дымкова завоевали любовь жителей всей России. В год производилось больше 100 тысяч игрушек, которые продавались в столице и Оренбургской губернии. Над их созданием работали 59 семей из Дымково. Среди самых известных фамилий звучали Кошкины, Никулины.
(Мезрина Анна Афанасьевна - мастерица дымковской игрушки)
(Мастер Е. А. Кошкина и художник А. Деньшин)
Не менее важную роль в продолжение традиций предков сыграл и художник Алексей Деньшин. С юных лет он увлекался дымковской игрушкой, тщательно зарисовывая все известные орнаменты. Даже после Октябрьской революции не терял надежды привлечь внимание к народному искусству: выпускал рукописные альбомы, собирал коллекции игрушек. Его старания увенчались успехом: в 30-х годах 20 века в Кирове начал возрождаться дымковский промысел.
Виды дымковской игрушки
Традиционные образы дымковских игрушек — барыня, домашние животные, индюк. Все они выполнены в ярких цветах, призывающих показать радость жизни. Коллекционеры ценят фигурки, при помощи которых можно создавать определенные сюжетные композиции.
Дымковская игрушка, несмотря на каноничность, является эксклюзивной. Дело в том, то каждая мастерица пытается привнести в изделие свои авторские наработки. Поэтому невозможно найти две абсолютно идентичные игрушки.
Индюк — красочный, словно павлин, с характерной бородкой, украшенной золотой поталью. Размеры могут быть разными: от крошечных 5 см до внушительных 40 см;
Барыня — это и изысканная городская дама, и традиционная барышня в кокошнике. Рядом с ней могут быть дети. Золотая поталь также украшает отдельные детали;
Барашек — фигурки этого животного могут быть с разным размером рогов. Отличительной чертой является их позолота. Барашки бывают обычными или же в нарядных потешных одеждах;
Технология изготовления
Процесс создания дымковской игрушки состоит из двух этапов: формирование фигурки и ее раскраска.
Готовый образ сушиться на открытом воздухе несколько суток. Затем обжигается на огне. Раньше для этого использовали русскую печь. Сегодня — муфельную, где температура достигает 1000С.
Когда заготовка остывает, ее отбеливают темперными красками. Наши предки для этой цели использовали молоко.
На следующем этапе создания игрушки — раскраске, используются только чистые цвета без смешивания. В старину для этого брали естественные красители на основе яиц, молока, сажи, уксуса, темперы. Сегодня есть готовые акриловые краски. Главное требование: яркость и естественность. Обязательно использование золотой потали для отдельных деталей.
Роспись дымковской игрушки
Дымковская игрушка — символ радости, жизненной силы. Орнаменты, которые на ней изображены — это гладкая роспись в сочетании с геометрическими узорами. Цвета подобраны по принципу контрастности и выгодного подчеркивания друг друга. Хвосты птиц, рога животных, детали гардероба людей покрываются медной поталью (в старину для этого брали тонкие листы сусального золота).
Традиционные цвета дымковской игрушки: синий, красный, желтый, изумрудный, голубой, зеленый, оранжевый. Белая и черная краска используются в минимальном количестве для придания акцента на отдельных участках.
Каждый цвет, который задействован в дымковской игрушке, имеет свое значение: белый — символизирует чистоту; черный — ложь; зеленый — природу; красный — силу, здоровье; синий — небо.
(Зарисовка художника Алексей Деньшина для игрушки)
Давние мастера разводили краски на яичном желтке. Рецепты хранились в секрете.
Раскраска велась в строгой последовательности:
Узоры в дымковской игрушке тесно связаны с оберегами, символикой природы. Есть солнечные и лунные знаки как символ зарождения жизни; ромбы — как знак плодородия; волны — как знак неба и влаги.
Окончательным штрихом в росписи было нанесение сусального золота.
Сегодня дымковская игрушка продолжает свое развитие. Появляются новые технологии, рождаются свежие идеи. Но традиции производства остаются неизменными.
Традиционно дымковскую игрушку делают из глины. Однако известно, что работа с этим природным материалом требует определенных навыков. Ничего страшного: яркую самобытную дымку вполне можно изготовить из соленого теста. С этим точно справится даже ребенок.
Как же сделать дымковскую игрушку своими руками из соленого теста?
Готовим основу для работы
Самый простой способ сделать тесто для лепки - взять в одинаковых пропорциях соль, горячую воду (их нужно смешивать в первую очередь до получения солевого раствора) и муку. Причем чем мельче окажется соль, тем пластичнее получится тесто. Можно делать игрушки изначально бесцветными, а можно заранее раскрасить тесто в разные цвета, добавив в него немного пищевых красителей или разбавленной в воде гуаши. Готовый материал для лепки следует держать в полиэтиленовом пакете, чтобы он не заветривался на воздухе, а на его поверхности не образовывалась соленая корочка.
Теперь можно приступать непосредственно к изготовлению самой дымковской игрушки из соленого теста.
Из истории народных поделок
Дымковка насчитывает уже несколько столетий. Появилась она в Кировской области, на Вятке, и сначала изготовление ее привязывалось к древнему празднику Свистопляски. Первоначально игрушка была призвана издавать шум и изгонять злых духов, потому зачастую представляла собой свистульку. Со временем мастерицы несколько изменили подход к изготовлению дымковки. Теперь они больше внимания обращали на декоративную особенность изделия. В результате, наряду с животными, стали появляться и фигурки людей, в наряде которых отчетливо виделись особенности народного стиля. И теперь дымковка – это игрушка, отличающаяся чисто декоративным назначением.
Без чего не обойтись при лепке
Помимо соленого теста, понадобится еще некоторый набор предметов. Это емкость с водой, чтобы смачивать руки во время работы. Лопаточка, с помощью которой можно будет сглаживать бока деталей, чтобы придать им идеально ровную форму. Кусок клеенки или резиновый коврик, на которых, собственно, и будет осуществляться лепка.
Хорошим подспорьем станут, например, фольга или пластиковая бутылка. Из них легко можно будет создать опору для деталей будущих игрушек.
Как слепить барышню
Наиболее популярный образ дымковки – это пышногрудая красавица в ярком наряде. О том, как сделать из соленого теста дымковскую игрушку-барыню, и пойдет дальше речь.
Первым делом следует подготовить основу фигурки – платье. Оно состоит из юбки-колокола (может иметь полую форму, что позволит сэкономить на тесте, но должно быть достаточно устойчивой) и лифа. На этом же этапе фигурку можно украсить передником-оборкой: для этого кусочек теста сначала раскатывают в жгут, который затем путем легкого постукивания ребром ладони превращают в ленту. Особенностью барыни-дымковки часто становится пышная грудь, поэтому не стоит забывать и об этой детали фигурки.
Следующий шаг - к телу прикрепляются два жгутика. Это руки. Их можно скрестить на груди или упереть в бока – все зависит от фантазии и того, как будет довершаться образ барыни. На конечном этапе, можно дать ей в руки, например, младенца, корзинку или коромысло.
Теперь можно прикрепить к туловищу голову, украшенную косами из переплетенных жгутов и кокошником. Или затейливой шляпкой, если создается образ барышни-горожанки.
Как слепить коня
Это, пожалуй, вторая по популярности фигурка, которую лепят в Дымке. Поэтому рассказывая, как сделать из соленого теста дымковскую игрушку, нельзя не упомянуть и о коне.
Любая лошадка состоит из нескольких деталей: овала-туловища, овалов-ног, головы. Когда они собираются в единое целое, проявляется шея животного. Остается добавить ушки-треугольнички, хвост и гриву – для последних вполне подойдут переплетенные жгуты. А чтобы при сушке ножки лошадки не подкосились или не превратились в лепешки, можно подложить под фигурку валик из фольги.
При желании на коня можно водрузить всадника или приделать к ней повозку – все это будет в духе дымковских игрушек.
Как высушить фигурку
Теперь ясно, как сделать дымковскую игрушку из теста. Осталось выяснить, как ее правильно высушить. Самый простой способ – дать ей высохнуть при комнатной температуре на открытом воздухе. Можно поставить в не горячую – около 50 градусов – духовку. Но не рекомендуется устраивать сушилку возле горячей батареи – от этого игрушка может потрескаться.
Раскраска игрушки
Говоря о том, как сделать из соленого теста дымковскую игрушку, нельзя забывать и о принципах ее раскраски. Это действительно очень ответственный момент, поскольку ценность дымковки не только в формах фигурки, но и в ее цветовом оформлении.
Традиционно мастера раскрашивали дымковку красками на натуральной основе, которые изготавливали самостоятельно. Сегодня для раскрашивания фигурок из соленого теста вполне подойдет гуашь или акриловая краска ярких оттенков. Причем нужно помнить, что узоры и цвета всегда несли определенную символику. Так, белый цвет – олицетворение чистоты и добра, зеленый – жизни и единения с природой, красный – силы, огня, здоровья.
Раскрашивать игрушку нужно после ее полного высыхания. Сверху готовое изделие можно покрыть слоем лака – это придаст ему блеск и большую прочность.
Теперь вы знаете, как сделать из соленого теста дымковскую игрушку. А потому можно звать детей, чтобы вместе с ними создать один из шедевров народного промысла – знаменитую дымковку.
Дымковская игрушка - глиняная скульптура, отдельный вид искусства. Для нее характерно определенное обеливание и яркая роспись.
Глина для изготовления традиционно добывалась в слободе Дымково, что на низменном берегу реки Вятки у города Кирова. Собранную красную глину в слободе раньше рубили лопатой, смешивали с мелким речным песком - рядом есть огромный речной пляж. Так вот, глину, после смешивания, много раз переворачивали, смачивали водой. В старину так вообще ногами месили.
Сейчас мастерица не копает глину и не месит ее. Подготовка материала происходит машинным способом, на одном из керамических производств. Глина приходит в мастерские в готовом виде - полиэтиленовые упаковки-брикеты по 10 килограмм.
Лепка игрушки.
Каждая игрушка от куска глины до готовой скульптуры выполняется одним мастером. Если раньше много времени тратилось мастерицей на подготовку глины и побелки, то сейчас уделяется больше внимания именно процессу лепки и росписи игрушки.
Куски глины разделяют и раскатывают в шарики. Из шариков делают отдельные детали игрушки. Дымковская игрушка тем и отличается, что она делается не из одного куска глины, а из нескольких. Шарик глины раскатывают в блин, из блина делают конус - готова юбка барыни. Она полая внутри со стенками толщиной 4-6 мм. Стенки конуса выравнивают - вертя заготовку в руках. Затем, смачивая водой, прикрепляют ручки-колбаски, шарик головы. Все из небольших кусков глины.
Все основные элементы игрушки делают в первую очередь. Все стыки разглаживают влажной тряпочкой. Получается словно единое целое. Затем украшают игрушку деталями - кокошник, муфта, сумочка, собачка, косички, шляпка и т.д.
Сушат слепленную заготовку в течение 3-5 дней, иногда дольше, на воздухе.
В старые времена игрушку обжигали в русских печах. Ставили прямо на дрова, либо на железный противень.
Глина начинает разогреваться и скоро становится как бы прозрачной - светится ровным красным цветом в огне. На этом процесс обжига заканчивался, и игрушки медленно остывали в потухшей печи.
Сейчас игрушки обжигают в муфельных печах при температуре более 1000 градусов. Такая высокая температура придает глине еще большую прочность. Печи довольно большие, в них игрушки загружают партиями. Опять же у мастериц не отнимается драгоценное время на нетворческие процессы.
Обеливание и роспись игрушки.
После печи заготовка получается коричнево-красной. Для побелки в старину использовали раствор мела на молоке - окунали игрушку целиком. Молоко на поверхности скисает и образует прочную яркую пленку козеинового клея. Обеливание - это характерная черта Дымковской игрушки.
Сейчас обеливание производят с помощью темперных белил, которые наносят кистью.
Финальная часть процесса - роспись.
Сначала расскажем о старинном традиционном способе росписи:
Сухие краски растирались с яйцом, добавлялся перекисший квас или уксус. Цветовая гамма была небогатая, только основные тона. Использовались составы от сажи до фуксина и хрома. Эти краски как будто отдавали заготовке часть своего цвета и звучали приглушено. В XX веке использовали гуашь, также разведенную на яйце. Сейчас используют яркие акриловые краски - очень стойкие.
Кисти используют пре имущественно мягкие, разного размера. Тонкие кисти позволяют мастерице привносить в сюжет мелкие детали - это не всегда хорошо, так как приводит к перенасыщению сюжета.
Поверх краски наклеивают кусочки сусального золота или потали - смеси цинка и меди. Они блестят и придают вместе с яркими красками ослепительное очарование Дымковской игрушке.
№ 1291 Конспект НОД "Украшение дымковского индюка"
Конспект открытой Непосредственной Образовательной Деятельности
По Художественно - эстетическому развитию
Воспитатель первой квалификационной категории
СКАЧАТЬ (презентация)
(по мотивам дымковской игрушки)
Цель: Обогащать представления детей о народном декоративном искусстве: расширять представление о народном промысле.
Программные задачи:
Образовательные:
- Учить рисовать губковой кистью и ватными палочками.
- Симметрично располагать узор на круге.
- Формировать умение изготовлять полуобъёмные , стоячие игрушки.
- Использовать характерные для росписи яркие цвета.
Развивающие:
- Развивать глазомер, чувства цвета, формы, ритма, пропорций.
- Вызывать интерес к народной игрушке.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству.
Словарная работа: Роспись, ярмарка.
Методические приемы:
- Игровая мотивация.
- Музыкальное сопровождение.
- Показ и объяснение воспитателя.
- Обучение технике рисования губковой кистью.
- Наблюдение за работой детей.
- Индивидуальные объяснения.
Материалы, инструменты, оборудование: конверт с письмом;
заготовки с силуэтом дымковского индюка (туловище) и хвост; гуашь 4-х цветов; губковые кисти, кисти для рисования№ 3; по 2 штуки на каждого ребенка и ватные палочки; салфетки, стаканчики с водой, аудиозапись, презентация, проектор с экраном, магнитофон; ножницы по количеству детей.
Ход НОД
1.Организационный момент.
Воспитатель обращает внимание детей на конверт, который лежит на столе. Воспитатель достает конверт и читает детям письмо.
- Дорогие ребята! К нам в Дымково в мастерскую по росписи игрушек
поступил большой заказ на изготовление сувениров для гостей ярмарки.
Помогите нам его выполнить, без вашей помощи нам не справится! Заготовки
для игрушек вы найдете в конверте.
В.- Ну, что, ребята, поможем дымковским мастерам? Давайте посмотрим, что же они нам прислали?
Воспитатель достает из конверта заготовки игрушек.
В. - Ребята, посмотрите, здесь отдельные части игрушек, вот такая, уже готовая, и такая, не расписанная. Как вы думаете, какая дымковская игрушка может получиться из этих частей?
Д. Индюк.
В. Правильно, эта часть – тело индюка, а эта?
Д. Хвост.
В. - Его вы и будете расписывать дымковскими узорами, как настоящие мастера.
В. - Но сначала давайте совершим с вами небольшую экскурсию в дымковскую слободу?
Воспитатель приглашает детей на просмотр презентации
2. Основная часть.
Давным - давно, когда спали ели в инее седом, деревья спали и спала речка скованная льдом. Мягко падал снежок, вился голубой дымок, дым шел из трубы столбом, словно в дымке все кругом. Голубые дали и село большое Дымково назвали.
Слайд № 1.На берегу реки Вятки – стоит село Дымковская слобода.
Слайд № 2. С давних пор в этом селе умелые мастера делают яркие, нарядные игрушки. Да игрушки не простые! Они сделаны из глины.
Слайд № 3. В Дымково вечера были длинны, и лепили все из глины.
Слайд № 4. Берёт мастер кусок глины и начинает лепить из неё фигурку. А глина мягкая! Мягче, чем пластилин.
Слайд № 5. Слепит игрушку и сразу в печь!
Слайд № 6. От огня и жара фигурка высыхает и становится твердой, как камушек.
Слайд № 7. Остынет игрушка после печи - мастер красит её всю в белый цвет.
Слайд № 8. Когда высохнет белая краска – начинается настоящее волшебство!
Мастер берёт яркие краски и начинает расписывать игрушку разноцветными узорами.
Слайд № 9. Узоры очень простые. Это прямые и волнистые линии, кружки и овалы, горошины и точки.
Слайд № 10. Вот какие яркие, весёлые, нарядные игрушки делают дымковские мастера!
В.- Ну а теперь ребята и нам пора за работу! Где наши заготовки для индюка?
Его вы и будете расписывать дымковским узорам , как настоящие мастера. Но сначала, давайте вспомним особенности дымковской росписи. Какого цвета
основной фон игрушки?
Д. -Белого.
В. - Назовите элементы дымковской росписи, какие вы знаете?
Д. - Круги, кольца, точки, полоски, волнистые линии …
В. - А какие цвета используются для выполнения росписи?
Д. - Яркие, насыщенные (перечисляют).
В. - Ребята, в какой последовательности вы будете выполнять задуманные узоры?
Д. - Сначала рисуются большие, крупные элементы, а затем более мелкие.
В. - Где будет расположен самый большой элемент?
Д. - В центре.
В. - Правильно, с него и начнется роспись хвоста. Ребята, а как выполняются
тонкие и мелкие элементы?
Д. - Кончиком кисти, без нажима.
В. - Правильно. Молодцы! Все мы с вами вспомнили. Но сегодня мы будем
рисовать не просто обычными кисточками, а губковыми, а еще ватными
палочками. Перед началом работы давайте разомнем наши пальчики и сделаем физкультминутку.
Пальчиковая гимнастика:
Два толстых индюшонка прячутся в саду (большие пальцы опущены вниз);
Два ловких индюшонка играют в чехарду (указательные сложены крест- накрест);
Два самых веселых играют в баскетбол (средние подняты вверх);
Два самых быстроногих бегут играть в футбол (безымянными попеременно стучим по столу);
Два маленьких веселых танцуют и поют (мизинцы согнуть разогнуть);
Потом все индюшата обедать в дом бегут(всеми пальцами по столу имитация бега).
Показ воспитателя о расположении узора на круге и методики работы губковой кистью.
В.- А теперь, наши мастера, пора приступать к работе. Воспитатель раздает детали. Внимательно посмотрите на свои детали и подумайте, как вы их украсите, а затем приступайте к работе.
Воспитатель включает аудиозапись. Самостоятельная деятельность детей сопровождается аудиозаписью с народной музыкой. Воспитатель помогает детям, которые испытывают затруднения при рисовании. Когда все дети закончили:
В. - Ребята, поднимите все глазки на меня и внимательно послушайте и посмотрите. Пока краска на ваших работах сохнет, я покажу, как мы сделаем наши игрушки объемными (показывает тело): чтобы игрушка была устойчивой, нужно немного отогнуть ноги вот так, а затем вот здесь, в задней части по метке сделать ножницами надрез, (надрезает) теперь немного расправим заготовку, а затем в надрезы вставим хвост. Вот, какие игрушки у нас получатся. А теперь, если у вас высохла краска, попробуйте все это сделать сами.
Дети выполняют задание, когда все закончили, воспитатель приглашает детей.
Подведение итогов:
Вот индюк нарядный,
Весь такой он ладный,
У большого индюка
Все расписаны бока.
Всех нарядом удивил,
Крылья важно распустил.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост -
Точно солнечный цветок.
А высокий гребешок,
Красной горкою горя,
Как корона у царя.
Индюк сказочно красив,
И напыщен, горделив,
Смотрит свысока вокруг.
Птица важная - индюк!
Воспитатель: - Молодцы, ребята, как вы думаете, помогли мы
дымковским мастерам? Понравилось вам расписывать игрушки ? Оставшиеся
заготовки игрушек вы можете взять домой, расписать их и сделать объемные
игрушки вместе с родителями. Когда все работы будут готовы, мы отправим их дымковским мастерам. А теперь пусть наши гости посмотрят на наши работы, полюбуются ими, а мы с вами будем приводить в порядок наши рабочие места.
Читайте также: