Дети в лесу собирали шишки для поделок на следующий день учительница
Добавил пользователь Алексей Ф. Обновлено: 16.09.2024
Цель: Научить детей креативно подходить к решению творческих задач. Задачи: 1. Обучить детей делать поделки из разнообразного природного и бросового материала. 2. Развить творческий потенциал, мелкую моторику рук. 3. Воспитать интерес к работе с природным материалом, усидчивость, аккуратность.
Цель: Научить детей креативно подходить к решению творческих задач.
Задачи:
1. Обучить детей делать поделки из разнообразного природного и бросового материала.
2. Развить творческий потенциал, мелкую моторику рук.
3. Воспитать интерес к работе с природным материалом, усидчивость, аккуратность.
Материалы: шишка еловая, бумага белого и чёрного цвета, жёлуди, чашечки от желудей, кусок пенопласта, ветка дерева, веточка туи, ножницы, клеевой пистолет.
Ход работы.
1. Организационный момент:
Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какой сегодня хороший день!
Правила подготовки рабочего места перед началом урока
1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.
2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.
3. Надень рабочую одежду.
4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.
Охрана труда. Правильная посадка во время работы
1. Ноги должны твердо опираться всей подошвой об пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение.
2. Свет должен падать слева или спереди.
3. Нельзя опираться грудью на стол.
4. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса более чем на 10 см.
5. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть 30-40 см.
6. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно).
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки про животных и птиц
Ответы детей.
Воспитатель: Приглашаю вас, дети , на лесную полянку, где собрались…Хотите знать, кто там собрался, тогда отгадайте загадку:
Ухает, как разбойник,
Люди его боятся,
А он людей боится.
Днём сидит он, как слепой,
А лишь вечер - на разбой ( филин )
- В темноте глаза горят
И как будто говорят:
"Бойтесь, прячьтесь и бегите,
И от страха все дрожите:
Догоню, поймаю, съем,
Голос мой известен всем."
Днём же он совсем бессилен.
Догадались? Это – … ( филин).
Воспитатель: Кто это? Вы узнали?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, это филин.
Филин спал в дупле глухом,
Вдруг услышал где-то звон.
Вылез он и посмотрел:
Всю округу оглядел,
Вдруг вспорхнул и полетел.
В каждый глянул уголок,
Прилетел, и спать залёг.
Вылетает филин и ищет себе добычу. Если дети – птички пошевелятся, то филин забирает их к себе в гнездо.
Воспитатель: Давайте сегодня отправимся в гости к филину .
2. Вводная беседа:
Воспитатель: А живёт филин, в необычном доме, в лесу. С разными жильцами можно здесь встретиться. А каких жителей леса вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: Смотрите, кто здесь нас встречает! Это филин.
Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, что вы знаете о филине.
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, у филина зоркие глаза , красивое оперение, острые когти.
Носит филин на макушке
Очень маленькие ушки.
Для себя и малышей
Ловит ночью он мышей.
Сам летает так бесшумно
Потому, что очень умный.
У него хороший слух,
И ворчит он "ух" да "ух". Н. Цветкова
Воспитатель: Филины ночные хищники. Они охотятся ночью. А днём ведут малоподвижный образ жизни. Филин-хищник , охотится на мелких животных. Филины приносят человеку огромную пользу, уничтожая мышей — вредителей посевов. За лето один филин съедает тысячу мышей. Ловля этих птиц - запрещена! Их в природе осталось очень мало.
Воспитатель: Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)
-Молодцы, природный материал-это всё то, что находится в природе.
-А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.
Это не овощ, это не фрукт
На хвойных деревьях красиво растут
И раскрываются будто-бы книжка
С елки высокой падает …. шишка.
Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые - растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Немного фантазии и воображения – и из ваших рук выйдут забавные фигурки зверей, животных, птиц, людей. (Показ иллюстраций и поделок из шишек.)
Воспитатель: Давайте немного отдохнем.
Филин серый, филин старый,
глаза закрыть на 3-4 сек.
А глаза горят, как фары.
широко раскрыть глаза
Только ночью страшен филин,
смотреть вдаль, не моргая, 5-6 сек
А при свете он бессилен.
глаза закрыть на 3-4 сек
3. Теоретическая часть:
Шишки – замечательный материал, из которого можно создать самые разнообразные поделки. Предлагаю проявить немного творчества и фантазии и изготовить из еловых шишек очаровательных филинов.
-Посмотрите внимательно: сегодня мы сделаем вот такого филина из шишки.
-Из чего сделан филин? (из шишки и пластилина)
-Какую мы берём шишку? (еловую)
-Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.
1. Вначале сделайте глазки филина с учётом размера шишки. Для этого из бумаги вырежьте два белых кружочка, два чёрных поменьше и два маленьких белых. Приклейте маленькие белые на чёрные, а чёрные на большие белые, чтобы получились глаза.
2. Выбранную еловую шишку подходящего размера и формы расположите зауженным концом вниз и приклейте с помощью горячего клея филину глаза.
3. Из скорлупы жёлудя аккуратно вырежьте три небольшие детали: две одинаковые детали – для ушек филина и один треугольник для клюва.(Можно взять семена хурмы, или тыквенные семечки, или семена других фруктов).
4. Ушки приклейте над глазами филина остым углом вниз, а клюв – под глазами посредине основанием вверх.
5. В нижней части шишки приклейте горячим клеем чашечки от желудей – это будут лапы филина.
7. Найдите подходящую веточку, воткните в пенопласт и посадите на неё вашего филина. Чтобы ему было не скучно, можете сделать второго и посадить его рядом.
Филин жил в лесу глухом ,
Он в дупле построил дом,
дети поднимают руки над головой, изображая крышу
Днём всегда наш филин спал ,
Ладони вместе подносят к уху - спят
По ночам зверей пугал.
Филин ухает "-Ух, ах. "
Нагоняя жуткий страх.
Только ночка настаёт,
На охоту он идёт
дети весело шагают
Берегись народ лесной,
Он в засаде за сосной,
Кто не спрятался, держись.
На себя потом не злись.
присаживаются и закрывают лицо ладонями
5. Практическая часть:
Вы немного отдохнули, но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с пластилином:
Правила безопасной работы с пластилином
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
Дайте волю своей фантазии и приступайте к созданию лесной скульптуры.
(можно использовать образцы).
-Приступайте к работе, посмотрим, какие у вас получатся сказочные филины.
(Учащиеся выполняют работу.)
Правила уборки своего рабочего места
1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.
2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.
3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.
4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.
5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.
6. Сними рабочую одежду.
7. Все принадлежности убери.
Итог урока:
Воспитатель: Вы все сделали филина. Посмотрим, какие они у вас получились. Наши работы готовы и мы можем устроить маленькую выставку наших лесных скульптур. Посмотрите, нашему филину грустно , у него нет друзей. Ребята, давайте сделаем ему друзей. Вот теперь, нашему филину не будет скучно . В природе этих птиц осталось мало - их нужно беречь!
Воспитатель: Посмотрите, какие необычные получились филины: у кого-то филин – гордый, у других он – щеголь, а вот здесь филин – охотник и разбойник. Молодцы!
Не торопитесь, пройдет немного времени, и достаточно будет одного взгляда, одного прикосновения, чтобы ожила сказка леса.
(Выставка работ и их анализ.)
-Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? (делали филина из шишек)
-Что нового узнали о шишках (шишки бывают еловые, сосновые, кедровые.)
Шишки — чудесный материал для творчества, ведь из них можно сделать огромное количество разных поделок и украшений, начиная от милых корзинок и ваз и заканчивая свадебными букетами и украшениями. Простор для творчества, действительно, безграничен! Соберите природный материал и подключите к работе свое воображение. А эти чудесные идеи поделок из шишек подарят вам вдохновение для создания небольшого шедевра.
Уличные горшки из природного материала станут отличным украшением любого сада.
Очаровательные горшки для комнатных цветов наполнят комнату приятным хвойным ароматом.
Для декора стеклянных ваз можно использовать отдельные чешуйки шишек.
Такая корзинка из шишек украсит дом, сад или выступит в качестве реквизита на тематической фотосессии.
Ваза из шишек необычной формы даже может выступить в качестве подарка для близкого человека.
Подсвечник из шишек поможет создать в доме атмосферу тепла и уюта.
Если вам повезет насобирать много довольно крупных шишек, подумайте о создании дизайнерской напольной вазы.
Дети просто обожают делать поделки из шишек. Займитесь вместе с ними созданием сказочного домика.
Такой декоративный элемент, сделанный своими руками, украсит праздничный стол.
А что насчет роз из шишек? Этот необычный букет точно не завянет!
Панно из шишек — дизайнерское украшения для стен.
Из шишек можно даже сделать целое цветущее дерево!
Отличная идея — хранить орешки и другие полезные закуски в миске, собранной из шишек.
Дополнить образ невесты можно с помощью букета из шишек, главное — не кидать такой букет незамужним подружкам.
Хотите, чтобы ваш сад был наполнен яркими цветами, но у вас нет времени ухаживать за ним? Отличный выход — сделать яркие цветы из шишек.
Добавить ярких красок и наполнить дом приятным хвойным ароматом можно с помощью венка из шишек.
1. Подготовительный этап
Задачи:
• Знакомство родителей и детей с тематикой проекта.
• Формирование информационной базы по теме.
• Подбор иллюстраций, картинок, видеоматериалов, подготовка презентаций.
2. Основной этап
Задачи:
1. Оформление развивающей среды в группе в соответствии с темой проекта.
2. Отбор дидактических игр, сюжетных картинок.
3. Подбор текстов в соответствии с темой для выполнения пальчиковых игр, самомассажа с шишками
2) Реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции образовательных областей:
Задачи:
1. Способствовать расширению кругозора, познавательных интересов.
2. Укреплять здоровье детей, развивать физические качества.
3. Развивать умение слушать художественные произведения и произведения малых фольклорных форм, развивать умение сопереживать героям.
Итоги проекта:
1. Вовлечение семей младших дошкольников в образовательную деятельность.
2. Развитие познавательного интереса к окружающей природе.
3. Обогащение словарного запаса детей.
4. Увеличение двигательной активности дошкольников.
Вот такие поделки приготовили ребята с родителями:
Но, несмотря на такое разнообразие, рекомендации по сбору одинаковые. И я хочу сказать несколько слов о том, какие шишки лучше всего собирать и как их хранить.
Собирать нужно нераскрывшиеся шишки, они занимают меньше места, так как по объёму намного больше, чем раскрывшиеся шишки. Любая сорванная нераскрывшаяся шишка при высыхании раскроется и изменит свой вид. Чтобы шишка дольше сохранила свой вид, её покрывают тонким слоем столярного клея.
Как обрабатывать шишки для поделок
Для этого клей растапливают с добавлением воды и до такой консистенции, пока он не станет жидким как вода. Затем пинцетом или щипчиками шишку основанием вниз раза два-три медленно окунают в клей.
Выходящие пузырьки показывают, что клей проник под чешуйки. Шишку с клеем нужно подержать над клееваркой, чтобы стек лишний клей, а затем положить на приготовленную клеёнку. Минут через 10-15 шишку перевернуть на другой бок.
Через 3-4 дня шишка высохнет, её можно положить в коробочку и хранить в любом помещении. Нужно проследить за тем, чтобы шишка полностью покрылась клеем, иначе непокрытые чешуйки раскроются, — такую шишку нельзя будет использовать для поделок.
Но если у вас есть только шишка, которая высохла и раскрылась, а требуется нераскрывшаяся шишка, то её нужно опустить в воду и держать до тех пор, пока чешуйки плотно не прижмутся одно к другой и шишка не закроется. После этого необходимо снова покрыть шишку клеем.
Если же наоборот, во время подготовки шишек, требуется для поделки раскрывшаяся шишка, то её нужно положить в тёплое сухое место, например в духовку, на сутки. Шишка хорошо просохнет и раскроется.
Что нужно для подготовки шишек
Шишки бывают разной формы, — но что делать, если всё-таки требуется шишка определённой формы, а такой шишки нет? Тогда приходится изобретать.
Возьмите ровную шишку, опустите её в кипяток и варите до тех пор, пока она не станет мягкой и легко гнущейся. Затем придайте шишке нужную вам форму и обвяжите верёвкой или заклейте липкой лентой. Когда шишка высохнет нужно обязательно покрыть её клеем.
Делая поделки из шишки, приходится её много сверлить, резать, а так как при этом нарушается целостность клеевого слоя, то места сверления и срезов для подготовки шишек, необходимо сразу обработать клеем. При этом нужно следить, чтобы клей попал за чешуйки, а для этого шишку устанавливают на 20-30 минут чешуйками вверх, чтобы клей не вытек.
Большого мастерства во время подготовки шишек, требует сверление шишек. Сверлить шишку не просто, особенно еловую, так как чешуйки у неё хрупкие, особенно у основания, и их легко сломать. Шишка рассыпается. Чтобы подобного не произошло, нужно стараться попасть остриём сверла в центр стержня шишки и лёгкими вращениями, без нажима углубить его.
В раскрытых шишках труднее укреплять детали. Поэтому сверло вводите глубже, а концы вставляемых деталей делайте с запасом. И все время покрывайте клеем отверстия и чешуйки.
Если нужно вставить палочки-ноги в торец шишки, то конец шишки просто отпиливают и вставляют палочки.
Сверлить с боков нераскрывшиеся шишки проще, чем раскрывшиеся. Лучше попробовать вставлять у раскрывшихся шишек детальки-палочки прямо под чешуйки, а потом заливать их клеем или замазывать пластилином.
В следующей статье мы с вами детально разберём, какие поделки можно будет сделать с помощью шишек.
Читайте также: