Аппликация животные жарких стран подготовительная группа оригами
Добавил пользователь Cypher Обновлено: 04.10.2024
Автор: Верещагина Татьяна Вениаминовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №77"
Населённый пункт: город Череповец, Вологодская область
Наименование материала: конспект
Тема: НОД: Конструирование из бумаги "ЖИРАФ"
Раздел: дошкольное образование
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВОСПИТАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ
ВЕРЕЩАГИНОЙ ТАТЬЯНЫ ВЕНИАМИНОВНЫ
Конструирование из бумаги
Непосредственная образовательная деятельность (НОД)
КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ
(старший дошкольный возраст)
Цель: упражнять в разных способах конструирования из бумаги.
1)уточнять представления о животных жарких стран;
3)воспитывать внимание, аккуратность, интерес к конструированию из бумаги, желание и
умение оказывать и принимать помощь.
образовательных
областей: познавательное,
коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.
Предварительная работа:
Чтение детских энциклопедий и художественной литературы о животных жарких
Рассматривание иллюстраций по теме, беседы, загадки, дидактические игры( лото,
использованием трафаретов, раскраски)
Рисование, лепка, аппликация по теме.
Пробное изготовление фигурок из бумаги(из квадрата) способом оригами(лебедя,
попугая, слона, жирафа) и из четырехугольников(полос) (жирафа).
Консультирование мам Насти Глеба.
Квадраты 20,8х20,8см по одному на ребенка
Большие прямоугольники (туловище)8,5х6,5 см по 1
Маленькие прямоугольники (голова) 5,2х3,8 см по 1
Узкие полоски(шея) 20,8х1,8 см по 1
Широкие полоски (4 ноги) 20,8х4 см по 2
Готовые ушки и рожки по 2
Готовый хвостик (5х1 см полоска, согнуть вдоль пополам, конец не сгибать,
а придавить к узкой полоске после сгибания) по 1
Клей карандаш по 1
Пластмассовая досочка- подкладка по 1
Фломастеры (карандаши) коричневого цвета по 1
Тряпочки или столовые салфетки по 1
Поставить стулья для мам Насти и Глеба.
у мольберта на свои места.(встают на именные квадраты-ориентиры,
разложенные в соответствии с остротой зрения и окклюзией)
Внимательно посмотрите и скажите, контуров каких животных из жарких стран
(на мольберте таблица с контурами животных жарких стран; дети по ним узнают, кто
изображен, называют недостающих: бегемот, жираф, …
Цель: узнавать
закреплять представления образов животных жарких стран.
Да, здесь нет и контурного изображения жирафа. Закройте глаза, представьте себе
живого жирафа и с закрытыми глазами послушайте стихотворение Бориса Заходера
«Мне очень нравится жираф-
Высокий рост и кроткий нрав.
Жирафа- он ведь выше всех-
Боятся даже львы.
Но не вскружил такой успех
Легко сломает спину льву
Удар его копыта,
А ест он листья и траву-
Пройдите к столу и встаньте вокруг него просторным кругом.
(на столе фигурки жирафов большого размера, изготовленные один из квадрата, а другой
из прямоугольников и полосок).Знакомьтесь : это жираф из квадрата Женя и жираф из
прямоугольников и полосок Жанна. У них к вам есть просьба :не могли бы смастерить для
них друзей и подружек? (ответы детей…да…)
Цель:сюрпризный момент и мотивация.
Конечно, Женя и Жанна, мы выполним вашу просьбу. Мы уже пробовали делать
фигурки жирафов., и думаю, что у нас все получится.
Сначала вспомним порядок выполнения.
Снова встаньте на свои места у мольберта.
Леша, каким способом ты будешь мастерить фигурку жирафа?(…)
Расскажи , как ты будешь ее мастерить.(рассматривание и анализ схем конструирования
согнуть квадрат по диагонали и развернуть его
соседние стороны совместить с полученной линией сгиба
снова согнуть по первой линии сгиба
12) Нарисовать фломастером глаза, рот, пятна.
Дима Р., а ты каким способом будешь конструировать фигурку жирафа?(…).
Расскажи, как ты это будешь делать.
Из полосок и прямоугольников:
Согнуть большой прямоугольник пополам - это туловище.
Две широкие длинные полоски согнуть пополам сначала вдоль, а потом поперек-
Маленький прямоугольник согнуть пополам, отогнуть от середины линии сгиба
Нарисовать фломастером глаза, рот, пятна.
Пальчиковая и зрительная гимнастики.
Повернитесь ко мне.
Пальчиковая гимнастика: чтобы фигурки получились аккуратными, давайте
подготовим пальчики. Будем все пальцы поочередно с силой прижимать к
большому, начиная с маленького мизинца.(3 раза вместе с воспитателем по
Зрительная гимнастика(по указании. Воспитателя и под его контролем): а
теперь подготовим глазки:
1) крепко зажмурились(неторопливо)
2) широко распахнули глаза
3)посмотрели вверх, вниз, вправо , влево
Вспомнили порядок действий при изготовлении фигурок. Подготовили глазки и
изготовления. Вы выберите тот, который
вам больше нравится. Если что то
забудется, можно подойти к схеме , к фигуркам, ко мне, можно помогать друг другу,
нельзя только мешать и шуметь. Все понятно? Давайте выполнять просьбу наших
Деятельность детей по изготовлению фигурок жирафов. Индивидуальная работа:
Настя и Глеб изготавливают
фигурки вместе с мамами, которые участвуют в
занятии с детьми.
Возьмите в руки фигурки ваших жирафов и встаньте в просторный круг около
Жени с Жанной. Выполнили мы просьбу наших игрушечных гостей? (…)Они вам
Кто самое крупное наземное животное?(слон)
Кто самое высокое наземное животное?(жираф)
Кто самая большая птица?(страус африканский)
Кто из животных всю жизнь обходится без воды?(коала, ему хватает влаги из
Кто из зверей довольствуется растениями, несъедобными для других
животных? в его желудке не перевариваются разве что гвозди.(верблюд)
Кто из зверей бегает всех быстрее? (гепард)
Кто прыгает выше всех?(тигр, на высоту 2-х этажного дома)
Кто прыгает дальше всех?(кенгуру, за 8 прыжков –футбольное поле)
Кто из зверей выводится из яиц , согреваясь в песке?(крокодилы)
Кто такие верблюдолеопарды?(жирафы, древние египтяне считали их
детьми верблюда и леопарда)
Молодцы ,ребята, игрушечным гостям с вами было интересно.
А что вам понравилось на занятии?
(13) Всем спасибо. Занятие закончилось. Дальше у нас 2-й завтрак и музыка)
Все дети любят творить. Одним из самых увлекательных занятий для детей является аппликация животных. Дети с удовольствием занимаются этим видом деятельности как в садике, так и дома. Детей можно научить выполнять поделки в технике аппликации не только из бумаги, но и из салфеток, ваты и других материалов.
Материалы для детских занятий
Для занятий в группе детского сада материалы нужно приготовить заранее. Для аппликации понадобятся:
- цветная бумага;
- клей;
- шаблоны;
- ножницы.
Шаблоны с изображением фигур животных необходимо подготовить заранее. Для малышей нужно выбрать фигуры попроще, в старших группах – посложнее.
Аппликации животных из бумаги
Цветную картинку домашнего или дикого нужно разрезать на несколько частей и предложить малышам собрать ее как пазл и наклеить на лист белой бумаги.
Ребенку постарше можно дать черно-белый рисунок животного, чтобы он сам раскрасил его, разрезал на части, а затем собрал и наклеил. Еще интереснее получается аппликация, если детям дать вырезанные части животного – туловище, голова, лапы и хвост. Ребенок сам проявляет творчество и собирает свою неповторимую аппликацию.
Кошка
Вырезать детали кошки: круглую голову, овальные тело и лапки, длинные хвост, ушки из ¼ круга. Предложить детям собрать картинку из набора деталей, а потом раскрасить кошку.
Поросенок
Из цветной бумаги вырезаются туловище, ноги, голова, хвост, уши и детали морды: нос, пятачек, глаза. Дети сами должны собрать поросенка и наклеить на лист бумаги. В старшей группе можно усложнить задание, например сделать хвост объемным.
Корова
Маленьким детям выдают детали животного для наклеивания. Дети старших групп могут сами вырезать несколько коров и наклеить их на зеленый лист бумаги, чтобы получилось пасущееся стадо. Часть поделки можно нарисовать.
Лисичка
Аппликацию лисички и других диких животных интересно собирать из геометрических фигур. Голова и уши могут быть треугольными, хвост, туловище и лапы – овальными. Мордочку можно нарисовать фломастером.
Аппликации из ваты
Вату можно наклеивать просто кусочками, а можно скатанными шариками. Например, барашек выглядит естественно, когда шерсть на нем приклеена шариками. Картинка выглядит объемной. Вату можно даже покрасить красками, и тогда получится настоящий детский шедевр.
Аппликации из салфеток
Занятие такой аппликацией очень полезна для детей, так как укрепляет мелкую моторику. Салфетки сначала разрываются руками на мелкие кусочки, а потом из этих кусочков скатываются шарики. Шарики приклеиваются на основу изображения животного. Сегодня в продаже имеются салфетки различных цветов и с различными рисунками. Поэтому детские аппликации животных могут получиться очень интересными и красочными.
Аппликации из других подручных материалов
Чтобы сделать аппликацию ежика, уместно туловище его сделать из приклеенной на бумагу гречневой крупы. А туловище цыпленка или медведя – из пшена.
Очень удобный материал для аппликации животных – пластилин. Он легко поддается обработки, окрашен в разные цвета, к тому же он – излюбленный детьми материал для различных поделок. Маленькие кусочки пластилина просто разминаются в руках и наносятся на рисунок-основу для аппликации пока вся картинка животного не окрасится нужным цветом. Получается 3Д-эффект.
Мастер-класс аппликации пингвина
Дети любят не только животных жарких стран или домашних животных, но и жителей севера. Детям средних групп детских садов понравится мастер-класс изготовления пингвина из бумаги. Вот пошаговая инструкция:
- вырезать овал черного цвета для туловища;
- вырезать овал поменьше белого цвета для животика;
- вырезать треугольные крылья черного цвета, треугольные коричневые ласты и треугольный желтый клюв;
- все детали приклеить на основу.
Веселенький пингвинчик готов.
Аппликация животных развивает творческие способности детей, развивает усидчивость. В интернете имеется очень много фото и шаблонов на тему детских аппликаций с животными.
Как сделать легкие браслеты дружбы из ни 10.10.2017 --> Смотрели: 58 (0) Вязаный шарф руками 12.05.2017 --> Смотрели: 59 (0) Что было бы, если бы мы родились в друго 09.05.2017 --> Смотрели: 39 (0) Пермяки записали музыкальное поздравлени 09.05.2017 --> Смотрели: 17 (0) ПОМНИ И НЕ ЗАБЫВАЙ КОМУ МЫ ОБЯЗАНЫ И ДЛЯ 09.05.2017 --> Смотрели: 33 (0)
-Музыка
-Поиск по дневнику
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kindbi
По теме
В различных телевизионных шоу поднимают вопрос о таком поведении молодого поколения, но это всего лишь разговоры. Наука об этом вопросе принимает сторону того, кто спонсирует тот или иной проект.
С давних времен с самого роддома новорожденных малышей принято пеленать под самое горло. Поэтому каждой маме придется осваивать тонкости пеленания ребенка.
Дочек папы хотят оградить от всякого зла. Некоторые отцы проявляют чрезмерную заботу, что иногда приводит к проблемам. Как отцу воспитывать дочь?
Иногда случается, что ребенок вдруг начинает обгрызать себе ногти. И если вовремя не принять меры, такая привычка может стать настоящей проблемой в будущем. Это не только не эстетично, но и может свидетельствовать о серьезных проблемах с .
Некоторые родители в праздничные или выходные дни сталкиваются с тем, что их ненаглядный малыш, не получающий привычного детсадиковского объема беготни и возни, активно шалит дома, чем причиняет немало неудобств домочадцам.
У любого ребенка, со временем, приходит переходный возраст. А вместе со своими детьми, этот период переживают их папы и мамы. Но их отпрыск старается разобраться с этим всем самостоятельно, а его родители, по сути, становятся только статистами.
Обычно новоиспеченные мамочки перед самым первым купанием ребеночка переживают. А все, потому что многие не знают как купать младенца, какими средствами детской гигиены пользоваться.
Находясь в утробе матери, еще не рожденный ребенок ощущает себя в своем мире идеально комфортно: постоянная температура, мерное покачивание, все потребности, постоянно и бесперебойно удовлетворяются.
Практически каждая мама сталкивается с такими проблемами. Малыш становится беспокойным, поджимает ножки, громко кричит, напрягается. Эти признаки помогают маме понять, что ребенка беспокоят боли в животике.
Читайте также: