Как сделать планету земля из лего

Добавил пользователь Владимир З.
Обновлено: 19.09.2024

Мастерить макет Земли из различных поделочных материалов — очень увлекательное занятие для творческих людей. Приобрести готовый глобус может позволить себе не каждый, поэтому позвольте предложить вам несколько вариантов изготовления модели земного шара — с помощью бумаги и с использованием пластилина.

Обязательно подключите к процессу своего ребенка, ему наверняка будет очень интересно помогать вам, а также он узнает много нового о нашей планете, легко запомнит, как она выглядит ,и из чего состоит.

Как сделать глобус своими руками из папье-маше

Подготовка материала

Для изготовления поделки понадобятся:

воздушный шарик круглой формы;
газета или ненужная бумага;
кастрюля;
вода — 1200 мл;
мука — 200 г;
водоэмульсионная краска;
гуашь — 6−8 цветов;
ножницы;
кисточки для клея и рисования;
мебельный лак.

Метод изготовления поделок с помощью папье-маше заключается в оклеивании какой-либо основы несколькими слоями бумаги с последующим ее окрашиванием. Каркасом для будущего глобуса будет служить воздушный шарик, имеющий круглую форму. Его диаметр может быть любым — на ваше усмотрение. Такой шарик нужно надуть, крепко завязать и проверить, чтобы он не пропускал воздух. Затем поместите его на широкий и устойчивый стаканчик или небольшую вазочку — они пригодятся в качестве подставки для последующей работы.

Теперь необходимо подготовить клей. Для этого можно использовать обыкновенный ПВА, который разводится небольшим количеством воды, чтобы он стал менее густым, так как от этого зависит скорость высыхания поделки. Обычно к двум частям среднего по густоте клея добавляют одну часть воды и хорошо размешивают.

А также можно сварить клей самостоятельно. Для его приготовления нужно взять небольшую кастрюлю, налить в нее 1 литр воды и закипятить. Оставшуюся жидкость смешайте с мукой, проследите, чтобы она хорошо растворилась, а затем залейте тонкой струей в кипящую воду. Постоянно помешивая, проварите раствор 3−4 минуты на медленном огне. После этого снимите готовый клей с плиты и поставьте в прохладное место до полного остывания.

Этапы работы

Теперь можете начать мастерить макет Земли:

Модель Земли из разноцветного пластилина

Особенности поделки и используемый материал

Эта модель будет демонстрировать внутреннюю и внешнюю поверхность Земли: ядро, мантию, кору и океаны с материками. Для этого понадобится довольно большое количество пластилина разного цвета. Перед началом работы рекомендуется подробно изучить строение земного шара, чтобы все его составные части были расположены в вашей модели правильно.

Для такой поделки вам потребуются:

много разноцветного пластилина;
стек;
нож;
деревянная доска;
шариковая ручка;
картинки с изображением внутренней и внешней поверхности Земли.

Изготовление макета

После подготовки материала можете приступать к созданию вашей модели Земли:

Вначале нужно создать ядро. Для этого возьмите пластилин желтого цвета и сформируйте из него шарик. Размер его может быть любым, но лучше всего, чтобы его диаметр составлял 7−8 см.
Теперь вылепим внешнее ядро Земли. Берите одинаковые по размеру кусочки красного, оранжевого, желтого пластилина, размягчите их и смешайте между собой. Раскатайте полученную массу в пласт толщиной около 2-х см и оберните им желтое ядро так, чтобы он полностью покрыл его.
Лепим мантию. Чтобы получить подходящий для нее цвет, смешайте желтый и коричневый пластилин. Затем раскатайте так, чтобы его толщина составляла 3−4 см, так как мантия шире внешнего ядра. В полученный кусок заверните имеющийся шар и хорошо разгладьте все неровности.
Приступаем к изготовлению земной коры. Возьмите пластилин коричневого оттенка, а если такого цвета у вас нет, то для получения его смешайте равные кусочки красного, черного и желтого пластилина в одну общую массу. После чего сформируйте тонкий пласт — он будет являться земной корой в вашем макете. Затем аккуратно обверните им модель вашего глобуса.
Теперь предстоит заняться оформлением внешнего слоя глобуса. Для создания воды берите пластилин голубого цвета, раскатайте из него слой толщиной в 1 см и заверните в него вашу поделку.
Затем нужно воссоздать материки, острова и ледники на поверхности модели Земли. Чтобы не ошибиться, можете наметить их расположение шариковой ручкой, а затем начать формировать поверхность суши. Приклеивайте соответствующие цвета небольшими кусочками, аккуратно размазывая их по поверхности. Чтобы суша материков выглядела естественно, прилепите вначале немного зеленого пластилина, а потом добавьте коричневый, желтый, бежевый и соедините все цвета плавными переходами.

Готовый глобус нужно разрезать на две части, чтобы продемонстрировать, из каких слоев состоит планета Земля. Это можно сделать с помощью острого ножа или обыкновенной крепкой нитки. Резать надо ровно посередине, чтобы захватить внутреннее ядро макета. Еще можно вырезать с боковой стороны модели углубленный к центру треугольник — в этом разрезе также хорошо будет просматриваться строение внутренней поверхности нашей планеты.

Основой для макетов Земли, Луны или других планет могут также служить готовые мячи, пластиковые шары или апельсины. Для этого на круглой поверхности вначале нужно обозначить фломастером или карандашом участки суши и воды, а затем с помощью разноцветного пластилина заполнить их соответствующим цветом.

Видео

В нашем видео смотрите мастер-класс по изготовлению модели земного шара своими руками.

Поставь лайк, это важно для наших авторов, подпишись на наш канал в Яндекс.Дзен и вступай в группу Вконтакте

- Если правила сайта не понятны, я пропишу отдельно в правилах сообщества: НИКАКОЙ РЕКЛАМЫ. Вообще. Реселлеров, магазинов, частных лиц и прочего.

Да, собирать редукторы в лего доставляет =)

Земля плоская, дурачье!

Ещё бы соотношение размеров бы соблюсти)

Согласен, а то без скорости в 108 000 километров в час как-то не айс смотреть.

с масштабами беда)

в универе делал лабу - модель юпитера и спутников на OpenGL. Больше всего проблем принесли орбиты, которые я долго не мог допереть как рассчитывать методом Кеплера, но слава богам, что он есть, иначе это был бы физмат ад, к которому я никогда не был готов.

Девайс вообще называют "теллурий"

А луна таки не вращается, как я понял?

И набор будет называться UCS Planets.

Епрст, какого фига оси вращения солнца и земли находятся в одной плоскости?
Модель не показательна (как объяснить цикл зима-лето), и по сути не вызывает вау-эффекта.

у меня есть один вариант, но думаю меня обвинят в расизме:/

Астероид (7482) 1994 PC 1: насколько он будет опасен для Земли 18 января 2022 года

К Земле приближается достаточно крупный астероид (7482) 1994 PC1, который удостоит нас с Вами своим близким рандеву 18 января текущего 2022 года.

Данный астероид был открыт 9 августа 1994 года признанным охотником за кометами и астероидами шотландско-австралийским астрономом Робертом Макнотом из обсерватории Сайдинг-Спринг в Кунабарабране (Австралия). Чуть позже находке было присвоено классификационное обозначение (7482) 1994 PC1, под которым мы его знаем и сейчас. Тут надо отметить, что собственного имени этот астероид не имеет, что и не удивительно на фоне его самых что ни на есть заурядных характеристик.

В январе 1997 года данный астероид наблюдался радаром Голдстоуна, после чего его орбитальные характеристики и размерные параметры были уточнены практически до мельчайших подробностей.

1994 PC1 – это типичный астероид-аполлон, то есть его относят к группе околоземных астероидов, пересекающих орбиту Земли. А поэтому он, как и подавляющее большинство своих собратьев-аполлонов, классифицируется как потенциально опасный для нашей планеты. В своем перигелии 1994 PC1 максимально сближается с Солнцем на расстояние в 0,9 астрономической единицы, что фактически находится внутри орбиты Земли, в то же время его афелий, то есть максимальное удаление от нашей центральной звезды составляет 1,79 астрономическое единицы, что лежит за пределами земельной орбиты. Как видим, его орбита несколько вытянута с эксцентриситетом в 0,33 и наклонением к плоскости эклиптики под углом примерно в 33 градуса. При этом орбитальный период 1994 PC1 составляет 1 год и 7 месяцев или 572 земных дня.

18 января 2022 года в 21 час и 51 минуту по Гринвичу 1994 PC1 максимально сблизится с Землей, пролетев мимо нее со скоростью около 20 километров в секунду. Дистанция в это время между нашей планетой и этим космическим камнем составит 1 981 468 километров, что составляет порядка 5-ти расстояний от нас до Луны. Как все мы видим, абсолютно никакой угрозы для жизни на Земле 1994 PC1 не несет ни сейчас, ни в обозримом будущем, поскольку это самый близкий его пролет на ближайшие 200 лет, поэтому продолжаем по ночам спать спокойно.

Для обобщения информации скажем, что 1994 PC1 представляет собой каменную кувыркающуюся в пространстве примерно каждые два с половиной часа скалу неправильной формы, которую можно заключить в сферу диаметром около 1,3 километра. А это не показалось бы малым, попади такая каменюка в нашу планету. Но пока что, как говориться, к счастью мимо лузы.

Для любителей понаблюдать за различными небесными объектами скажем, что 1994 PC1 18 января можно будет увидеть в телескопы на уровне 10 звездной величины в полях созвездий Эридан и Кит.

"Солнечная система"

"Солнечная система". 2015 год.

Бумага, фломастеры, тушь. 600х800 мм.

Солнечное затмение 4 декабря 2021 года: где и как его можно будет наблюдать (видео)

То, что довольно незначительной, а может даже правильнее сказать, ничтожно малой части человечества, посчастливится наблюдать в этот день, считается полным солнечным затмением 152 сароса.

Оно представляет собой повторение через сарос полного солнечного затмения, которое наблюдалось 23 ноября 2003 года. Добавим к этому то, что следующее затмение данного сароса произойдёт 15 декабря 2039 года.

К сожалению, как было сказано выше, это астрономическое событие смогут наблюдать очень мало людей, и вот почему. Все дело в том, что в своей максимальной фазе оно будет доступно только обитателям Антарктиды и Антарктических островов, а это, как Вы все понимаете, только лишь персонал двух научных станций в этой части земного шара: британской Сигню на одноименном острове и аргентинской Оркадас на острове Лори. Хотя если брать погоду в это время на Южный Оркнейских островах, в состав которых входят острова Сигню и Лори, то шансы на нормальное наблюдения уменьшаются до ничтожно малых.

Полоса полной фазы затмения начнётся в южной части акватории Атлантического океана чуть к востоку от Фолклендских островов в точке с координатами примерно 52° ю. ш. и 51° з. д. Оттуда тень Луны будет двигаться сначала в юго-восточном направлении через часть уже упомянутого Южного Оркнейского архипелага, а затем изменит направление на южное через море Уэдделла и вступит в материковую Антарктиду. Однако незадолго до этого в точке с координатами 76,8° ю. ш. и 46,2° з. д. в 7 часов 34 минут 38 секунд по Всемирному времени наступит максимальная фаза затмения. В Антарктиде полоса полного затмения пройдёт через шельфовый ледник Ронне, постепенно изменяя своё направление на северо-западное, затем пройдет через Землю Мэри Бэрд и западнее мыса Дарт покинет Антарктический континент, выйдя в акваторию Тихого океана, где и закончится в точке с координатами примерно 66,5° ю. ш. и 135° з. д.

Как ни прискорбно это констатировать, но, видимо, от данного затмения эстетическое удовлетворение получат разве что моржи с тюленями да пингвины, кои в этих местах обитают в изобилии.

Что касается частных фаз этого солнечного затмения, то они будут видны во всей Антарктиде и островам Антарктики, на юге Африки, на крайнем юго-востоке Австралии, а это штат Виктория и остров Тасмания, а также в южных частях акваторий Атлантического, Индийского и Тихого океанов.

Цель: Создание игровой ситуации по средством модели робота из конструктора лего в подготовительной к школе группе.

- образовательные: учить собирать по схеме модели робота из конструктора лего, дополнять модели, собранные по схеме дополнительными деталями;

развивающие: учить анализу выполненной работы, речевую активность; развивать интерес к режиссѐрской игре, расширять игровые замыслы.

воспитывающие: учить умению работать в команде, договариваться, начатое дело доводить до конца.

Игровые: полет на неизведанную планету.

Словесные : вопросы пояснение с показами, инструкции, педагогическая оценка.

Наглядный: демонстрация мультимедийной презентации.

Новые слова: штурман, диспетчер, робот, инженер-конструктор, механик.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-творческая, продуктивная, физическая.

Материалы к занятию:

для педагога: мультимедийный проктор, ноутбук, игровые модули из конструктора, мультимедийная презентация.

для детей: образец с изображением различных видов роботов, карты схемы. Наборы конструктора лего по количеству детей, дополнительные детали лего.

Воспитатель : Ребята, я пришла сегодня не одна, вместе со мною пришли к вам гости, давайте с ними поздороваемся.

Воспитатель: Наши гости придумали много игр, давайте с вместе поиграем.

Сначала давайте построим пирамидку из рук. Каждый из вас, по очереди, положит правую руку ладонью вниз на мою, назовет свое имя и скажет с каким настроением пришли на занятие.

Воспитатель :У меня жизнерадостное, солнечное настроение.

Воспитатель: А какое у тебя настроение? А у тебя?

Спрашивает по очереди у каждого ребенка обращаясь по имени.

Дети: Хорошее, радостное, веселое и т. д.

Воспитатель : Прекрасно. Мы все с хорошим настроением. Игры продолжаем.

(дети стоят полукругом около экрана)

(Звучит звуковой сигнал, на экране появляется значок гугол)

Воспитатель: Ребята, нам пришло видеописьмо, давайте посмотрим, что там.

(на экране появляется робот, звуковое сопровождение).

Дети: создать помощников-роботов (варианты детей)

Воспитатель: Правильно. Значит, главная задача нашей игры - создать роботов-помощников для освоения новой планеты.

Как вы думаете, что такое "робот"?

Дети: Робот-это машина, которые могут выполнять работу за людей…(варианты)

Воспитатель: Вы, все правильно сказали. Существует много разных роботов. Есть роботы, которые похожи на человека, на машину. Есть роботы - уборщики, музыканты, художники, садовники. Робот – это механизированное устройство, которое запрограммировано на выполнение каких-либо действий.

(слайд виды роботов, луноход).

Дети: …чтобы назвали конкретно, что бы потом сделали

Воспитатель: обобщить Да, верно нам нужны роботы …. Робот - ученый, робот-строитель или еще какие по специальности.

Воспитатель: Скажите ребята, а кто создает роботов?

Дети: Инженеры- конструкторы.

Воспитатель: Верно. Я предлагаю вам стать инженерами - конструкторами. Банни отправил схему роботов на ваши ноутбуки, которые стоят на столе.

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе, мы с вами проведем робозарядку.

Физминутка

Робот делает зарядку

И считает по порядку.(шагают на месте)

Раз – контакты не искрят, (присели.)

Два – суставы не скрипят, (Движение руками маятником)

Три – прозрачен объектив (имитация руками бинокля у глаз)

И исправен и красив. (Опускают руки вдоль туловища.)

Воспитатель : Банни отправил вам схемы сборки моделей. В корзинке имеются детали согласно схеме, можно использовать дополнительные. Каждый инженер-конструктор соберет своего робота. Можно друг с другом советоваться. А теперь приступаем.

Дети выполняют сборку по схеме, при необходимости воспитатель помогает детям.

Воспитатель: Вы молодцы. Каждый выполнил то, что задумал. Расскажите о своих роботах. (Спрашивает) Твой робот кто. Какими деталями ты дополнил модель? Здорово! Они помогут Банни.

Инженеры! Давайте решим, на чем мы полетим на новую планету. ( на космическом корабле)?

Размещаем роботов в специальный отсек корабля (дети ставят модели.)

Может быть, мы сами справимся и доставим своих роботов на планету?

Создадим свой экипаж космического корабля!

Если вы не против я буду диспетчером, чтобы с земли управлять полетом.

Нам нужен, командир космического корабля! Давайте подумаем, каким он должен быть. Чем он занимается в полете?

(Командир должен быть сильным, смелым, ловким, отважным, решительным. Он управляет всем полетом) (дети делают свой выбор).

А еще нам понадобится помощник командиру (штурман). Ведь командиру одному будет очень сложно управлять космическим кораблем. (Каким должен быть этот член экипажа? (Штурман должен быть очень умным, быстрым, уметь моментально принимать решения. Он прокладывает путь космического корабля во время полета).

Дети выбирают штурмана.

Дети выбирают журналиста.

Воспитатель: Экипаж занимает места.

Диспетчер . Объявляю трѐхминутную готовность! Командир, проверить радиосвязь!

Командир . Есть проверить радиосвязь!

Диспетчер . Ключ на старт!

Командир . Есть ключ на старт!

Диспетчер . Зажигание!

Командир . Есть зажигание! Приготовиться к старту! Пристегнуть ремни!

Командир . Есть приготовиться к старту! Пристегнуть ремни.

Штурман: Мы пролетаем возле планеты Венера. Она вся закрыта облаками. Кажется, что ее поверхность блестит.

Диспетчер : Техники . Проверьте сохранность роботов. Там все в порядке?

Диспетчер : Прием. Обращаюсь к журналисту. Расскажите, пожалуйста, как выглядит Земля из космоса. На что похожа?

Журналист : Наша земля кажется маленьким шариком. Мы видим на ней синие пятна – это океаны, моря, реки, озера. Есть и белые пятна – ледники в горах, коричневый цвет.

Диспетчер : Внимание! Вы приближаемся к планете. Штурман вы видите на планете посадочную площадку?

Штурман: Да, площадка видна! выравниваю корабль идем на снижение!

Диспетчер : Командир, командуйте!

Командир: Экипаж, приготовится к посадке .Занять свои места. Пристегнуться. Идем на посадку.

Командир . Экипаж, приготовится к выходу на планету.

Воспитатель. Ребята, вы перевыполнили поставленную задачу и не только сконструировали помощников Банни, но и доставили роботов на новую планету. И мы очень интересно поиграли, замечательно справились с ролями. Игру можно продолжать.

Лего самоделка - солнечная система. Автор инструкции JK Brickworks Help us caption & translate this video!

How to build a LEGO Globe with your LEGO pieces! BUY LEGO to support the channel using these links (affiliate): LEGO SHOP .

Поделка "Сатурн" получается красивой очень-очень яркой! Данную поделку классно делать вместе с детьми. И в школу и в .

Проходя очередной раз по зеленой траве, задумываетесь ли Вы, что происходит у вас под ногами? Подземный мир ¬- это .

Начало формирования Земли - примерно 5 млрд лет назад. Где же прекрасная голубая планета? Как появилась Земля?

Конец света на одном блоке в океане! Рафт в майнкрафт! ▻ ВОСКРЕСИЛ КРАБА ПОСЛЕ СМЕРТИ НА ОДНОМ БЛОКЕ В .

Человек начал покорять космос лишь в прошлом веке, однако, сегодня многие ученые уверены, что уже в недалеком .

Лего мультфильм "Взятие Берлина" - проект полностью! Все 3 серии в одном видео! Лего мультфильм о штурме Берлина в .

В этом видеоролике я покажу тебе, что будет, если наступить на самые опасные детали ЛЕГО. Какие травмы это влечёт за .

Перед началом второго сезона посмотрим еще раз начало сериала зомби апокалипсис. Как началась эпидемия, какие .

Поддержите мой канал - качайте Rise of Kingdoms по ссылке bit.ly/2FB2ZKg Используйте код z2ikx6ig6e , чтобы .

В этом ролике мы сначала с Кобяковым посоревнуемся, кто быстрее построит самую высокую лего башню и чтобы .

Солнечная система из пластилина Как слепить из пластилина солнечную систему Поделки на день Космонавтики Лепим .

СИРЕНОГОЛОВЫЙ против Полиции. ЛЕГО Анимация. Siren Head - новый мультфильм анимация про Сиреноголового.

A LEGO Orrery featuring the Earth, Moon and Sun. I tried to focus on making the rotation and movements as accurate as possible .

Объяснить ребенку сложную тему или устройство помогут наши мастер классы! Это мастер класс по Окружающему миру 2 .

В этом видеоролике я покажу тебе 5 новых лайфхаков с конструктором ЛЕГО Если тебе понравилось видео ,тогда поставь .

Читайте также: